为探究亲代小鼠长期摄入高碘对子鼠血清中甲状腺激素含量的影响及硒的干预作用,某研究小组进行了如下实验:取若干生理状态相同的亲代小鼠随机分为3组,进行不同的处理,饲养四个月后雌雄交配,子鼠出生后测定血清中甲状腺激素的含量。处理方法及结果见下表:
回答下列问题:
(1)碘在哺乳动物体内的主要作用是_________________________________。
(2)该实验可得到的结论是____________________________________________。为确保实验的严谨性,还需要增加___________处理组
(3)与正常对照组比较,请预测高碘组子鼠血清中促甲状腺激素含量的变化:___________,分析其原因是:_________________________________。
高三生物非选择题中等难度题
为探究亲代小鼠长期摄入高碘对子鼠血清中甲状腺激素含量的影响及硒的干预作用,某研究小组进行了如下实验:取若干生理状态相同的亲代小鼠随机分为3组,进行不同的处理,饲养四个月后雌雄交配,子鼠出生后测定血清中甲状腺激素的含量。处理方法及结果见下表:
回答下列问题:
(1)碘在哺乳动物体内的主要作用是_________________________________。
(2)该实验可得到的结论是____________________________________________。为确保实验的严谨性,还需要增加___________处理组
(3)与正常对照组比较,请预测高碘组子鼠血清中促甲状腺激素含量的变化:___________,分析其原因是:_________________________________。
高三生物非选择题中等难度题查看答案及解析
为探究亲代小鼠长期摄入高碘对子鼠血清中甲状腺激素含量的影响及硒的干预作用,某研究小组进行了如下实验:取若干生理状态相同的亲代小鼠随机分为3组,进行不同的处理,饲养四个月后雌雄交配,子鼠出生后测定血清中T4的含量。处理方法及结果见下表。
组别 | 正常对照组 | 高碘组 | 高碘加硒组 |
T4(nmol/L) | 100.85 | 68.78 | 93.15 |
(注:T4的含量变化与甲状腺激素的含量变化呈正相关)
回答下列问题
(1)甲状腺激素的作用是_______________(答出一点即可)。
(2)该实验可得到的结论是________。为确保实验的严谨性,还需要增加_________处理组。
(3)研究小组还测定了子鼠血清中促甲状腺激素的含量,结果是高碘组高于正常对照组原因是____________________________。
高三生物非选择题中等难度题查看答案及解析
为探究长期摄入高碘及硒对血清中甲状腺激素含量的影响,进行如下实验:取生理状态相同的小鼠若干,随机分为3组,进行不同的处理,在相同且适宜环境中饲养4个月后测定血清中T4的含量,处理方法及结果见下表。以下分析错误的是
组别 | 正常对照组 | 高碘组 | 高碘加硒组 |
T4(nmol/L) | 99.87 | 60.56 | 91.15 |
(注:T4的含量变化与甲状腺激素的含量变化呈正相关)
A. 据表推测,对照组小鼠体内促甲状腺激素的含量最高
B. 为确保实验的严谨性,还需要增加单独补硒的实验
C. 甲状腺激素可作用于神经细胞,提高神经系统的兴奋性
D. 据表分析,补硒能缓解高碘导致的小鼠甲状腺激素含量的减少
高三生物单选题中等难度题查看答案及解析
为探究长期摄入高碘及硒对血清中甲状腺激素含量的影响,研究人员进行了如下实验:将选取的实验小鼠随机分为3组,进行不同的处理,在相同且适宜环境中饲养4个月后测定血清中T4(甲状腺激素的一种活性存在状态)的含量,处理方法及结果如下表。回答下列问题:
组别 | 正常组 | 高碘组 | 高碘加硒组 |
T4(nmol/L) | 99.87 | 60.56 | 91.15 |
(1)该实验中所选取的实验小鼠需要满足的条件是__________(至少答出两点)。
(2)根据实验结果可以得出的初步结论是__________。根据实验应遵循的单一变量和对照原则,为确保实验的严谨性,该实验还需要进行的处理是__________。
(3)根据表中信息分析,若测定甲状腺的相对重量,高碘组__________(填“大于”“等于”或“小于”)正常组,原因是__________。
高三生物实验题困难题查看答案及解析
欲研究甲状腺和甲状腺激素的生理作用,某研究小组进行了如下实验,请完善实验步骤并回答相关问题:
(l)实验步骤:
①将若干只身体状况相同的健康成年小鼠随机均分为甲、乙、丙、丁四组,其中甲、丙两组设置为实验组,乙、丁两组设置为对照组;
②甲组小鼠切除甲状腺,乙组小鼠_______;丙组小鼠用适量的甲状腺激素灌胃,丁组小鼠________;
③在相同且适宜的条件下正常饲养,每隔一定时间测定各组小鼠的耗氧量(单位时间内单位体重的氧气消耗量),记录数据并统计分析。
(2)预测实验结果:____。
(3)甲状腺激素除了能够加速物质氧化分解外,还具有____的功能。通过服用放射性131I来检测甲状腺功能的依据是:____。
高三生物非选择题中等难度题查看答案及解析
为探究饲料中的碘含量对甲状腺形态与功能的影响,某研究小组选取大鼠若干,随机均分成3组,饲喂21天后测定各组甲状腺相对质量与血清中甲状腺激素的含量,结果如下:
(1)通过本实验中碘的作用,体现了无机盐具有______________的功能。
(2)B组的饲喂方式是___________。B组甲状腺肿大的原因__________________。
(3)A、B、C三组血清中促甲状腺激素(TSH)含量高低依次为___________。(用“>”表示)
(4)有资料表明,C组的饲喂方式可能诱发Graves病。Graves病是由于机体产生针对促甲状腺激素(TSH)受体的抗体,该种抗体能发挥与促甲状腺激素相同的生理作用,但甲状腺激素不会影响该抗体的分泌,请回答下列问题:
①大鼠体内产生抗体的细胞可由_________细胞增殖分化产生。
②从免疫学的角度分析,Graves病属于____________病。
高三生物非选择题中等难度题查看答案及解析
科研小组利用相同生理状态的同种实验鼠进行实验,结果如下表:
则下列对实验结果的分析合理的是( )
A.下丘脑分泌的促甲状腺激素过多抑制甲状腺激素的分泌
B.实验鼠体内促甲状腺激素释放激素的含量比对照鼠少
C.可能是垂体发生病变进而甲状腺激素分泌减少
D.配方饲料中可能缺乏碘元素导致实验鼠甲状腺激素合成减少
高三生物选择题中等难度题查看答案及解析
研究发现长期的酒精刺激会引起小鼠对胰岛素的敏感程度降低,神经酰胺是神经组织细胞中的一种信号分子,为了探究神经酰胺在该过程中所起的作用,实验小组用性别、年龄、生理状况相同的小鼠若干只,建立了野生型(WT)和SMS2基因敲除(SMS2基因敲除会导致神经酰胺在细胞内积累)的小鼠,两组小鼠再分别均分为对照组、中剂量酒精组和高剂量酒精组,5个月后测量其空腹血糖浓度并求平均值,结果如图所示。请回答下列问题:
(1)血糖浓度升高时会通过两条途径促进机体分泌胰岛素,这两条途径分别是______________________;____________________________________________。
(2)从激素与靶细胞作用机理上分析,长期的酒精刺激引起小鼠对胰岛素的敏感程度降低的原因可能是_________________________________。
(3)该实验的自变量是_________________________________。根据该实验结果可知,神经酰胺可___________(填“促进”或“抑制”)机体对胰岛素敏感程度降低的形成。
高三生物非选择题困难题查看答案及解析
现代工业污染物十溴联苯醚(BDE-209)对甲状腺激素的分泌有明显的抑制作用,某小组欲研究不同剂量的BDE-209对小鼠甲状腺激素分泌的影响。
实验材料:生理状况相近的健康小鼠若干、低剂量组(120mg/kg)BDE-209溶液、高剂量(1000mg/kg)BDE-209溶液、花生油、灌冑装置、水和普通饲料等。
(说明:用BDE-209处理小鼠的时间为每天上午;对照组用花生油处理;所有小鼠都在相同且适宜环境下饲养;实验开始21天后,测量小鼠体内甲状腺激素浓度,具体方法不做要求)
(1)实验思路:
①______________
(2)预期实验结果:请以柱状图形式呈现可能的实验结果(可建立多个坐标系)
______________
(3)分析与讨论:
研究发现,BDE-209在小鼠体内经化学转化可形成类似甲状腺激素的物质,试分析BDE-209抑制甲状腺激素分泌的原因:_______________________________________________________________。
高三生物综合题困难题查看答案及解析
现代工业污染物十溴联苯醚(BDE-209)对甲状腺激素的分泌有明显的抑制作用,某小组欲研究不同剂量的BDE-209对小鼠甲状腺激素分泌的影响。
实验材料:生理状况相近的健康小鼠若干、低剂量组(120mg/kg)BDE-209溶液、高剂量(1000mg/kg)BDE-209溶液、花生油、灌冑装置、水和普通饲料等。
(说明:用BDE-209处理小鼠的时间为每天上午;对照组用花生油处理;所有小鼠都在相同且适宜环境下饲养;实验开始21天后,测量小鼠体内甲状腺激素浓度,具体方法不做要求)
(1)实验思路:
①______________
(2)预期实验结果:请以柱状图形式呈现可能的实验结果(可建立多个坐标系)
______________
(3)分析与讨论:
研究发现,BDE-209在小鼠体内经化学转化可形成类似甲状腺激素的物质,试分析BDE-209抑制甲状腺激素分泌的原因:_______________________________________________________________。
高三生物综合题困难题查看答案及解析