生物组的成员通过学习探究种子萌发的实验,已知种子的萌发受水分、空气、温度的影响。他们还想探究种子的萌发是否需要光照,设计实验如下:
⑴、他们提出的问题是________(1分)
⑵、做出的假设是________(1分)
⑶、取A、B两组培养皿,给相同的温度、水分、空气,但将A放置于黑暗中,B放置于光亮处,则上述探究实验的实验组是________,(1分)对照组是________。(1分)
⑷、如果A、B两个培养皿中的种子都萌发,则得到的结论是________。(1分)
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小明在老师的带领下探究烟草浸出液对金鱼存活时间的影响。他们把实验数据绘成图示曲线。请回答:
⑴从曲线图可知,在鱼缸中滴入的烟草浸出液越多,则金鱼存活的时间 ________。实验结果对我们青少年的启发是________;
⑵小明实验前,应准备________个鱼缸,贴上标签,有一个鱼缸中________(填“不滴”或“少滴”)浸出液,用来作对照,每个鱼缸中放入金鱼的数量应 ________。
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下面是菜青虫的取食行为的探究实验,请回答问题。(6分)
1)菜粉蝶是菜青虫的 。
2)探究菜青虫总是取食十字花科植物,这一行为是先天性行为吗?
①你的假设是
②寻找有菜青虫卵的叶片。
③找到菜青虫的卵后,将菜青虫的卵隔离孵化发育幼虫隔离饲养,从卵开始隔离的目的是明观察或检验菜青虫的某些行为究竟是 ,还是后天习得的行为。
④准备几种十字花科植物的叶片为甲组,和几种其他植物的叶片(如芹菜、莴笋叶等)为乙组,看菜青虫更趋向哪儿取食。这一步骤中,实验组叶是 ,对照组叶是 。
⑤结论是 。
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请你探究(5分)
下面所列出的是你班某同学一些想法和做法,你认为是否正确。有哪些不正确的地方请帮助他加以改正。
1、该同学觉得自己上中学不容易,现在面临中考应珍惜时间,加倍努力。
2、每天都学习到很晚,以致早上起不了床。
3、常常不吃早餐就去上学,认为自己身体非常健康。
4、运动很重要,所以一吃完午餐就去打球,一直打到上课。
5、生了病不看医生不吃药,要锻炼身体的抵抗力。
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如图为“绿叶在光下制造淀粉”的实验,请对此实验进行分析并回答问题:
(1)A图黑影表示 ,放一昼夜的目的是 。
(2)B图在植物叶片的一部分背腹面均用黑纸片盖住,其目的是 。
(3)D图实验过程的目的是 。
(4)F图是在叶片上滴加 。
(5)在图G上标出哪里变成了蓝色,变蓝的原因是 。
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从动物行为获得的途径上看,可以将动物的行为大致分为两大类:先天性行为和学习行为。先天性行为是由遗传因素决定的,是动物的一种先天具备的 反射。学习行为则是在成长过程中,通过 和“学习”逐渐建立起来的新的行为活动,属于 反射。一般来说,动物越高等,大脑越复杂,行为越复杂,在动物的全部行为活动中,学习行为所占比例越大,适应环境能力越 。
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哺乳动物具有发达的运动能力,有利于__________和____________,以适应复杂多变的环境。
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营社会生活的动物,是比较_________的动物,社会生活使它们可以更好地__________,维持____________和_____________的生存。
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从一个细胞到“小帅哥”,让我们看到了生命发生的奇妙变化。
(1)我的生命开始于一个被称为______的细胞,出生前的我舒适地生活在妈妈肚子的______里,每时每刻,都能通过脐带和____从妈妈那获得营养。
(2)随着“哇”的第一声啼哭,我的呼吸系统开始工作了,其中的_______是我与外界进行气体交换的场所。
(3)刚出生的我一碰到妈妈的奶头,就会吮吸乳汁,这是一种________(填“简单”/“复杂”)反射。母乳的营养太丰富了,其中的_______是生长发育和细胞更新所需要的主要原料,让我快快长大。
(4)人们说我长得像妈妈,这是一种____现象。不过,作为男孩子,我体细胞中的性染色体组成是_________。
(5)青春期的我开始长胡子了,这和性器官中的___________分泌的雄性激素有密切的关系。我要积极锻炼,努力学习,不虚度青春好时光。
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生物多样性面临的威胁主要体现为________的速度加快,从而引起一些物种的灭绝,使自然界丧失了许多宝贵的基因,从而使_____多样性面临威胁。由于人类活动的加剧及向自然界无节制的索取,使_________多样性也面临威胁。
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