在做“验证力的平行四边形定则”的实验中：(1)某同学准备了以下器材，其中多余的器材是___...

在做“验证力的平行四边形定则”的实验中：

(1)某同学准备了以下器材，其中多余的器材是______（选填序号）；

A．方木板　　 B．图钉（几个）　 C．白纸　　 D．天平　　 E．刻度尺　　 F．测力计（两只）

G．橡皮条　　　 H．细线套（两个）　　 I．铅笔

(2)某同学根据实验数据画出力的图示，如图所示，图上标出了F1、F2、F、F′四个力，其中______（填上述字母）不是由弹簧秤直接测得的；若F与F′的______和______都基本相同，说明共点力合成的平行四边形定则得到了验证．

(3)同学们在操作过程中有如下议论，其中对减小实验误差有益的说法是_______（填字母代号）．

A．两细绳必须等长

B．弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行

C．用两弹簧秤同时拉细绳时两弹簧秤示数之差应尽可能大

D．拉橡皮条的细绳要长些，标记同一细绳方向的两点要尽量靠近．

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在做“验证力的平行四边形定则”的实验中：

①某同学准备了以下器材，其中多余的器材是______（选填序号）；

A．方木板　　　　 B．图钉（几个）　　　　 C．白纸　

D．天平　　　　　 E．刻度尺　　　　　　　　 F．测力计（两只）　

G．橡皮条　　　　 H．细线套（两个）　　　 I．铅笔

②某同学根据实验数据画出力的图示，如图所示，图上标出了F1、F2、F、F′四个力，其中_______（填上图中字母）不是由弹簧秤直接测得的；若F与F′的______和_______都基本相同，说明共点力合成的平行四边形定则得到了验证。

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在做“验证力的平行四边形定则”的实验中：

（1）某同学准备了以下器材，其中多余的器材是　　　　 （选填序号）；

A．方木板

B．图钉（几个）

C．白纸

D．天平

E．刻度尺

F．测力计（两只）

G．橡皮条

H．细线套（两个）

I．铅笔

（2）某同学根据实验数据画出力的图示，如图所示，图上标出了F1、F2、F、F′四个力，其中　　　　 （填上述字母）不是由弹簧秤直接测得的；若F与F′的　　　　 和　　　　 都基本相同，说明共点力合成的平行四边形定则得到了验证．

（3）同学们在操作过程中有如下议论，其中对减小实验误差有益的说法是　　　　 （填字母代号）．

A．两细绳必须等长

B．弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行

C．用两弹簧秤同时拉细绳时两弹簧秤示数之差应尽可能大

D．拉橡皮条的细绳要长些，标记同一细绳方向的两点要尽量靠近．

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关于“验证力的平行四边形定则”的实验，请回答以下问题：

(1)实验中，除了木板、白纸、图钉、绳套、刻度尺、三角板、量角器外，在下列器材中，还必须使用的器材有____和_____。

A. 天平（含砝码）　　　　　　　　 B. 橡皮条

C. 弹簧测力计　　　　　　　　　　　 D. 不同质量的钩码

(2)请将以下主要实验操作补充完整。

① 把橡皮条一端固定在木板上的A点，另一端拴上两根绳套；

② 用两个弹簧测力计分别钩住绳套，互成角度地拉橡皮条，使结点到达某一位置，记为O；同时记录两根细绳的方向和两个测力计的示数；

③ 用一个弹簧测力计钩住一个绳套，拉橡皮条，使结点_________，记录此时细绳的方向和测力计的示数。

(3)下列实验操作合理的是______。

A．实验前，将两测力计水平互拉，选择读数始终相同的两测力计

B．实验时，应保持弹簧测力计、细绳、橡皮条都与木板平行

C．实验中用两个测力计拉绳套时，两个力F1和F2必须相互垂直

D．记录细绳的方向时，标记同一细绳方向的两点要尽量近一些

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关于“验证力的平行四边形定则”的实验，请回答以下问题：

(1)实验中，除了木板、白纸、图钉、绳套、刻度尺、三角板、量角器外，在下列器材中，还必须使用的器材有____和_____。

A. 天平（含砝码）　　　　　　　　 B. 橡皮条

C. 弹簧测力计　　　　　　　　　　　 D. 不同质量的钩码

(2)请将以下主要实验操作补充完整。

① 把橡皮条一端固定在木板上的A点，另一端拴上两根绳套；

② 用两个弹簧测力计分别钩住绳套，互成角度地拉橡皮条，使结点到达某一位置，记为O；同时记录两根细绳的方向和两个测力计的示数；

③ 用一个弹簧测力计钩住一个绳套，拉橡皮条，使结点_________，记录此时细绳的方向和测力计的示数。

(3)下列实验操作合理的是______。

A．实验前，将两测力计水平互拉，选择读数始终相同的两测力计

B．实验时，应保持弹簧测力计、细绳、橡皮条都与木板平行

C．实验中用两个测力计拉绳套时，两个力F1和F2必须相互垂直

D．记录细绳的方向时，标记同一细绳方向的两点要尽量近一些

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关于“验证力的平行四边形定则”，请回答以下问题：

（1）实验中，除了木板、白纸、图钉、绳套、两个弹簧秤、刻度尺、量角器外，在下列器材中，还必须使用的两种器材是________。

A. 橡皮筋　　 　　　　　　　　　　　　　 B. 天平（含砝码）

C. 三角板　　 　　　　　　　　　　　　　 D. 不同质量的钩码

（2）请将下面实验的步骤补充完整。

①将橡皮筋的一端固定在木板上的A点，另一端拴上两根绳套，每根绳套分别连着一个弹簧测力计；

②沿着两个方向拉弹簧测力计，将橡皮筋的活动端拉到某一位置，将此位置标记为O点，然后标记两根绳子的方向，记录________；

③再用一个弹簧测力计将橡皮筋的活动端也拉至O点，标记绳子的方向，记录拉力的大小。

（3）如图所示，是某同学根据实验数据按照一定的标度画出的力的图示（标度、刻度均未画出）。F、F'中，不是由弹簧测力计直接测得的力是_________（填字母）。

（4）在“验证力的平行四边形定则”的实验中，下列操作正确的是_________。

A. 实验过程中，应尽量保持绳子与纸面平行

B. 为使合力大小合适，F1和F2的夹角越小越好

C. 确定力方向的两个点的间距应尽量远一些

D. 为便于计算，拉力F1和F2必须相互垂直

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某同学用两个弹簧测力计，一根橡皮筋、细绳套、三角板以及贴有白纸的方木板等器材，经行“验证力的平行四边形定则”的实验，图是该同学依据实验记录作图的示意图．其中点是橡皮筋在白纸上的固定点，点是此次实验中用弹簧测力计将橡皮筋的活动端拉伸到的位置．关于此次实验，下列说法中正确的是（______）

A. 需记录拉力的大小和方向

B. 拉力方向应与木板平面平行

C. 右图中表示理论的合力，表示实验测出的合力

D. 改变拉力，经行多次实验，并作出多个平行四边形，但每个四边形中的点位置不一定相同

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某研究小组做“验证力的平行四边形定则”实验，所用器材有：方木板一块，白纸，量程为5 N的弹簧测力计两个，橡皮条（带两个较长的细绳套），刻度尺，图钉（若干个）。

①具体操作前，同学们提出了如下关于实验操作的建议，其中正确的有______。

A．橡皮条应和两绳套夹角的角平分线在一条直线上

B．重复实验再次进行验证时，结点O的位置可以与前一次不同

C．使用测力计时，施力方向应沿测力计轴线；读数时视线应正对测力计刻度

D．用两个测力计互成角度拉橡皮条时的拉力必须都小于只用一个测力计时的拉力

②该小组的同学用同一套器材做了四次实验，白纸上留下的标注信息有结点位置O，力的标度、分力和合力的大小及表示力的作用线的点，如下图所示。其中对于提高实验精度最有利的是_____。

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某研究小组做“验证力的平行四边形定则”实验，所用器材有：方木板一块，白纸，量程为5 N的弹簧测力计两个，橡皮条（带两个较长的细绳套），刻度尺，图钉（若干个）。

①具体操作前，同学们提出了如下关于实验操作的建议，其中正确的有______。

A．橡皮条应和两绳套夹角的角平分线在一条直线上

B．重复实验再次进行验证时，结点O的位置可以与前一次不同

C．使用测力计时，施力方向应沿测力计轴线；读数时视线应正对测力计刻度

D．用两个测力计互成角度拉橡皮条时的拉力必须都小于只用一个测力计时的拉力

②该小组的同学用同一套器材做了四次实验，白纸上留下的标注信息有结点位置O，力的标度、分力和合力的大小及表示力的作用线的点，如下图所示。其中对于提高实验精度最有利的是_____。

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