“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰！” 阅读材料回答：
（1）上述内容出自哪一作品？
（2）这一作品是谁创作的？他生活在什么时期的哪个国家？
（3）这两句诗反映了作者怎样的情怀？
（4）我们应如何评价此人？
七年级历史简答题中等难度题
“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰！” 阅读材料回答：
（1）上述内容出自哪一作品？
（2）这一作品是谁创作的？他生活在什么时期的哪个国家？
（3）这两句诗反映了作者怎样的情怀？
（4）我们应如何评价此人？
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阅读材料“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰！”
请回答：
（1）上述内容出自哪一作品？（2分）
（2）这一作品是谁创作的？他生活在什么时期？（4分）
（3）这两句诗反映了作者什么情怀？（2分）
（4）我国哪个传统节日和这位诗人有关？这位诗人得到了世界怎样的认可和评价？（4分）
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阅读材料“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰！”
请回答：12分
(1)上述内容出自哪一作品？
(2)这一作品是谁创作的？他生活在什么时期？
(3)这两句诗反映了作者什么情怀？
(4)我国哪个传统节日和这位诗人有关？这位诗人得到了世界怎样的认可和评价？
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阅读材料：长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
请回答：
（1）上述内容出自哪一作品？作者是谁？他生活在什么时期的哪个国家？
（2）该作者与什么节日有关？他创作的新的诗歌体裁被称为什么？
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长太息以掩涕兮，哀民生之多艰!(14分)
（1）上述内容出自哪一部作品？(2分)
（2）这一作品是谁创作的？(2分)他生活在战国时期的哪个国家？(2分)你能写出春秋时期与该国有关的战争吗？(2分)
（3）这两句诗反映了作者怎样的情怀？(2分)
（4）为了纪念他，我们国家把每年的农历五月初五定为什么节日？(2分)我们应如何评价此人？(2分)
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阅读下列材料“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。”“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”请回答：
(1)上述诗句出自于哪位诗人的哪部作品？（4分）
(2)这部作品是采用什么诗歌体裁创作的？（4分）
(3)阅读了上述诗句后，你有什么感想？（5分）
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“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰！”（12分）
（1）上述内容出自哪一作品？（2分）
（2）这一作品是谁作的？他生活在哪一时期的哪一个国家？（6分）
（3）这两句诗反映了作者怎样的情怀？（2分）
（4）我们今天的哪些民俗是为了纪念他的？（2分）
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材料一：“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰！”
请回答：（1）这句诗是谁的作品？他生活在战国时期的什么国家？
（2）其代表作是什么？
材料二：“斧斤以时入山林，材木不可胜用也。
（3）这是谁的思想？
（4）这句话是什么意思？
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长太息以掩涕兮，哀民生之多艰！
请回答：
⑴此材料出自于谁？
⑵他在文学史上有何贡献？
⑶这句话表达了作者的什么感情？
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请阅读下列材料，回答问题（6分）
“长叹息以掩涕兮，哀民生之多艰。”
请回答：
（1）这两句诗的作者是谁？作品的名称是什么（2分）
（2）他生活在什么时期？什么国家（2分）
（3）这两句诗表达了什么样的思想感情？（2分）
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