阅读材料，回答问题：材料一：大唐国者，法式备定，珍国也，常须达。 ——《日本书纪》材料二 ...

阅读材料，回答问题：

材料一：大唐国者，法式备定，珍国也，常须达。　　

——《日本书纪》

材料二　 当前，对于中日的钓鱼岛争端，有专家评论说：“面对中国的崛起，日本的危机感剧增。日本想借钓鱼岛问题联合美国发动对中国的战争，以第三次打断中国的现代化进程。”　

（1）材料一表明，当时日本人眼中的唐朝法度完备，文明发达，是值得珍视的国家。日本仿照中国唐朝制度进行哪一次重大的改革？在唐朝，东渡日本主持修建唐招提寺并传播唐朝文化的中国友人是谁？明朝为扫平东南沿海的倭寇的民族英雄是谁？

（2）材料二中，日本在近代第一次打断中国发展的进程而发动哪次战争？2014年是这次战争爆发多少周年？该战争后签订了不平等条约，该条约直接导致中国什么事件的发生？

（3）日本第二次打断中国发展的进程而发动的全面侵华战争中，哪一次战役是中国军队主动出击日军规模最大的战役。面对日军侵略，中国人民是怎样团结抗战的？

（4）结合所学知识说出现在，日本右翼势力一方面进行所谓的“购岛”，另一方面一直在为侵华战争翻案。针对日本右翼分子歪曲历史事实，美化侵略的行为，你最想对日本国家说些什么？

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在古代历史上，中日两国的关系源远流长。但是，近代和现代历史中，中日两国的关系却错综复杂。阅读下列材料，回答问题：

材料一　 大唐国者，法式备定，珍国也，常须达。

——摘自《日本书纪》

（1）材料一表明，当时日本人眼中的唐朝法度完备，文明发达，是值得珍视的国家。为了向唐朝学习，日本是怎样做的？日本仿照唐朝制度进行了什么改革？

材料二　 这是空前未有的亡国条约！这是全中国都为之震动。从前我国还只是被西方大国打败过，现在竟被东方小国打败了，而且失败得那么惨，条约又订得那么苛刻，这是多么大的耻辱啊！

——摘自吴玉章《辛亥革命》

（2）材料二的“东方小国”对中国发动了哪场侵略战争？战后强迫清政府签订了哪一个不平等的条约？此条约对中国社会产生了什么影响？

材料三 下列两幅图片反映了抗日战争时期的历史。

（3）图一、图二各反映了怎样的历史信息？

材料四　 前瞻网摘要：钓鱼岛问题实为东亚主导权之争，也是中国在家门口站稳脚跟必须迈过的“坎”。中日钓鱼岛之争，双方强硬之势，争取通过外交手段解决的方法，几乎不可能，因为双方都退后一步不起。

（4）当前，中日关于钓鱼岛之争有愈演愈烈之势，日本首相安培晋三以及内阁成员，集体向右转的现象不容小觑。结合材料四以及当前时事，你认为影响现在中日关系的主要原因是什么？那么你认为怎样才能使中日关系稳定发展？

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今年是中日邦交正常化40周年，也是两国关系继往开来的重要一年。中日两国一衣带水，历史的烽火硝烟虽早已散去，但现代的外交关系仍然曲折。

阅读材料，回答问题。(15分)

材料一　 大唐国者，法式备定，珍国也，常须达。

——《日本书纪》

（1）请结合材料一和图片所反映中日交往举出的一个典型事例。（2分）这些事例反映出这一时期中日对外交往的什么特点？（3分）

材料二　 我们中国人民，半个世纪以来受尽了日本帝国主义的欺凌……1937年七七以后，日寇进一步进行大规模的侵华战争，蹂躏我国土，屠杀我同胞，兽蹄所至，庐舍为墟。日本帝国主义给予我中华民族的损失和耻辱，实在是书不胜书。半个世纪以来，我中华民族所受的奇耻大辱，血海深仇，现在报仇血耻了。这的确是我中华民族百年未有的大事，值得全国同胞的热烈庆祝。

——1945年9月5日《解放日报》社论：《庆祝抗战最后胜利》

（2）结合所学知识，谈谈材料二中“半个世纪以来日本帝国主义的欺凌”，主要指的是抗战和哪次侵华战争？（2分）为什么抗战胜利“是我中华民族百年未有的的大事”（4分）

材料三1972年日本首相田中角荣访华

（3）综合上述三则材料，总结中日关系发生了什么变化。（2分）你怎样看待未来的中日关系。（2分）

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阅读下列材料，回答问题。

材料一　

材料二　 （日本）遣唐使回国后，很受重用。他们以唐朝的制度为模式，进行政治改革。

材料三　 “大唐国者，法式（法度，法则）备定，珍国也，常须达。”

——《日本书经》

请回答：

（1）材料一中图片再现了中华文明对日本文化产生的重大影响，依据图片你能获取哪些信息？

（2）材料二所说的“政治改革”是参照隋唐制度进行的。这一著名改革的名称是什么？这次改革在日本历史上有何重大影响？

（3）日本因善于学习而跻身于世界强国之列，这为我国社会主义现代化建设提供了哪些借鉴的经验？

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阅读下列材料，回答问题。

材料一：六七世纪时，日本处在奴隶社会，阶级矛盾十分尖锐，世袭贵族占有大量土地、奴隶及部民，权势很大，地方贵族反抗中央贵族，政局十分混乱。

材料二：大唐国者，法式（法度，法则）备定，珍国也，常须达。

请回答：

（1）归纳材料所说的是日本什么事件？

（2）分析这些措施对日本历史产生的影响。

（3）分析日本对待外来文化的态度有何可取之处？

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阅读下列材料，回答问题。

材料一：“大唐国者，法式（法度，法则）备定，珍国也，常须达。”——《日本书纪》（日本）遣唐使国国后，很受重用，他们以唐朝的制度为模式，进行政治改革。

材料二：凡田，六年一班，神田、寺田不在此限，若已身死，应退田者，每至班年，即从收授。农民必须向国家交租，必须向国家服劳役或纳布代替服役，还必须向国家交土特产。

（1）材料一所说的“政治改革”是参照中国隋唐制度进行的，这一改革的名称是什么？

（2）材料二反映了这一改革的什么内容？这次改革对日本社会发展有何影响？

（3）日本后来跻身于世界强国之列，从上述材料中，你能得出其最重要的原因是什么吗？这对我国的民族复兴大业有何借鉴？

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阅读材料，结合所学知识，回答问题。

材料一大唐国者，法式备定，珍国也，常须达。

——《日本本纪》

（1）中国唐朝时期，日本派遣了大批使者来中国。根据材料一判断，这些使者来中国的目的是什么？

材料二鉴真盲目渡东海，一片精诚照太清。舍己为人传道艺，唐风洋溢奈良城。

——郭沫若

（2）材料二反映了什么历史事件？

材料三1300多年前，天竺的戒日王举行了盛大的佛学辩论会，担任主讲的是一位来自唐朝的佛学大师。

（3）材料三中提到的佛学大师是谁？他何时西行天竺？我们能从他身上学到哪些优秀品

质？

材料四政治稳定、经济发达、文化繁荣的唐帝国，与亚洲、非洲、欧洲的一些国家都有往来唐朝在世界上享有很高声望。各国称中国人为“唐人”。

（4）从唐朝频繁的对外交往中，我们能得到什么启示？

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阅读下列材料，回答问题。

材料一　 希望你们渡大海如履平地，居船上如坐床，四船联翩，不日平安归航！

——7世纪的日本天皇

材料二　 大唐国者，法式备定，珍国（文明发达的，值得珍视的国家）也，常须达。

——《日本书纪》

（1）材料中的他们“不日平安归航”后，推动了什么运动的开展？

（2）请说出这次改革的统治者是谁？改革是仿效哪个国家什么时候的制度？说明这一民族具有什么特点？

（3）这次改革建立了什么制度？有何标志性意义？

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中日是一衣带水的邻邦 ，又是国际上具有重要影响力的大国，两国关系的发展集中体现了国与国之间关系的复杂多变。结合所学知识，回答下列问题。

【友好交流】

材料一　　 大唐国者，法式备定，珍国也，常须达。

——《日本书纪》

（1）日本仿效唐朝“法式”进行的重大改革是什么？

【各自探索】

材料二　　 “中国文武制度，事事远出西人之上，独火器万不能及……中国欲自强，则莫如学习外国利器。”

——《江苏巡抚李鸿章致总理衙门原函》

材料三　　 1868年4月，日本天皇率领群臣宣读“五条誓文”，决心励精图治，锐意改革……改革的动力是西化……英国模式自然作为铁路、电信、公共建筑和市政工程、纺织工业以及许多商业方面的模范；法国模式用 来改革法制、军事；大学归功于美国。

——《资本的年代》

（2）结合材料二、三，概括中国洋务运动和日本明治维新在学习西方的内容上有什么不同？

【侵略抗争】

材料四

（3）酷似“台历”的纪念碑是为了纪念哪一历史事件而建立的？这一历史事件有怎样的影响？

材料五　　 俄罗斯著名历史学家克柳切夫斯基说过：“如果丧失对历史的记忆，我们的心灵就会在黑暗中消失”……2014年2月，十二届全国人大第七次会议经过表决通过，决定将每年的9月3日确定为“中国人民抗日战争胜利纪念日”。

（4）面对日本的侵略，中国人民进行了英勇的抗争。1945年8月15日，中华民族终于赢得了抗日战争的伟大胜利，请列举中国军民在抗日战争中英勇顽强、不怕牺牲的两个例子。

（5）以史鉴今，请你为中日关系的发展提出建议。

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（9分）中日是一衣带水的邻邦，又是国际上具有重要影响力的大国，两国关系的发展集中体现了国与国之间关系的复杂多变。结合所学知识，回答下列问题：

【友好交流】

材料一　 大唐国者，法式备定，珍国也，常须达。

——《日本书纪》

（1）日本仿效唐朝“法式”进行的重大改革是什么？（1分）

【各自探索】

材料二　 “中国文武制度，事事远出西人之上，独火器万不能及……中国欲自强，则莫如学习外国利器。”

——《江苏巡抚李鸿章致总理衙门原函》

材料三　 1868年4月，日本天皇率领群臣宣读“五条誓文”，决心励精图治，锐意改革……改革的动力是西化……英国模式自然作为铁路、电信、公共建筑和市政工程、纺织工业以及许多商业方面的模范；法国模式用来改革法制、军事；大学归功于美国。

——《资本的年代》

（2）结合材料二、三，概括中国洋务运动和日本明治维新在学习西方的内容上有什么不同？（2分）

【侵略抗争】

材料四　 如右图

（3）明治维新后，日本对中国发动了两次大规模的侵略战争，给中国人民带来了深重灾难，请各举一例日军犯下的侵华暴行。材料四反映了日本的侵略战争给日本人民带来了什么？（3分）

（4）面对日本的侵略，中国人民进行了英勇的抗争。1945年8月15日，中华民族终于赢得了抗日战争的伟大胜利，其重大历史意义是什么？（2分）

（5）以史鉴今，请你为中日关系的发展提一个小建议。（1分）

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