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你们团结中学举办“网络流行语与语言文字”的综合性实践活动,活动中有一些问题,请你参与解决。

(1)流行语带有时代印记,如“工匠精神”“供给侧”等,彰显了国家改革发展历程。随着网络的日趋发达,像“蓝瘦,香菇”等却流行得莫名其妙,给人眼花缭乱的感觉。

为认识流行语,你去邀请张老师于6月3日8点来该校作报告,你怎么说?

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(2)刘延东强调,语言文字事业是国家综合实力的支撑力量,在国家发展战略中地位重要。“十三五”期间要在全国基本普及国家通用语言文字,强化学校语言文字教育。聚焦区域发展、“一带一路”等战略,提升语言服务能力,发挥语言对民族认同、文化认同作用。

如果学校要对网络流行语与语言文字的认可情况进行调查,看一下人们对此的态度问题,请你作出一个设计方案。

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(3)针对于网络流行语与语言文字的问题,班里举行了主题辩论会。有人说:要跟着感觉走,将“流行语”进行到底的说法,对此,下面是一个同学的辩论。请你按照要求帮他修改一下。

流行语尽管是时代的折射,也是时代个体的内心表白。但是,真正能记录时代、反映时代的词语,才会被人们沿用。所以,对此,我们既肯定又否定。例如对于那些有内容、有内涵,能凸显时代特色的流行语比如“工匠精神”等可以学习,对于那些戏谑之词如“蓝瘦,香菇”等,就不能盲目追随。还要全面提高语言文字事业的创新发展,将二者互为补充

①为表示尊重,开头应添加称呼及礼貌用语:______________

②画线句中两个关联词语运用不当,修改意见是:__________________________

③画曲线句子有语病,可修改为:_____________________________________。(不得改变原意)

八年级语文综合性学习中等难度题

少年,再来一题如何?
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