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“孝”是中华民族的传统美德，为响应号召，我校决定开展“孝心文化进校园”综合性学习活动，请你参与。
（活动形式我设计）
(1)请你设计三项活动形式。
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（主题班会我主持）
(2) 请你为主题班会设计一段精彩的开场白。
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（传统孝道我评说）
《弟子规》中有“父母命，行勿懶”“父母责，须顺承”等古训，对古代这些有关 “孝”的要求，你是如何看待的？
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综合性学习。
“墨香书法展示”是教育部开展的“少年传承中华传统美德”活动之一。为弘扬中华传统文化，某校九年级（1）班开展“走进墨香书法”活动，请你参与并完成以下任务。
【活动一·材料探究】
材料1：汉字书法是汉民族独创的，它以独特的笔法、结构和章法成为富有美感的艺术，被誉为“无言的诗，无行的舞，无图的画，无声的乐”。
材料2：汉字书法以“文房四宝”为工具书写情感，是书法家一生学识人品的反映。颜真卿作品的“庄严正直之美”、苏东坡书法的“潇洒飘逸之美”和毛泽东书作的“大气磅礴之美”都是例证。
材料3：三幅不同字体的书法作品。
1.请概括以上三则材科的主要信息。
2.“文房四宝”指的是： 。
【活动二·成果汇报】
3.为下面新闻拟写标题。
标题：
5月1日，福建省教育厅公布了“少年传承中华传统美德”之“墨香书法展示”活动活奖名单。漳州市成绩喜人。选送的毛笔书法作品中有10件获得一等奖，占全省该类书法一等奖获奖总数的25%。本次活动，极大调动了我市师生研习书法的热情。
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综合性学习。
“墨香书法展示”是教育部开展的“少年传承中华传统美德”活动之一。为弘扬中华传统文化，某校九年级（1）班开展“走进墨香书法”活动，请你参与并完成以下任务。
（活动一·材料探究）
材料一：汉字书法是汉民族独创的，它以独特的笔法、结构和章法成为富有美感的艺术，被誉为“无言的诗，无行的舞，无图的画，无声的乐”。
材料二：汉字书法以“文房四宝”为工具书写情感，是书法家一生学识人品的反映。颜真卿作品的“庄严正直之美”、苏东坡书法的“潇洒飘逸之美”和毛泽东书作的“大气磅礴之美”都是例证。
材料三：三幅不同字体的书法作品。
颜真卿楷书 王羲之行书 张旭草书
（1）请概括以上三则材料的主要信息。
（2）“文房四宝”指的是： 。
（活动二·观点交流）
（3）根据设置的情境，完成下面对话。
王明：马上就中考了！哪有时间练习书法？还不如多背几个英语单词！
李华：
张亮：李华说得对！时间愿意挤总还是有的，我们应该参加这项有益身心的活动。
（活动三·成果汇报）
（4）为下面新闻拟写标题。
标题：
5月1日，福建省教育厅公布了“少年传承中华传统美德”之“墨香书法展示”活动获奖名单。漳州市成绩喜人。选送的毛笔书法作品中有10件获得一等奖，占全省该类书法一等奖获奖总数的25%。本次活动，极大调动了我市师生研习书法的热情。
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综合性学习 。
中华文化源远流长，传统美德薪火相传。光明中学准备开展一次以“走进传统文化，传承‘仁’之美德”为主题的综合实践活动，请你参与，按要求完成任务。
（解读“仁”字）汉字是音形义的结合体，我们可以通过“形”来推知“义”。请你根据仔细观察“仁”的写法及下面的文字，推测“仁”字的本义。
许慎在《说文解字》中说：“仁，亲也，从人，从二。”“仁”指的是人与人之间的关系。“仁”字的本义是：_____________
（积累“仁”词）你要代表班级参加学校的“成语之星”大赛，需要积累一些含“仁”字的成语，请你写出2个。成语：______________、 ______________
（彰显“仁”德）钢城区汶源街道洪沟社区村民董昌友长期照顾卧病在床的岳母，获评“全国孝亲敬老之星”。请拟发一条微博（微信或者说说）（指发在互联网上的短小的文章、图片），表达对董昌友的赞美之隋。（要求：用一种修辞手法，30字左右。）
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综合性学习。
《礼记》中说“诚者天之道也，诚之者人之道也。”诚信是中华民族的传统美德，是每一个中国人必有的精神品质。某校为营造诚信和谐的校园氛围，准备开展“诚信活动月”，请你解决以下问题：
（1）请围绕“诚信”主题，为某班设计两个活动。
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（2）学校以“诚信”为主题进行了一次征稿活动。下面是一位同学的征稿启事，请指出并修改其中内容或格式上的三处错误。
征稿启事
为了丰富学校的“诚信活动月”的内容，下列向全校学生征稿：
稿件要求：观点鲜明，字迹清晰，字数不超过800字为宜，请写真实姓名与班级。
学校文学社编辑部2018年4月7日
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综合性学习
“人无信不立。”“信”，是中华民族传统美德之一。本学期，学校围绕“信”开展了系列综合实践活动，请你参与。
(1)字源组的同学从“信”的字源出发，了解“信”的传统内涵，探究“信”的现代意义。下列词语中“信”的意思是“诚实有信用”的一项是：
A.讲信修睦 B.将信将疑 C.信手拈来 D.杳无音信
(2)新闻组的同学搜集到一则新闻,请你把下面的文字改写成一句话新闻。(25字以内)
央视网消息:中央精神文明建设指导委员会近日印发了《关于集中治理诚信缺失突出问题提升全社会诚信水平的工作方案》,集中开展19项专项治理。
这次集中治理行动,包括电信网络诈骗专项治理,互联网虚假信息、造谣传谣专项治理,涉金融领域失信问题专项治理和互联网金融风险专项整治,生态环境保护失信行为专项治理,扶贫脱贫失信问题专项治理,无证行医、非法医疗问题专项治理,假药问题专项治理,拖欠工资问题专项治理,“不合理低价游”专项治理,逃税骗税和“假发票”问题专项治理,法院判决不执行问题专项治理,交通运输失信问题专项治理,论文造假、考试作弊专项治理,骗取保险问题专项治理,非法社会组织专项治理,慈善捐助失信问题专项治理,营业性演出市场虚假宣传及炒票问题专项治理,“假彩票”问题专项治理,假球黑哨、使用兴奋剂问题专项治理等19项治理工作。每项专项治理工作均明确牵头单位和参与单位,并提出具体举措,确保落到实处、取得实效。
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《大道之行也》选自儒家经典，而儒家倡导“仁”与“礼”。为进一步加强对儒家思想的了解，加深对中华文化的认识，让传统美德薪火相传，光明中学准备开展一次以“走进传统文化，传承‘仁’之美德”为主题的综合实践活动，请你参与，按要求完成任务。
（1）[解读“仁”字]汉字是音形义的结合体，我们可以通过“形”来推知“义”。请你根据下面的文字和图片，推测“仁”字的本义。
许慎在《说文解字》中说：“仁，亲也，从人，从二。”“仁”指的是人与人之间的关系。
“仁”字的本义是：______。
（2）[积累“仁”词]你要代表班级参加学校的“成语之星”大赛，需要积累一些含“仁”字的成语，请你写出两个。
成语：______。
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2019年6月8日是我国第14个“文化遗产日”，广饶县某学校八年级为响应“文化遗产日”拟开展“保护身边的文化遗产”综合性学习活动，请你参与。
(1)请为学校此次开展的综合性活动设计两条标语。
同学们参观广饶县孙武祠，看到了下面这段简介。请你根据提示，再从中提炼两条主要信息（每条信息限四字以内）。
孙武祠位于山东省广饶县城西北。该祠以全国重点文物保护单位南宋关帝庙大殿为主体，南宋大殿建于南宋建炎二年，原为“关帝庙”。大殿内含4个融古代与现代建筑风格为一体的仿宋式四合院。
孙武祠灰砖碧瓦，飞塘翘角，彩绘藻井，格调高雅，气势恢宏。祠内有一壁刻，系我国著名历史地理学家周维衍撰写的《孙武故里考简记》，是研究孙武及其军事思想的重要文献。
(2)①历史久；②______ ； ③______ 。
(3)请你结合八年级《传统文化》第一单元《希贤尊师》所学内容，从“齐鲁七十二贤”中选择你熟悉的一位，说出他的名字及其他一句代表性的名言或代表性的贡献。
①名字_______ ②名言或贡献________
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综合性学习。八年级（4）班同学为了响应学校“共铸诚信校园”的号召决定举行一场辩论会，请你参与。
正方观点：诚信是做人的根本。我们要讲诚信。
反方观点：诚信在现实生活中根本做不到。
（1）请你提供两种典型现象来反驳正方。
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（2）为了实现“诚信校园”，请你写出两点提议。
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“二十四节气”是我国劳动人民独创的文化遗产，有着丰富的内涵，是了解我国传统文化的窗口。学校开展了以“二十四节气进校园”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下面任务。
（1）下列诗句中均含有节气名，你认为正确的一组是（ ）
①梨花风起正 ，游子寻春半出城。日暮笙歌收拾去，万株杨柳属流莺。
②秋空雁度青天远，疏树蝉嘶 寒。阶下败兰犹有气，手中团扇渐无端。
③寒暑平和昼夜均，阴阳相半在 。金风送爽时时觉，丹桂飘香处处闻。
A.立春 白露 春分 B.清明 小雪 秋分
C.立春 立秋 春分 D.清明 白露 秋分
（2）下面是关于中小学生对二十四节气了解情况的调查统计表，请你用简洁的语言表述其中的信息（不得出现数字）。
二十四节气了解情况调查统计图
（3）下面是某同学编写的介绍二十四节气的一段文字，请你按要求修改。
“二十四节气”承载着中国哲学特有的韵味，（A）它让绵延的生活有了“标点句逗”，建造着中国式的充满诗意的生活氛围。许多节令伴有丰富多彩的民俗活动，如：春分立蛋、谷雨采茶、小暑尝新米、大暑吃凤梨、白露不露身等。（B）在这样的民俗活动当中，人们弘扬、继承和传播了传统文化，增强了对民族文化的认同感。
①A句词语搭配不当，应将“ ”改为“ ”。
②B句语序不当，应修改为： 。
（4）文中列举了不少与二十四节气有关的民俗活动，请你再列举两个（不得与上文重复）。
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