为探究生长素对某植物花粉管伸长的影响，某生物兴趣小组进行了课外实验，得到下表结果
由表中数据得到的结论中错误的是
A. 外加生长素浓度接近3.0(mg/L)时，是促进花粉管伸长的最适浓度
B. 外加生长素浓度高于6.0(mg/L)时，对花粉管的伸长起抑制作用
C. 生长素类似物与生长素的作用效果相同
D. 生长素对花粉管伸长的影响具有两重性
高二生物单选题中等难度题
为探究生长素对某植物花粉管伸长的影响，某生物兴趣小组进行了课外实验，得到下表结果
由表中数据得到的结论中错误的是
A. 外加生长素浓度接近3.0(mg/L)时，是促进花粉管伸长的最适浓度
B. 外加生长素浓度高于6.0(mg/L)时，对花粉管的伸长起抑制作用
C. 生长素类似物与生长素的作用效果相同
D. 生长素对花粉管伸长的影响具有两重性
高二生物单选题中等难度题
为探究生长素对某植物花粉管伸长的影响，某校生物兴趣小组进行了课外实验，得到下表结果：
由表中数据得到的结论中，错误的是( )
A. 外加生长素浓度为3.0 mg/L时，对花粉管萌发的促进作用最大
B. 外加生长素浓度高于6.0 mg/L时，对花粉管的萌发起抑制作用
C. 外加生长素浓度为0时，花粉管中不含有生长素
D. 生长素对花粉管的伸长作用具有两重性
高二生物单选题中等难度题查看答案及解析
为探究生长素对某植物花粉管伸长的影响，某生物兴趣小组进行了课外实验，得到下表结果
由表中数据得到的结论中错误的是
A. 外加生长素浓度接近3.0(mg/L)时，是促进花粉管伸长的最适浓度
B. 外加生长素浓度高于6.0(mg/L)时，对花粉管的伸长起抑制作用
C. 生长素类似物与生长素的作用效果相同
D. 生长素对花粉管伸长的影响具有两重性
高二生物单选题中等难度题查看答案及解析
为探究生长素对某植物花粉管伸长的影响，某校生物兴趣小组进行了课外实验，
得到下表结果：
| 外加生长素 浓度(mg/L) | 0 | 1.0 | 2.0 | 3.0 | 4.0 | 5.0 | 6.0 | 7.0 |
| 花粉管平均 长度(mm) | 0.5 | 3.6 | 5.5 | 6.4 | 5.2 | 3.1 | 0.4 | 0.2 |
由表中数据得到的结论中错误的是：
A．外加生长素浓度为3.0(mg/L)时，是促进花粉管萌发的最适浓度
B．外加生长素浓度高于6.0(mg/L)时，对花粉管的萌发起抑制作用
C．外加生长素浓度为0(mg/L)时，花粉管中含有自身合成的生长素
D．生长素对花粉管的伸长作用具有两重性
高二生物选择题简单题查看答案及解析
某植物自然结实率低，主要原因是花粉粒萌发后多数花粉管不能伸长。为探究生长素对该植物花粉管伸长的影响，某生物兴趣小组进行了课外实验，得到下表结果：
| 生长素浓度(mg/L) | 0 | 1.0 | 2.0 | 3.0 | 4.0 | 5.0 | 6.0 | 7.0 |
| 花粉管平均长度(mm) | 0.5 | 3.6 | 5.5 | 6.4 | 5.2 | 3.1 | 0.4 | 0.2 |
回答下列问题：
（1）请结合表中数据对实验结果进行简要分析：
①生长素浓度为_______mg/L时，花粉管平均长度最长，该浓度最接近该植物花粉管伸长的最适生长素浓度；
②生长素浓度低于3.0mg/L(0～3.0mg/L)时，对花粉管的_________伸长作用随浓度增加而逐渐__________；
③生长素浓度高于3.0mg/L(3.0～5.0mg/L)时，____________________________________；
④生长素浓度等于或高于6.0mg/L时，___________________________________________。
（2）根据上述分析，可以得出的结论是:_________________________________________。
高二生物非选择题简单题查看答案及解析
某校生物兴趣小组的同学们以“探究生长素与细胞分裂素的相对含量对植物生长发育的影响”为课题进行了实验，实验结果如图所示，以下所得结论合理的是
A．植物是否发芽主要取决于生长素的浓度
B．细胞分裂素能促进根的分化
C．细胞分裂素/生长素的比值高时，可促进发芽;当该比值低时，可促进生根
D．当两种激素浓度相等时，不能促进生根和发芽
高二生物选择题中等难度题查看答案及解析
某兴趣小组为探究不同浓度的生长素类似物对植物插条生根的影响，进行了相关实验，结果见图。下列有关叙述错误的是（ ）
A. 本实验中，因变量是生根数和根长度
B. 图中实验结果体现了生长素类似物对植物插条生根的作用具有两重性
C. 浓度X、Y、Z之间的大小关系可能为Y＜X＜Z
D. 将浓度Z溶液稀释后，重复上述实验，其作用效果不可能好于Y
高二生物单选题中等难度题查看答案及解析
某兴趣小组为探究不同浓度的生长素类似物对植物插条生根的影响，进行了相关实验，结果见下图。下列有关叙述错误的是
A. 本实验中，因变量是生根数和根长度
B. 生长素类似物对植物插条生根的作用具有两重性
C. 浓度X、Y、Z之间的大小关系一定为X<Y<Z
D. 将浓度Z溶液稀释后，重复上述实验，其作用效果可能好于Y
高二生物单选题困难题查看答案及解析
某兴趣小组为探究不同浓度的生长素类似物对植物插条生根的影响，进行了相关实验，结果见下图。下列有关叙述错误的是
A. 本实验中，因变量是生根数和根长度
B. 生长素类似物对植物插条生根的作用具有两重性
C. 浓度X、Y、Z之间的大小关系一定为X<Y<Z
D. 将浓度Z溶液稀释后，重复上述实验，其作用效果可能好于Y
高二生物单选题困难题查看答案及解析
某兴趣小组将某生长状态相同的植物进行不同处理，结果如图所示。下列相关叙述，错误的是
A. 该兴趣小组研究的主要目的是探究植物激素对顶端优势的影响
B. d和e实验说明生素运输抑制剂和细胞分裂素作用的原理相同
C. 要证实内源生长素维持了顶端优势，至少要进行a、b、c三个实验
D. 由此实验可知，生长素和细胞分裂素在调控顶端优势中表现为拮坑关系
高二生物单选题中等难度题查看答案及解析
为探究影响扦插枝条生根的因素，某兴趣小组以同一植物的枝条为材料，用营养素和生长调节剂X处理后，得到的实验结果如下图所示。下列推断错误的是（ ）
A.营养素和生长调节剂Ⅹ对于有叶枝条的生根均不可缺少
B.生长调节剂Ⅹ对两种不同枝条的生根作用表现不同
C.只用营养素处理对两种枝条的生根无明显的促进作用
D.利用营养素和生长调节剂X处理的无叶枝条可能更容易生根
高二生物单选题中等难度题查看答案及解析