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古今中外的科技成就都促进了社会进步，改变了世界面貌，影响着人们的生活。
（1）东汉时期__________________改进造纸术，利于世界文化的传播与交流。
（2）__________________译成多国文字，被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”。
（3）十八世纪已经出现，在生产劳动中以“热力”代替人的体力，开创人类一个崭新时代的机器是__________________。
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科技发明促进了社会进步，改变着世界面貌，影响着人们生活。请阅读下列材料，回答问题。
材料一：公元前3世纪至13世纪中国古代科技一直领先于世界，四大发明是其典型代表。宋元时期是我国古代科技发展的高峰时期，其中印刷术、指南针和火药这三大发明在这一时期取得突破性发展并广泛传播于世界，极大地推动了人类文明的发展进程。
（1）结合所学知识说明“宋元时期印刷术、指南针取得了突破性发展”。
材料二 1840年前后，英国大机器生产已经成为工业生产的主要方式，工业革命完成。工业革命创造的巨大生产力，使社会面貌发生了翻天覆地的变化。
（2）依据材料二分析英国工业革命完成的标志是什么？人类进入了什么时代？完成工业革命的英国对“东方”的中国近代社会的转型产生了怎样的影响？
材料三
（3）观察材料三中的三幅图，找出19世纪末人们要外出旅游选择的最新交通工具。（要求写出图序和名称，多写不得分）该交通工具是谁发明的？使用的动力是什么？
材料四 进入21世纪，人类面临空前的全球能源与资源危机、全球生态与环境危机、全球气候变化危机的多重挑战，由此引发了第四次工业革命——绿色工业革命。它的实质和特征，就是大幅度地提高资源生产率，大幅度地降低污染排放。
——胡鞍钢《抓住第四次工业革命发动期》
（4）结合材料四和所学知识，谈谈你对工业革命影响的认识。
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科技促进社会进步，改变世界面貌，影响人们生活。阅读下列材料，回答问题。（6分）
材料一：古代中国科技一直走在世界前列，从公元1世纪到18世纪的中国传到欧洲的重要科技发明有26项，对人类社会的发展起了重要的推动作用。
（1）请你列举中国古代推动欧洲社会向近代转变的科技成就两项。（2分）
材料二：近代以来中国科学技术衰落，而西方却以前所未有的速度发展，改变着人们的生产生活。下列是一组近现代科技成就的图片。
（2）指出材料二所示科技发明出现的先后顺序（用序号答题）（1分）
（3）材料二中①②交通工具使用的动力是什么？（1分）
材料三：
曾经的“雾都”伦敦 如今我们身边的“雾霾”
（4）材料三中的“雾霾”，最早可以追溯到哪一历史事件？（1分）
（5）为减少“雾霾”对人类的危害，我们个人应该怎么做？（1分）
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科技改变了世界的面貌，改变了人类的生活。放眼古今中外，人类社会的每一项进步， 都伴随着科学技术的进步。尤其是现代科技的突飞猛进，为社会生产力发展和人类的文明开辟了更为广阔的空间，有力地推动了经济和社会的发展。
(1)秦汉时期，我国的科学技术一直处于世界领先水平，人才辈出，硕果累累。请列举两项这一时期的科技成果。
(2)人类历史上的第三次科技革命似惊雷闪电，迅速席卷了整个世界，其影响之大无可比拟。它的兴起揭开了什么时代的序幕?同时，第三次科技革命中最为突出的核心技术反映了第三次科技革命的什么特点?
(3)今天，人类在充分享受科技文化成果的同时，还面临着科技发展带来的许多问题(比如：河流污染、大气污染、噪音污染等等)，请你就其中一项简要的提出一个解决问题的办法或建议。
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从18世纪60年代以来，人类社会出现了三次全球性的科技革命，产生了许多对人们的生产生活发展重大影响的科技成果，改变了世界的面貌，但同时也带来了很多负面效应：全球变暖、空气污染、沙漠化加剧、物种灭绝……
结合所学知识，请回答
（1）第一次工业革命最早开始于哪个国家？第一次工业革命使人类进入时代？
（2）第二次工业革命开始于什么时间？飞机的发明者是谁？
（3）第三次科技革命在哪些领域取得重大突破？
（4）从“神五”到“神十”发射成功，中国科技正一步步地实现着“中国梦，强国梦 ”。作为青少年，我们该如何履行时代赋予我们的责任？
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科学技术是第一生产力，极大地改变了世界面貌，改善了人们的生活。下列图片反映的科技成就，属于第一次科技革命的是
A.
B.
C.
D.
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科学技术是第一生产力，极大地改变了世界面貌，改善了人们的生活。下列图片反映的科技成就，属于第三次科技革命的是
A.
B.
C.
D.
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（题文）科学技术是第一生产力，极大地改变了世界面貌，改善了人们的生活。下列图片反映的科技成就，属于第三次科技革命的是
A.
B. 
C.
D. 
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（题文）科学技术是第一生产力，极大地改变了世界面貌，改善了人们的生活。下列图片反映的科技成就，属于第三次科技革命的是
A.
B. 
C.
D. 
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科技进步日新月异，人类正享受着科技进步带来的成果，而世界一体化又给当今人类社会生活带来了重大变化，改变了世界的面貌。阅读材料，回答问题。
材料一 18世纪中期到19世纪中期，蒸汽机引起了欧洲生产的革命，……英国引领了这历史发展的潮流，取得了技冠群雄，傲视全球的辉煌成果。
材料二
材料三 在十九世纪后期，落后于英国和法国技术的美国技术，突然获得了大发展，并以电灯、打字机、电话以及三样革命性进展……改变了世界。
——医尔特·拉斐伯《美国世纪》
材料四 华为在全球170个国家有分公司或代表处，同时，为汇聚全球各领域最顶尖的资源，华为根据不同国家或地区的能力优势，还因地制宜设立了不同“主题性”的研究中心确保招募到最优秀的人才，如伦敦的工业设计中心，巴黎的美学及数学研究中心、日本的工艺与材料中心、旧金山的用户体验中心……小小一部华为手机，从外观、颜色、材质算法到用户界面，一点一滴凝聚了全球最潮最顶尖的智慧。
——余胜海《任正非和华为》
(1)材料一中“蒸汽机引起的欧洲生产的革命”对人类历史的发展产生了什么重要的影响?英国能引领这一历史发展潮流一个重要的原因是它率先完成了资产阶级革命，它完成资产阶级革命后确立了怎样的政治体制?
(2)观察材料二的三幅图，找出第一次工业革命的发明并写出发明者的名字。(写出图序号和发明者的名字)
（3)依据材料三并结合所学知识，指出美国“革命性进展”得益于哪一次技术革命?这次技术革命把美国带入了什么时代?
(4)材料四反映了当今世界经济发展的什么趋势?结合所学知识，指出中国应该如何应对这一趋势?
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