生物学知识中有很多相关联的概念,我们可以用图来形象地表示这些概念间的关系,下列各项符合右图所示关系的是
A.①抗体 ②载体 ③蛋白质
B.①群落 ②生物生存环境 ③生态系统
C.①神经元细胞体 ②神经元树突 ③神经元轴突
D.①细胞膜 ②细胞质 ③细胞核
高三生物选择题简单题
生物学知识中有很多相关联的概念,我们可以用图来形象地表示这些概念间的关系,下列各项符合右图所示关系的是( )
A.①DNA ②RNA ③蛋白质 B.①群落 ②环境 ③生态系统
C.①真核生物 ②原核生物 ③细胞 D.①细胞膜 ②细胞质 ③细胞核
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生物学知识中有很多相关联的概念,我们可以用图来形象地表示这些概念间的关系,下列各项符合右图所示关系的是
A.①抗体 ②载体 ③蛋白质
B.①群落 ②生物生存环境 ③生态系统
C.①神经元细胞体 ②神经元树突 ③神经元轴突
D.①细胞膜 ②细胞质 ③细胞核
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右图所示的概念关系中,Ⅰ表示整个大方框,包含Ⅱ和Ⅲ,Ⅲ又包含Ⅳ。下表中对应各项不符合图示关系的是
选项 | Ⅰ | Ⅱ | Ⅲ | Ⅳ |
A | 生物膜系统 | 细胞膜,核膜 | 细胞器膜 | 内质网膜 |
B | 细胞呼吸 | 有氧呼吸 | 无氧呼吸 | 发酵 |
C | 可遗传变异 | 基因重组 | 突变 | 染色体变异 |
D | 生态系统 | 非生物的物质和能量 | 生物群落 | 分解者 |
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某些生物概念之间有一定的包含关系。下列概念之间的关系中,符合右图所示的选项是( )
选项 | a | b | c |
A | 体液调节 | 激素调节 | 反馈调节 |
B | 原核生物 | 细菌 | 青霉素 |
C | 生态系统 | 群落 | 种群 |
D | 免疫调节 | 过敏反应 | 类风湿性关节炎 |
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某些生物概念之间有一定的包括关系。下列概念之间的关系中,符合右图所示的选项是( )
供选项 | a | b | c |
A | 体液调节 | 激素调节 | 反馈调节 |
B | 原核生物 | 细菌 | 青霉素 |
C | 生态系统 | 群落 | 种群 |
D | 免疫调节 | 过敏反应 | 类风湿性关节炎 |
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下列关于生物体中化合物的叙述,不正确的是
A.可以用右图来形象地表示动、植物细胞内糖类之间的关系
B.蛋白质肽链的盘曲和折叠被解开时,其特定功能并未发生改变
C.DNA、RNA和ATP的组分中均含有糖类
D.蔗糖和乳糖水解的产物中都有葡萄糖,脂质中的性激素具有调节功能
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下列关于生物体中化合物的叙述,不正确的是
A.可以用右图来形象地表示动、植物细胞内糖类之间的关系
B.蛋白质肽链的盘曲和折叠被解开时,其特定功能并未发生改变
C.DNA、RNA和ATP的组分中均含有糖类
D.蔗糖和乳糖水解的产物中都有葡萄糖,脂质中的性激素具有调节功能
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生物概念图是指将一组相关概念用线条和文字连接成图形,直观而形象地表示出这些概念之间的关系。下列概念图构建错误的是 ( )
A. 若1表示细胞膜的成分,2-4可分别表示脂质、蛋白质、糖类
B. 若1表示核苷酸,2-4可分别表示核糖、磷酸、含氮碱基
C. 若1表示真核细胞具双层膜的结构,2-4可分别表示线粒体、叶绿体、细胞核
D. 若1表示真核细胞的分裂方式,2-4可分别表示有丝分裂、无丝分裂、减数分裂
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生物概念图是指将一组相关概念用线条和文字连接成图形,直观而形象地表示出这些概念之间的关系。下列概念图构建错误的是 ( )
A. 若1表示细胞膜的成分,2-4可分别表示脂质、蛋白质、糖类
B. 若1表示核苷酸,2-4可分别表示核糖、磷酸、含氮碱基
C. 若1表示真核细胞具双层膜的结构,2-4可分别表示线粒体、叶绿体、细胞核
D. 若1表示真核细胞的分裂方式,2-4可分别表示有丝分裂、无丝分裂、减数分裂
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概念图是指将一组相关概念用线条和文字连接成图形,直观而形象地表示出这些概念之间的关系。下列关于图所示概念图的叙述,正确的是( )
A.若甲表示生态系统的信息种类,则乙~丁分别表示物理信息、化学信息和生物信息
B.若甲表示免疫系统的构成,则骨髓属于乙、吞噬细胞属于丙、溶菌酶属于丁
C.若甲表示物种形成的三个基本环节,则乙是基因突变、丙是自然选择、丁是生殖隔离
D.若甲表示生物多样性的价值,则乙是直接价值、丙是生态功能、丁是间接价值
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