【历史一一选修4：中外历史人物评说】材料张之洞创办汉阳铁厂后，因经费难筹、管理混乱、销场未...

【历史一一选修4：中外历史人物评说】

材料张之洞创办汉阳铁厂后，因经费难筹、管理混乱、销场未广、支持愈久、用款愈多，无法为继。后转由郑观应接手汉阳铁厂。郑观应到厂后，接到一封密函，函中揭发厂内管理者的种种浮开，亦即虚报假冒。1896年8月16日，郑观应在深入调查的基础上，颁布了汉阳铁厂厂规，对用工制度作出了具体的规定，与此同时，他草拟了《处理公文章则六条》《总文案、提调分别办事管见四条》上呈盛宣怀，从厂规的颁布到公文制度的制定，奠定了汉阳铁厂制度建设的基础，同时，文件还着重强调国家维护对汉阳铁厂发展的意义说：“查美国重税进口钢铁等货，正以保护本国工商自制之货。”鉴于洋工程师种种弊端，郑观应向盛宣怀建议，“聘请上等各工师，必须访其有学问、有历练者方可无误”。郑观应接手汉阳铁厂总办后，把焦炭问题放在首位，“鄙见第一重在焦炭，如焦炭所产近便价廉，则事业可久可大。”总之，在汉阳铁厂的思考、建议以及诸多举措，为汉阳铁厂后来的大发展打下了基础。

——摘编自郭莹、陈锴《郑观应与汉阳铁厂》

（1）根据材料，概括郑观应整顿汉阳铁厂的背景和措施。

（2）根据材料并结合所学知识，分析郑观应经营汉阳铁厂的影响。

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[历史——选修4：中外历史人物评说]

材料

穆藕初（1876-1943年），是引进西方科学管理第一人，集创办实业、复兴绝学、奖掖后进于一身，被毛泽东誉为“新兴的商人派代表”。甲午中日战争后，他目睹时艰，发愤钻研“西学”。1909年赴美留学，归国后投身于棉纺业，先后集资创设了上海德大、厚生等纱厂，上海中华劝工银行、维大纺织用品公司，又与人共同设立郑州豫丰纱厂，发起组织华商纱厂联合会及上海华商纱布交易所。1928年后，他逐渐转向政界，在国民政府相关经济管理部门任职，积极推动民生发展。穆藕初一向重视改良棉种和改进企业管理。他曾翻译西方有关企业管理的著作，将经验用于自己的企业实践中并供同行借鉴。他还曾创办植棉试验场试种美棉，并出资购买美棉种子分送各区推广种植。抗战时期，为了改善后方棉织品短缺的情况，他发明了一种生产效率较高的脚踏式木制纺织机，取名“七七纺棉机”，该式纺织机曾在国统区和西北等地大为流行。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ——摘编自高俊《穆藕初评传》

(1)根据材料，概括穆藕初对中国近代社会发展的贡献。

(2)根据材料并结合所学知识，归纳穆藕初的可贵品质。

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[历史——选修4：中外历史人物评说]

材料　　 周学熙（1866～1947年），中国近代著名实业家。在北洋官方的支持下，1903年周学熙赴日本考察实业，回国后创办北洋工艺总局。总局下设考工厂、工艺学堂等实体，又创设劝业铁工厂和国货售品所等官营工商企业，初步奠定了北洋官营实业体系。庚子战乱后，开平煤矿被英国商人霸占，周学熙向袁世凯提出“以滦制开”的策略获得支持。1907年成立滦州煤矿有限公司，正式投产后在京津市场的销量不断上升。同时，周学熙与英方就两矿合并事宜多次谈判交涉，英商一度同意以“赎款”270万英镑为条件将开平交还中方。但最终在1911年11月，开平、滦州达成的《合办条件协议十款》中规定，股权平分，利润由开平得六成，滦州得四成，管理权由英方把持。周学熙感慨：“成立滦州，实为收开，然成合局，终违吾愿。”

——摘编自朱英著《中国近代史十五讲》

（1）根据材料和所学知识，分析周学熙能“初步奠定了北洋官营实业体系”的有利条件。

（2）根据材料和所学知识，谈谈你对周学熙感慨的“成立滦州，实为收开，然成合局，终违吾愿”的看法

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【历史—选修4：中外历史人物评说】

材料

水灾频仍’黄河泛滥，是清朝统治者深感头痛的问题。魏源认为，河患水灾有来自自然的一面，更重要的还在于人祸，即治河官吏的侵蚀河工经费、地方豪强的垄断水利。所以，“欲兴水利，必除水弊。除弊如何？日：除其夺水夺利之人而已”。魏源还认为，过去治理黄河的方法也不对头，“下游固守，则溃于上；上游固守，则溃于下”。他主张因势利导，使黄河人工改道'北流入海。魏源的这两种见解，在当时都无法实行。鸦片战争以后，魏源在出任兴化知县等地方官时，又尽自己微薄的力量，在小范围进行了水利治理。兴化境内临近运河和高邮、洪泽二湖，时有涝灾。一次，高邮湖将决，他亲率民卒护堤保稻，“冒风雨伏堤上”，以致。目赤肿如桃”，终于保住了大堤，百姓遂将当年收成称为“魏公稻”。

一摘编自白寿彝《中国通史》

（1）根据材料并结合所学知识，概括魏源治河的主张及其实践。

（2）根据材料并结合所学知识，分析魏源治河主张无法实施的原因。

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（历史——选修3：中外历史人物评说）

材料1933年，国民政府为衔接浙赣线与沪杭线拟建钱塘江大桥，茅以升任工程处处长。当时，建桥需要500万元，浙江省只筹得200万元，工程直到1934年勉强凑齐经费才开工。……钱塘江水文地质条件复杂，水势受山洪、海潮以及台风影响，江底流沙厚41米。对此，茅以升发明“射水法”“沉箱法”及“浮运法”解决了一个个技术难题。建桥末期，淞沪抗战正紧，为抗战需要，茅以升及其施工队冒着敌人的轰炸加速施工，1937年9月及10月铁路、公路相继通车，这是我国第一座公路铁路兼用的现代化大桥。……建桥期间，茅以升吸收大批土木工程专业的学生参加实践，为国家培养了一批桥梁工程人才。……同年底战局恶化，12月23日茅以升从全局出发，深明大义，亲自指挥炸毁大桥。大桥自通车至炸毁，尚不足3个月，但抢运国家的物质到后方为数甚巨。仅杭州沦陷前3天，就有数十万难民通过大桥疏散至后方。

——据项海帆等《中国桥梁史纲》

（1）根据材料并结合所学知识，概括指出茅以升主持修建钱塘江大桥遇到的困难。

（2）根据材料并结合所学知识，说明钱塘江大桥从修建到炸毁过程中茅以升的贡献。

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（历史选修4中外历史人物评说）

材料　 张謇出身于江苏海门农家，青年时忙于科举，经过26年努力，于1894年状元及第。甲午战争后，张春向时任两江总督张之洞提出实业救国的主张，被委派创办通州实业公司。张謇主张依靠棉纺织业和冶铁业发展国民经济。他兴办纱厂，开办垦牧公司、冶铁厂、纸厂、火柴厂、盐业公司等。他用企业利润兴办公益事业，在江苏南通开办370所小学、6所中学和3所高等学校，还设立了育婴堂、养老院、济贫院、女红传习所……甚至还修了700余里的马路。由于逐年亏损和负担过重，张謇于一战后破产。他晚年叹息：“幸哉一隅地，假息得苟全。太平在何时？今年待明年。呜呼，覆巢之下无完卵，野老洒泪江风前。”

——摘编自章开沅《张謇传》

（1）根据材料并结合所学知识，分别指出张謇创办实业的特点。

（2）根据材料并结合所学知识，分析张謇创办实业失败的原因。

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（历史——选修4：中外历史人物评说）

材料

吴兢（670—749年），汴州浚仪（今开封）人。他一生大部分时间都献给了修史事业。当时他所在的史馆，或因政争而动荡，或因庸才充斥、监修弄权而混乱。为保留一代信史，吴兢从武后末期开始私撰国史。他撰的《贞观政要》分专题记述了贞观年间的政治、经济、军事等方面状况，有对话、诏诰、奏表，有事件描写，有经验总结，较系统反映了贞观年间的施政方针和实践效果，是历史上对贞观之治记载最为周详扼要的著作，后人了解贞观之治必须借助此书。然而，这样一部书仅八万字左右。《旧唐书》称他“叙事简要，人用称之”。吴兢虽然对唐太宗推崇备至，但依然做到了“爱而知其丑”，在书中也如实记录了一些唐太宗的过失和缺点。清朝康熙、乾隆皇帝都很熟悉该书内容，并且十分仰慕“贞观之治”。约在九世纪前后，这部书就传到了日本，对后来日本政局影响很大。

——摘编自白寿彝《中国通史》

（1）根据材料，概括吴兢修史的主要特点。

（2）根据材料并结合所学知识，简析吴兢《贞观政要》的历史地位。

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（历史选修4：中外历史人物评说）

材料　 1935年，钱学森远赴关国求学，准备离开祖国之前，他表露过自己的心声：“现在中国政局混乱，豺狼当道，我到美国去学习科学技术是舫时的，学成之后，一定回来为祖国服务！"1949年，钱学森听闻中国解放消息后，先后辞去关国空军科学顾问团和美国海军炮火研究所顾问职务，积极为回国做好准备。但关国当局以钱学森贾以中国人身份参与过美国一系列核心军事计划。离去“不利于关国的最高利益”，将其软禁在关国五年之久。1955年，在中国政府与关国的多次谈刊后，钱学森冲破重重阻挠，终于回到祖国。回国后.自1958年4月起，钱学森长期担任火箭、导弹和航天器研制的技术领导职务，为中国火箭和导弹技术的发展提出了极为重要的实施方案，被誉为‘’中国导弹之父”“.中国航天之父”等。他还积极投身建立现代科学技术体系.并提出发展科技必须重视教育，培养熟悉科学技术体系.熟悉马克思主义哲学，理、工、文、艺结合的现代人才。钱学森以自己的亲身实践给当代知识分子树立了榜样。

——摘编自穆森《钱学森爱国主义枯神研究》

（1）根据材料并结合所学知识，分析钱学森能够回国的主要原因。

（2）根据材料并结合所学知识。说明钱学森对新中网社会主义建设的贡献。

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（历史选修4：中外历史人物评说）

材料　 从1901年到1907年，张謇先后创办了19个企业单位，初步形成了一个颇具规模的大生资本集团。发展民族近代工业需要科学技术，这又促使张謇热衷于兴办新式学堂（创办了南通大学），在外地还先后参与或协办了复旦学院、吴淞中国公学、南京高等师范、河海工程学校等大专院校。张謇对社会教育也比较重视，1905年在通州建立了国内第一所博物苑（馆）还陆续创办了图书馆、更俗剧场、伶工学社、盲哑学校等。更俗剧场是新式建筑，舞台上除演员别无闲杂人员出现，台下禁止吐瓜子壳和乱扔果皮，确实起到移风易俗作用。

——《中国近代工商人物志》第一册

（1）根据材料，概括张謇的主要经济、社会实践。

（2）结合所学知识，评价张謇的上述经济、社会实践。

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【历史-选修4: 中外历史人物评说】阅读材料，回答问题。

材料一　 曾国藩，汉族，晚清重臣。他是被清朝赋予大权的第一个汉人，以血腥的手腕破灭了汉族人民的大反抗，暂时拯教了清朝统治者的大危机……创办中国第一家近代兵工厂……有人誉之为“中国现代化之父”。在家庭教育思想上，他提出要孝顺长辈、虚心向学、严于律已、持之以恒等，以其开放性的品质给当代教育带来诸多启示……

——《关于曾国藩评价的几个问题》《曾国藩家庭教育思想》

材料二　 曾国藩是我国旧文化的代表人物，甚至于理想人物……维持清朝作为政治中心的大前提下，一方面他要革新，即接受西洋文化的一部分；另一方面他要守旧，即要恢复我们民族的固有美德。这是曾国藩对我国近代史的伟大贡献，我们至今还佩服曾文正，就是因为他有这种伟大的眼光。

——蒋廷黻《中国近代史》

(1) 根据材料一、二并结合所学知识，简要评价曾国藩。

(2) 根据材料二，指出作者评价曾国藩的角度并谈谈你得到的启示。

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