观察《战国形势图》,回答问题
(1)写出战国七雄的名称
A B C D
E F G
(2)地图右下角插图“舌战群臣”中力主变法的是 ,这一变法的主要内容包括 、奖励耕战、 。
(3)结合内容说说这次变法有什么影响?
七年级历史填空题困难题
观察《战国形势图》,回答问题
(1)写出战国七雄的名称
A B C D
E F G
(2)地图右下角插图“舌战群臣”中力主变法的是 ,这一变法的主要内容包括 、奖励耕战、 。
(3)结合内容说说这次变法有什么影响?
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观察图片,回答问题:
请回答:
(1)在图中相应位置标出战国七雄的名称。
“孝公用此法,移风易俗,民以殷盛,国以富彊,百姓乐用,诸侯亲服,获楚、魏之师,举地千里,至今治彊。……遂散六国之从,使之西面事秦,功施到今。
——《史记•李斯列传》
(2)①“孝公用此法”中,此法指的是什么变法?
②变法的主要内容是什么?
③这次变法有什么历史作用?
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阅读材料,回答问题:
(1)读图,完成以下题目:
A.春秋形势图是 ,战国形势图是 。
B.读地图,写出齐国的国都 ,蓟是 的国都,在今 。
C.据地图,写出其中三次战役的名称
(2)阅读材料,完成表格。
材料序号 | 观点所属学派 |
材料一 | |
材料二 | |
材料三 | |
材料四 |
(3)综合上述材料并结合所学知识,归纳春秋战国时期的阶段性特征。
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如图是战国形势图。依图回答下列问题
(1)战国时期,七雄争霸。依据地图,将图中A、B、C、D与相对应的诸侯园的名称用线条连接起来。
(2)请据地图,写出战国时期的著名战役一例。
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识读战国形势图并回答问题:(共8分)
回答:
(1)写出图中ABCD所代表的国家名称。(4分)
A B
C D
(2)图中的赵、魏、韩三国是由哪个国家分裂而来的?(1分)
(3)写出发生在E处的战役名称。(1分)
(4)请你列举春秋时期有关楚庄王的两个成语典故。(2分)
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仔细观察下图,回答问题。
图一 春秋争霸形势图 图二 战国形势图
(1)图一中,位于山东省境内的两个诸侯国的名称叫什么?图二中位于今天河北省的是哪两国?
(2)请结合图二从北开始按序号顺时针方向周游,把你游历的东南西北四个诸侯国的名称写下来。
(3)与春秋时期相比,战国时期诸侯国在数量上发生了什么变化?这一变化反映了怎样的历史趋势?
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阅读材料回答问题
材料一:(战国七雄示意图)
材料二:战国时期图片
材料三:“苟可以强国,不法其故;苟可以利民,不循其礼。”
﹣﹣商鞅
请回答:
(1)请填出材料一图中以下数字代表的战国七雄的国名。
(2)观察材料二中的图片,你知道战国时期生产力得到发展的主要标志有哪些?
(3)材料三商鞅的话表明他的什么主张?
(4)请概括指出商鞅变法的主要内容。
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观察战国形势图,请写出①、②、③、④处诸侯国的名称。
① ②
③ ④
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(13分)写出春秋五霸与战国七雄的名称,并说出齐桓公称霸的原因。
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问答题(10分)
(1)在方框中写出战国七雄的名称 (4分)
(2)这一时期的社会特点是什么?(3分)
(3)你知道春秋战国时期哪些著名的战役?请举出两例(3分)
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