某同学将活的幼嫩枝条切成段,悬于潮湿的空气中,几天后会出现如图所示的现象。下列相关叙述正确的是
A. 切段的A端为形态学下端
B. 芽向上生长、根向下生长与重力有关
C. 茎段中生长素浓度高的一端有利于生根
D. 图示现象无法体现生长素作用的两重性
高三生物单选题中等难度题
某同学将活的幼嫩枝条切成段,悬于潮湿的空气中,几天后会出现如图所示的现象。下列相关叙述正确的是
A. 切段的A端为形态学下端
B. 芽向上生长、根向下生长与重力有关
C. 茎段中生长素浓度高的一端有利于生根
D. 图示现象无法体现生长素作用的两重性
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(10分)将柳树枝条正挂在潮湿的空气中,一段时间后枝条生根发芽,如图。请回答下列问题:
(1)柳条生根、发芽现象主要与 ________(激素M)相关。相同条件下悬挂无侧芽柳条,则不能生根发芽,说明________。
(2)激素M的运输与形态学的位置相关.被称为________。为证明这种运输方式与重力无关.请完成下列实验:
①取6支10cm长且生长状况基本相同的柳条,随机均分成I、Ⅱ两组。
②________ 。
③________ 。
结果:
Ⅰ组:在悬挂的上端生根,________;
Ⅱ组:________ ,而在悬挂的下端生根。
结论: 。
高三生物综合题中等难度题查看答案及解析
用柳树的枝条浸出液来处理扦插枝条,可早生根1-3天,存活率提高10%-20%,下列相关叙述错误的是( )
A.柳树枝条浸出液中的调节物质主要是吲哚乙酸
B.幼嫩枝条中的调节物质主要由幼嫩组织中相应腺体分泌
C.植物激素发挥完作用后会被灭活,不能反复使用
D.插条生根过程中存在着细胞的分裂和分化
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某同学发现了一株花色奇特的杜鹊,于是采摘了部分枝条,用生长素类似物处理后进行扦插,下列有关叙述不正确的是( )
A.采摘的枝条中,芽较多的幼嫩枝条相对来说可能更容易生根
B.生长素类似物促进生根效果与其处理枝条的时间长短成正比
C.生长素类似物有一定的毒性,实验结束后应妥善处理废液
D.可发现两个不同的生长素类似物浓度,促进根生长的效果相同
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某同学发现了一株花色奇特的杜鹊,于是采摘了部分枝条,用生长素类似物处理后进 行扦插,下列有关叙述不正确的是
A.采摘的枝条中,芽较多的幼嫩枝条相对来说可能更容易生根
B.生长素类似物促进生根效果与其处理枝条的时间长短成正比
C.生长素类似物有一定的毒性,实验结束后应妥善处理废液
D.可发现两个不同的生长素类似物浓度,促进根生长的效果相同
高三生物选择题困难题查看答案及解析
下列关于生物实验的相关叙述,正确的是
A. 探究生长素类似物促进插条生根最适浓度的实验,用浸泡法处理枝条要求溶液浓度高
B. 在低温诱导植物染色体数目变化的实验中,利用卡诺氏液固定细胞形态后,需用体积分数为95%的酒精冲洗两次
C. 在电子显微镜下拍摄到的叶绿体结构照片属于物理模型
D. 在“探究细胞大小与物质运输的关系”实验中,琼脂块越小,NaOH扩散的深度越大,说明NaOH进入琼脂块的扩散速率越高
高三生物单选题中等难度题查看答案及解析
如图是科学家研究生长素对植物作用的结果.用不同浓度的生长素溶液处理双子叶植物的种子(如绿豆种子),在种子萌发3到4天后,测量根和芽的长度获得相关数据.茎的数据通过处理植物幼嫩茎段获得.据图回答下列问题:
(1)该实验的自变量是_____.
(2)根、茎、芽三种器官中对生长素最敏感的是_____,理由是:_____.
(3)对同一器官来说,生长素的作用与浓度的关系是:_____.
(4)某同学用绿豆种子为实验材料,研究生长素对芽的影响.他只配制了甲、乙两种不同浓度的生长素溶液,两组效果相同且都为促进作用.该同学有一失误,忘记了标记生长素溶液浓度的高低.请依据科学家实验结果和该同学的实验,想一个最简单的办法将两种生长素浓度的高低区别开来,并说明理由._____.
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用柳树的枝条浸出液来处理插枝条,则早生根1~3天,且植株存活率提高10%~20%下列叙述错误的是
A.柳树枝条浸出液中的调节物质可能为吲哚乙酸
B.浸出液中的调节物质幼嫩组织中的腺体分泌
C.植物激素发挥完作用后也会被灭活,不能够反复利用
D.基因可通过控制酶的合成促进植物激素产生从实现对植物体的调节
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“一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来”,某生物兴趣小组取荔枝幼嫩枝条置于光温恒定的密闭容器中发育,记录相关指标的变化如下表:
幼嫩 枝条 | 发育情况 | 叶面积 (最大面积的%) | 总叶绿素含量 | 气孔相对 开放度 | 净光合速率 |
A | 未有叶片 | - | - | - | -2.8 |
B | 新叶展开中 | 87 | 1.1 | 55 | 1.6 |
C | 新叶展开完成 | 100 | 2.9 | 81 | 2.7 |
D | 叶已成熟 | 100 | 11.1 | 100 | 5.8 |
注:“-”表示未测到数据。
(1)测定幼嫩枝条A、B、C、D在光温恒定条件下的净光合速率时,可测定密闭容器中的________________________。
(2)在密闭容器中培养一段时间后,A组幼嫩枝条的细胞中进行的主要生理过程是________(填“有氧呼吸”或“无氧呼吸”),细胞代谢所需的ATP产生于_________(部位)。
(3)B的叶面积是D的87%,而净光合速率却远低于D的87%,其原因可能是:①B的总叶绿素含量约为D的10%,因而 B吸收的光能显著少于D,B的叶片光反应产生的_______________不足,影响了暗反应的进行;②B的气孔相对开放度仅为D的55%,因而供应给B的叶肉细胞的二氧化碳少于D,B叶肉细胞叶绿体基质的__________化合物与CO2结合速率较低,影响了暗反应和光反应的进行。
(4)制作C的叶片的横切片,在显微镜下观察发现叶肉细胞、表皮细胞与叶脉细胞,它们的形态、结构有显著差异,造成这种差异根本原因是_____________________。
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“一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来”,某生物兴趣小组取荔枝幼嫩枝条置于光温恒定的密闭容器中发育,记录相关指标的变化如下表:
幼嫩枝条 | 发育情况 | 叶面积(最大面积的%) | 总叶绿素含量 | 气孔相对开放度 | 净光合速率 |
A | 未有叶片 | — | — | — | -2.8 |
B | 新叶展开中 | 87 | 1.1 | 55 | 1.6 |
C | 新叶展开完成 | 100 | 2.9 | 81 | 2.7 |
D | 叶已成熟 | 100 | 11.1 | 100 | 5.8 |
注:“__”表示未测到数据。
(1)测定幼嫩枝条A、B、C、D在光温恒定条件下的净光合速率时,可测定密闭容器中的_______。
(2)A的细胞中进行的主要生理过程是________(填“有氧呼吸”或“无氧呼吸”),细胞代谢所需的ATP产生于_________(部位)。
(3)幼嫩枝条A、B、C、D中,生长素含量最多的是_______,脱落酸含量最多的是______。
(4)B的叶面积是D的87%,而净光合速率却远低于D的87%,其原因可能是:①B的总叶绿素含量约为D的10%,因而 B吸收的光能显著少于D,B的叶片光反应产生的_______________不足,影响了暗反应的进行;②B的气孔相对开放度仅为D的55%,因而供应给B的叶肉细胞的二氧化碳少于D,B叶肉细胞叶绿体基质的__________化合物与CO2结合速率较低,影响了暗反应和光反应的进行。
(5)制作C的叶片的横切片,在显微镜下观察发现叶肉细胞、叶脉细胞与表皮细胞,它们的形态、结构有显著差异,造成这种差异根本原因是_____________________。
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