在中学化学实验中，对某些化学试剂进行循环再利用，可以节省资源、减少污染、降低实验成本。下列做法合理的是( )
| 编号 | 实验名称 | 回收试剂 | 回收方法 | 回收后用途 |
| ① | 氧气制法 | 二氧化锰 | 溶解、过滤、洗 涤、干燥 | 重复使用 |
| ② | 铁和硫反应 | 硫化亚铁 | 直接密封保存 | 制硫化氢 |
| ③ | 萃取碘 | 四氯化碳 | 碱液洗涤、分液 | 重复使用 |
| ④ | 氨的喷 泉实验 | 稀氨水 | 直接密封保存 | 氨水的性质 实验 |
| ⑤ | 浓硫酸 的稀释 | 稀硫酸 | 直接密封保存 | 制氢气、硫 酸根检验等 |
A.①②③④⑤ B．①③④⑤
C．①③⑤ D．①②④⑤
高三化学选择题中等难度题
在中学化学实验中，对某些化学试剂进行循环再利用，可以节省资源、减少污染、降低实验成本。下列做法合理的是( )
| 编号 | 实验名称 | 回收试剂 | 回收方法 | 回收后用途 |
| ① | 氧气制法 | 二氧化锰 | 溶解、过滤、洗 涤、干燥 | 重复使用 |
| ② | 铁和硫反应 | 硫化亚铁 | 直接密封保存 | 制硫化氢 |
| ③ | 萃取碘 | 四氯化碳 | 碱液洗涤、分液 | 重复使用 |
| ④ | 氨的喷 泉实验 | 稀氨水 | 直接密封保存 | 氨水的性质 实验 |
| ⑤ | 浓硫酸 的稀释 | 稀硫酸 | 直接密封保存 | 制氢气、硫 酸根检验等 |
A.①②③④⑤ B．①③④⑤
C．①③⑤ D．①②④⑤
高三化学选择题中等难度题查看答案及解析
在中学化学实验中，对某些化学试剂进行循环再用，可以节省资源、减少污染、降低实验成本。下列做法合理的是( )
| 编号 | 实验名称 | 回收试剂 | 回收方法 | 回收后用途 |
| ① | 氧气制法 | 二氧化锰 | 溶解、过滤、洗涤、干燥 | 重复使用 |
| ② | 铁和硫反应 | 硫化亚铁 | 直接密封保存 | 制硫化氢 |
| ③ | 萃取 | 四氯化碳 | 碱液洗涤、分液 | 重复使用 |
| ④ | 氨的喷泉实验 | 稀氨水 | 直接密封保存 | 氨水的性质实验 |
| ⑤ | 浓硫酸的稀释 | 稀硫酸 | 直接密封保存 | 制氢气、硫酸根检验等 |
A.①②③④⑤ B.①③④⑤ C.①③⑤ D.①②④⑤
高三化学单选题中等难度题查看答案及解析
在中学化学实验中，对某些化学试剂进行循环使用，可以节省资源、减少污染、降低实验成本，下列做法合理的是
| 编号 | 实验名称 | 回收试剂 | 回收方法 | 回收后用途 |
| ① | 实验室制氧气 | 二氧化锰 | 溶解、过滤、洗涤、干燥 | 重复使用 |
| ② | 氢氧化亚铁制备 | 氢氧化亚铁 | 直接密封保存 | 制硫酸亚铁 |
| ③ | 萃取 | 四氯化碳 | 碱液洗涤、分液 | 重复使用 |
| ④ | 硫酸铜结晶 水含量测定 | 无水硫酸铜 | 直接密封保存 | 水蒸气检验 |
| ⑤ | 浓硫酸的稀释 | 稀硫酸 | 直接密封保存 | 制氢气、硫酸根检验等 |
A．①③④⑤ B．①②③④⑤ C．①③⑤ D．①②④⑤
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在中学化学实验中，对某些化学试剂进行循环使用，可以节省资源、减少污染、降低成本。下列做法不合理的是
| 选项 | 实验名称 | 回收试剂 | 回收方法 | 回收后用途 |
| A | 加热KClO3与MnO2 制氧气 | 二氧化锰 | 溶解、过滤、洗涤、干燥 | 重复使用 |
| B | 过氧化钠与水反应 | 氯化钠 | 加入过量盐酸、蒸发、结晶 | 制取实验备用 |
| C | 用CCl4萃取溴水中的溴 | 四氯化碳 | 碱液洗涤、分液 | 重复使用 |
| D | 浓硫酸的稀释 | 稀硫酸 | 直接密封保存 | 制氢气、硫酸盐等 |
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化学在绿色发展、循环发展、低碳发展及推进生态文明建设中正发挥着积极作用，下列做法不正确的是
A．研制开发燃料电池汽车，降低机动车尾气污染，某种程度可以减少PM2.5污染
B．绿色化学的核心是应用化学原理对环境污染进行治理
C．铁强化酱油可通过膳食补充人体所需的铁元素
D．地沟油由于混有一些对人体有害的杂质而不能食用，可加工制成生物柴油，生物柴油成分与从石油中提取的柴油成分不同
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化学在绿色发展、循环发展、低碳发展及推进生态文明建设中正发挥着积极作用，下列做法不正确的是
A．研制开发燃料电池汽车，降低机动车尾气污染，某种程度可以减少PM2.5污染
B．绿色化学的核心是应用化学原理对环境污染进行治理
C．铁强化酱油可通过膳食补充人体所需的铁元素
D．地沟油由于混有一些对人体有害的杂质而不能食用，可加工制成生物柴油，生物柴油成分与从石油中提取的柴油成分不同
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化学在资源利用、环境保护等与社会可持续发展密切相关的领域发挥积极作用。下列做法与社会可持续发展理念违背的是
A．改进汽车尾气净化技术，减少大气污染物的排放
B．开发利用可再生资源，减少化石燃料的使用
C．研发可降解高分子材料，减少“白色污染”
D．过度开采矿物资源，促进地方经济发展
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化学在资源利用、环境保护等与社会可持续发展密切相关的领域发挥着积极作用。下列做法与社会可持续发展理念相违背的是
A. 改进汽车尾气净化技术，减少大气污染物的排放
B. 开发利用可再生能源，减少化石燃料的使用
C. 研发可降解高分子材料，减少“白色污染”
D. 过度开采矿物资源，促进地方经济发展
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化学与社会可持续发展密切相关。下列做法不合理的是
A．CO2合成可降解的聚碳酸酯类塑料，实现“碳循环”
B．将废电池深埋，防止重金属污染
C．提倡步行、骑自行车、乘公交车等“低碳”出行方式
D．开发利用各种新能源，减少对化石燃料的依赖，可以降低空气中PM2.5的含量
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化学与社会可持续发展密切相关。下列做法不合理的是
A．CO2合成可降解的聚碳酸酯类塑料，实现“碳循环”
B．提倡步行、骑自行车、乘公交车等“低碳”出行方式
C．将废电池深埋，防止重金属污染
D．开发利用各种新能源，减少对化石燃料的依赖，可以降低空气中PM2.5的含量
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