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请阅读下列材料，回答问题（6分）
“长叹息以掩涕兮，哀民生之多艰。”
请回答：
（1）这两句诗的作者是谁？作品的名称是什么（2分）
（2）他生活在什么时期？什么国家（2分）
（3）这两句诗表达了什么样的思想感情？（2分）
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“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰！” 阅读材料回答：
（1）上述内容出自哪一作品？
（2）这一作品是谁创作的？他生活在什么时期的哪个国家？
（3）这两句诗反映了作者怎样的情怀？
（4）我们应如何评价此人？
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阅读材料“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰！”
请回答：
（1）上述内容出自哪一作品？（2分）
（2）这一作品是谁创作的？他生活在什么时期？（4分）
（3）这两句诗反映了作者什么情怀？（2分）
（4）我国哪个传统节日和这位诗人有关？这位诗人得到了世界怎样的认可和评价？（4分）
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阅读材料“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰！”
请回答：12分
(1)上述内容出自哪一作品？
(2)这一作品是谁创作的？他生活在什么时期？
(3)这两句诗反映了作者什么情怀？
(4)我国哪个传统节日和这位诗人有关？这位诗人得到了世界怎样的认可和评价？
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阅读材料：长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
请回答：
（1）上述内容出自哪一作品？作者是谁？他生活在什么时期的哪个国家？
（2）该作者与什么节日有关？他创作的新的诗歌体裁被称为什么？
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阅读下列材料，回答问题：
史家之绝唱，无韵之离骚。
——鲁迅
（1）上述材料是对那一作品的评价？此作品写作体例是什么？此作品有什么影响？
（2）这一作品的作者是谁？他生活在什么时代？
（3）如何评价此作品的作者？
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观察下图，回答问题。
材料
(1)图一是什么作品？这部作品的作者是谁？他生活在什么时期？
(2)图二这幅画的名称是什么？作者是谁，他生活在什么时期？他的代表作除图二外还有什么？
(3)图三反映的艺术成就与哪一宗教有关？请说出此石窟的名称和所在地点。
(4)以上三幅图片分别反映了我国古代哪一方面的艺术成就？从中你能得到什么启示
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一个民族的文化积淀着这个民族最深层的精神追求和行为准则，是民族赖以生存的支柱和灵魂。阅读下列材料，回答问题。
材料一
（1）材料一中《史记》的体例是什么？图2作品《兰亭序》有“天下第一行书”的美誉，其作者是谁？
材料二
（2）材料二中的华佗是我国古代著名的医学家。他在医学上的伟大创举是什么？
（3）材料二中祖冲之的主要成就是什么？
（4）综合以上探究，这些文学艺术家和科学家的哪些优秀品质值得我们学习？
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一个民族的文化，积淀着这个民族最深层的精神追求和行为准则，是民族赖以生存的支柱和灵魂。阅读下列材料，回答问题。
材料一
（1）材料一中图1的体例是什么？图2作品有“天下第一行书”的美誉，其作者是谁？
材料二 子曰：“唯仁者能好人，能恶人。”子日：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”
——《论语》
（2）以上材料体现了孔子怎样的思想主张？谈谈这种思想主张对当今社会有什么作用。
材料三
（3）材料三中的两位人物分别是我国古代著名的医学家和数学家。请你任选一位，说明他的成就。
（4）综合以上探究，你觉得我们应该如何对待传统文化？
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一个民族的文化，积淀着这个民族最深层的精神追求和行为准则，是民族赖以生存的支柱和灵魂。阅读下列材料，回答问题。
材料一
（1）材料一中图1的体例是什么？图2作品有“天下第一行书”的美誉，其作者是谁？
材料二 子曰：“唯仁者能好人，能恶人。”子日：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”
——《论语》
（2）以上材料体现了孔子怎样的思想主张？谈谈这种思想主张对当今社会有什么作用。
材料三
（3）材料三中的两位人物分别是我国古代著名的医学家和数学家。请你任选一位，说明他的成就。
（4）综合以上探究，你觉得我们应该如何对待传统文化？
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