汉武帝是我国历史上大有作为的皇帝之一。阅读材料，回答问题：材料一 武帝雄才大略，即位之初，...

汉武帝是我国历史上大有作为的皇帝之一。阅读材料，回答问题：

材料一　 武帝雄才大略，即位之初，卓然罢黜百家，今后学者有所统一。始分藩国，而子弟毕侯矣。更钱造币以赡用。征匈奴四十馀，匈奴远遁，日以削弱。——《古代历史史料汇编》

材料二　 汉武帝在位54年，是中国古代统治年代比较长的帝王。汉武帝时代，西汉王朝开始进入全盛时期。汉武帝表现出雄才大略的政治思想和政治实践，在历史上留下了深刻的印迹。在他统治期间，以汉族为主体的统一的多民族国家得到空前的巩固，汉文化的主流形态基本形成。

——张岂之主编《中国历史·秦汉魏晋南北朝卷》

请回答：

(1)据材料一，概括汉武帝加强统一的主要措施。（4分）

(2)根据材料二，归纳汉武帝的主要功绩。（2分）

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据史书记载，“ 汉武帝雄才大略，即位之初，卓然罢黜百家，令后学者有所统一。始分藩国，而子弟毕侯矣（所有的刘氏子弟都被封了侯）。征匈奴四十馀，匈奴远遁，日以削弱。” 材料中反映的汉武帝大一统的措施不包括（ ）

A. 罢黜百家，独尊儒术　　 B. 颁布“推恩令”

C. 派卫青、霍去病反击匈奴　　 D. 派张骞出使西域

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汉武帝是中国历史上一位有雄才大略的皇帝。下列选项与汉武帝有关的（ 　　 ）

A.统一文字、货币和度量衡

B.接受“罢黜百家，独尊儒术”的建议

C.开创“贞观之治”的局面

D.创立行省制度

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在中国历史上,汉武帝是一个具有雄才大略的皇帝,使西汉王朝出现强盛的局面。下列史实属于汉武帝的有(　　　 )

①实施“推恩令”②盐铁专卖③“罢黜百家,独尊儒术”④大力开辟陆上和海上交通⑤派卫青、霍去病北击匈奴

A.①③④ B.②④⑤ C.①②③④ D.①②③④⑤

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汉武帝是我国历史上一位有雄才大略的皇帝，以下属于其历史功绩的是（　 ）

A.修筑长城，抵御匈奴 B.开通大运河，加强南北交流

C.八股取士，培养奴仆 D.颁布推恩令，解决王国问题

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我国是一个具有五千多年历史的统一多民族国家，大一统局面下有着盛世局面和政治、思想等领域上的创新，阅读下面材料回答问题

材料一：

（1）在中国两千多年的封建社会中，出现了不少“治世”时期。结合所学知识，将上表空白处内容补充完整。

材料二：

（2）结合所学知识，写出图1政治制度出现的最早朝代。为加强对地方的管理，图2实行的制度是什么？

材料三：

（3）指出材料一中哪两则言论体现了民本思想？（写序号）据材料概括韩非的主张。

材料四：

（4）依据材料四并结合所学知识，回答明朝和清朝在加强思想控制方面分别采取的措施。

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中国几千年的文明史就是一部制度不断创新的历史，阅读以下材料回答问题：

材料一：封建亲戚，以藩屏周。

——《左传》

材料二：秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。

——李白《古风》

材料三：公元前140年汉武帝刘彻即位后，凭借汉初奠定的雄厚经济基础，施展雄才大略，进一步开拓和发展大一统事业。

——北师大版七年级历史上册

材料四：唐太宗在端门看见新科进士鱼贯而出，高兴地说：“天下英雄入吾彀中矣。”

——王定保《唐摭言》

材料五：宋神宗时期，要杀一个有罪官员，遭到朝中大臣反对，他们说“祖宗从来未尝杀士人。”后来改为“刺配远恶处”，又有人说“士可杀不可辱”。宋神宗感叹道：“快意事做不得一件。”大臣们则称，“如此快意事做不得也好”。

——北师大版七年级历史下册

材料六：八股之害，等于焚书，而败坏人材有甚于咸阳之郊，所坑者但四百六十余人也。

——顾炎武《日知录》

（1）根据材料一指出西周为巩固统治实行的这种制度的名称。

（2）材料二中“秦王”的最大功绩是什么？为巩固这一功绩秦王在思想文化方面采取了哪些措施？

（3）材料三中的汉武帝为开拓和发展大一统事业在思想和监察制度方面采取的措施有哪些？

（4）说出材料四中的唐太宗如此自信凭借的制度名称？这种制度形成的标志是？说出唐太宗时期开创的封建治世的名称

（5）材料五反映了宋朝国策的重要特点是什么？

（6）根据材料六和所学知识指出明清为加强皇权在思想文化方面采取的措施。

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阅读以下材料后判断：

汉武帝生活在公元前140年——公元前87年。作为君王，他表现出的雄才大略的政治思想和政治实践，在历史上留下了深刻的印记。为了进一步加强中央集权以维护中华帝国的统一，董仲舒以儒家学说统一社会思想，得到武帝的支持，形成“罢黜百家，独尊儒术”的局面。董仲舒特别强调儒家“大一统”思想，并将大一统思想推崇到“天地之常经，古今之通宜”的高度，后逐渐成为历代中国政治文化的核心内容。在汉武帝统治期间，以汉族为主体的统一的多民族国家得到空前的巩固，汉文化的主流形态基本形成。汉武帝打败匈奴后，设立河西四郡。公元前60年，汉朝政府又设置西域都护，管理西域的军事、政治，保护往来商旅。自此，西域正式归属中央政府管辖。

以下表述是以上信息中得出的，请在答题卷对应题号后涂(填)“A”；违背了以上信息所表达的意思，请在答题卷对应题号后涂(填)“B”；是上以上信息没有涉及的，请在答题卷对应题号后涂(填)“C”。

（1）汉武帝时用儒家学说统一思想是为了强化中央集权，巩固统一。

（2）大一统思想只有在汉武帝时期才是政治文化的核心内容，但却对中华民族产生了深远影响。。

（3）为培养儒家学说人才，汉武帝在长安兴办太学。

（4）汉武帝时期汉朝政府设置了西域都护。

（5）汉武帝是一位对中国历史发展产生深远影响的君主。

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西汉和唐朝国家统一，文化昌明，几位帝王文治武功，在古代历史的发展中留下了浓墨重彩的一笔。阅读材料，回答问题。

材料一：汉武帝即位时，只有16岁，年轻有为，他下诏，令各郡县推举人才，由他亲自出题，让被举荐的人作答。通过这样的考察，武帝发现了像董仲舒等一批有真才实学的人，对出身低微的人，他也能破格录用。如出身贫寒的主父偃，长期怀才不遇，后来他到长安直接向武帝上书，武帝很赏识他，相见恨晚，立即任他为官，后来一年内竟将他升官四次。

-----选自中学历史课本

1.材料中提到的两位历史人物董仲舒、主父偃分别给汉武帝提出了什么建议？（6分）这些建议帮助汉武帝将西汉王朝推向了顶峰，这个顶峰是什么局面？（2分）

材料二：

贞观初，太宗谓侍臣曰：“为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割股（割大腿上的肉）以啖腹（填饱肚子），腹饱而身毙。……”

---《贞观政要》大臣向太宗进谏

2.“贞观之治”为唐朝的全盛打下了基础，结合材料，你认为太宗的哪些治国举措有益于“贞观之治”的出现？（两条即可，6分）

3.结合材料，分析两位帝王在其统治期间都出现治世局面的共同原因有哪些？（3分）

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阅读材料，回答问题。

材料一 历史上的儒家，有一个长期延续与演变的过程。自孔子开创儒家学派，确立其基本内涵与思想倾向之后，儒家便一直处于自我丰富、自我完善之中。……以汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”为标志，儒家学说遂取得正统地位……宋明时期，有尊孔孟兼取佛道两说以完善儒家理论体系的程朱理学与陆王心学……上述情况表明，儒学不是凝固不变的，而是始终处于动态变化发展之中的理论。

——纪宝成《中国古代治国要论》

材料二 18世纪的启蒙思想家对未来的理想社会提出了一整套完整的政治构想，即政治民主、权利平等和个人自由。

——摘编自人教版高中历史教材

材料三 它“以天才的透彻而鲜明的语言描述了新的世界观，即把社会生活领域也包括在内的彻底的唯物主义、作为最全面最深刻的发展学说的辩证法、以及关于阶级斗争和共产主义新社会创造者无产阶级肩负的世界历史性的革命使命的理论。”

——《列宁选集》第2卷

请回答：

(1)材料一反映了中国古代儒学发展的什么特点？

(2)材料二中是启蒙思想家构想的理想社会，为实现这一理想社会，100多年前中国资产阶级革命派曾建立了哪一政权？

(3)马克思主义基本原理与中国具体实际相结合产生了哪两大重要理论成果？

(4)综上所述，谈谈你对思想创新的认识。

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