对三组生长状况相同的胚芽鞘分别进行如图所示的处理,并在适宜条件下水平放置一段时间后,观察其生长状况,下列有关叙述错误的是( )
A. ①组属于对照组,②、③组均属于实验组
B. 实验结果为①、③组向上弯曲生长,②组水平生长
C. 该实验能证明生长素的胚芽鞘尖端的运输受重力作用影响
D. 胚芽鞘向上弯曲生长能体现生长素生理作用的两重性
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对三组生长状况相同的胚芽鞘分别进行如图所示的处理,并在适宜条件下水平放置一段时间后,观察其生长状况,下列有关叙述错误的是( )
A. ①组属于对照组,②、③组均属于实验组
B. 实验结果为①、③组向上弯曲生长,②组水平生长
C. 该实验能证明生长素的胚芽鞘尖端的运输受重力作用影响
D. 胚芽鞘向上弯曲生长能体现生长素生理作用的两重性
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将生长状况相同的完整胚芽鞘均分成①②③三组,处理方式如图所示。三组均在适宜条件下水平放置,—段时间后观察弯曲情况。实验结果为①③组胚芽鞘向上弯曲生长,②组胚芽鞘水平生长。下列有关说法错误的是
A. 该实验的对照组是①组,实验组是②③组
B. 该实验能证明生长素的横向运输发生在胚芽鞘尖端
C. ①③组胚芽鞘向上弯曲生长证明生长素的两重性
D. ②组胚芽鞘水平生长的原因是云母片阻止了生长素的横向运输
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将生长状况相同的完整胚芽鞘均分成①②③三组,处理方式如图所示。三组均在适宜条件下水平放置,—段时间后观察弯曲情况。实验结果为①③组背地弯曲生长,②组水平生长。下列有关说法错误的是
A. 该实验能证明生长素的横向运输发生在胚芽鞘尖端
B. ②组云母片阻止了生长素的极性运输
C. ①③组胚芽鞘背地弯曲生长不能体现生长素的两重性
D. ①组属于对照组,②③组均属于实验组
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研究人员将若干生长状况相同的迎春花插条分别用一定浓度梯度的NAA溶液和淸水处理,然后在适宜条件下培养一段时间,插条生根数目如图所示,图中乙代表用淸水处理的插条生根数目。下列有关叙述错误的是
A.促进迎春花插条生根的浓度范围是a~b浓度
B.当浓度大于c点时,NAA溶液抑制迎春花插条生根
C.该曲线可以说明NAA的生理作用具有两重性
D.研究人员在该实验过程中设置了空白对照和相互对照
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将三个完整的胚芽鞘按图示①②③三种方式处理,在黑暗且适宜的环境中培养一段时间后,观察其生长弯曲情况。下列有关叙述错误的是( )
A.发生背地弯曲生长的是①③两组
B.②组云母片阻止了生长素的横向运输
C.①组属于对照组,②③组均属于实验组
D.①组胚芽鞘生长情况体现生长素的作用具有两重性
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研究人员将若干生长状况相同的迎春花插条分别用一定浓度梯度的NAA溶液和清水处理,然后在适宜条件下培养一段时间,插条生根数目如图所示,图中乙代表用清水处理的插条生根数目。下列有关叙述正确的是( )
A.促进迎春花插条生根的浓度范围是a~b浓度
B.b~d浓度的NAA溶液抑制迎春花插条生根
C.研究人员在该实验过程中设置了空白对照和相互对照
D.该曲线不能说明NAA的生理作用具有两重性
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甲图表示燕麦幼苗生长素浓度与作用的关系;乙图表示将一株燕麦幼苗水平放置,培养一段时间后的生长状况;丙图表示燕麦胚芽鞘。下列有关叙述错误的是
A. 甲、乙图示都说明了植物生长素作用具有两重性
B. 乙图中四个点中只有a点是抑制作用
C. 丙图A段产生生长素,向B段运输时运输方式为主动运输
D. 用两种不同浓度的生长素处理插条,都能生根,则最适浓度在这两种浓度之间
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用燕麦幼苗做如下实验:将切下的胚芽鞘尖端C水平放置,分别取两块A B紧贴在C切面下,数小时后进行如图所示处理。请分析后回答:
(1)请预测一段时间后胚芽鞘D的生长情况:__________。该现象能否说明生长素在胚芽鞘C的尖端发生横向运输?__________,判断的理由是___________________。
(2)某同学认为上图中的实验不能证明植物的不同部位对生长素的敏感程度是不同的。指导老师赞同该同学的观点你认为该同学提出上述观点的依据是___________________。
(3)若对去尖端的胚芽鞘D给予右侧单侧光照,请预测生长情况:____________________。
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图甲表示不同植物生长单位长度所需时间与生长素浓度的关系;图乙表示将一株燕麦幼苗水平放置,培养一段时间后的生长状况;图丙表示燕麦胚芽鞘。有关叙述正确的是
A.图甲和图乙都说明了植物生长素的生理作用具有两重性
B.图乙植物根部近地侧生长素浓度为若为图甲c点对应浓度,则远地侧为d点对应浓度
C.图丙A段产生的生长素只能向B段极性运输而不能横向运输
D.图甲中若曲线II表示生长素对双子叶杂草的作用,则曲线I表示对单子叶作物的作用
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将迎春花嫩枝生长状况相同的四组枝条进行如图处理,其中甲保留顶芽,乙、丙、丁切去顶芽,将丙的顶芽放回原位置,丁的顶芽放置在琼脂块上一段时间后将琼脂块置于原顶芽位置。四组枝条均给予相同的单侧光照。下列叙述正确的是
A.甲、丙、丁三个枝条的背光侧生长素多于向光侧
B.最先发育为侧枝的是侧芽4
C.表现为弯曲生长的是甲、丙、丁
D.若此实验在黑暗中进行,甲、丙、丁将直立生长
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