观察战国七雄的示意图。填出A.C.D.对应的国名。
A.________C.________D.________
其中C处位于今天的哪个省？
七年级历史综合题简单题
观察战国七雄的示意图。填出A.C.D.对应的国名。
A.________C.________D.________
其中C处位于今天的哪个省？
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观察战国七雄的示意图。填出A.C.D.对应的国名。
A.________C.________D.________
其中C处位于今天的哪个省？
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阅读材料回答问题
材料一：（战国七雄示意图）
材料二：战国时期图片
材料三：“苟可以强国，不法其故；苟可以利民，不循其礼。”
﹣﹣商鞅
请回答：
（1）请填出材料一图中以下数字代表的战国七雄的国名。
（2）观察材料二中的图片，你知道战国时期生产力得到发展的主要标志有哪些？
（3）材料三商鞅的话表明他的什么主张？
（4）请概括指出商鞅变法的主要内容。
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下图为《战国形势图》，请将图中数字所代表战役地点和国名的字母代号，涂在答题卡所对应的题号内
A.战国时期最大的歼灭战发生地
B.战国七雄中，被秦国最后灭的诸侯国
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下图为《战国形势图》，请将图中数字所代表战役地点和国名的字母代号，涂在答题卡所对应的题号内
A.战国时期最大的歼灭战发生地
B.战国七雄中，被秦国最后灭的诸侯国
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观察图片，回答问题：
请回答：
（1）在图中相应位置标出战国七雄的名称。
“孝公用此法，移风易俗，民以殷盛，国以富彊，百姓乐用，诸侯亲服，获楚、魏之师，举地千里，至今治彊。……遂散六国之从，使之西面事秦，功施到今。
——《史记•李斯列传》
（2）①“孝公用此法”中，此法指的是什么变法？
②变法的主要内容是什么?
③这次变法有什么历史作用?
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观察下面《战国形势图》：
请回答：
（1）结合所学，请把图中①、②、③、④代表的诸侯国名填在下面的横线上。
① ② ③ ④
（2）根据《战国形势图》及所学知识，指出战国时期政治上的主要特点。
（3）战国后期，最强大的诸侯国是哪一个？
（4）据史书记载，西周初年有 800 个诸侯国，春秋初年还剩 170 多个，战国初期还有十几个诸侯国，到秦朝，实现了“四海一”。这一历史现象反映了我国历史发展的什么趋势？
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观察《战国形势图》，回答问题
（1）写出战国七雄的名称
A B C D
E F G
（2）地图右下角插图“舌战群臣”中力主变法的是 ，这一变法的主要内容包括 、奖励耕战、 。
（3）结合内容说说这次变法有什么影响？
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我们经常说：“春秋五霸，战国七雄”，下列不属于战国七雄的是
A. 齐
B. 周
C. 楚
D. 秦
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学校新来了一个风趣的历史老师，作自我介绍时，她说：“我的姓名与战国有缘，战国后期实力最强大的诸侯国的国名是我的姓，战国时期地处最东边的一个国家的诸侯国的国名是我的名。”这位历史老师的姓名应该是
A．楚秦 B．齐燕 C．秦齐 D．秦燕
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春秋战国时期，诸侯国为争夺霸权，展开了激烈的竞争。经过角逐，先后出现了“春秋五霸”和“战国七雄”。既是春秋五霸又是战国七雄的诸侯国是
A. 楚
B. 宋
C. 晋
D. 魏
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