皇帝说:“如果命不正言不顺,那么各种制度就不能确立。现在要禁用鲜卑语,统一使用汉语。那些年龄在30岁以上的人,使用鲜卑语已成习惯,可以允许他们不立即改变。但是30岁以下的人和在朝廷做官的人,不得继续使用鲜卑语,明知故犯,就要降职或罢官。”
请回答:(8分)
(1)上文中“皇帝”指谁?(2分)
(2)他进行改革的主要目的是什么? (2分)
(3)除上文内容外,他还有哪些改革措施? (4分)
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三国两晋南北朝时期既是中国历史上的大战乱和大分裂时期,也是中国历史上民族大融合时期,社会经济得到持续发展。
根据所学知识,请回答:
(1)此时期我国哪一地区得到大规模的开发?(2分)此地大规模开发优越的自然条件是什么?(2分)
(2)此地除也优越的自然条件外,还有哪些大规模开发的有利条件?(5分)
(3)此时期有“八姓入闽”,他们迁入福建对福建社会的发展起到了什么作用?(2分)
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大事年表题。
(1)上述年代尺中,A是 B是 C是 (3分)
(2)辽与北宋签约的和约名称是什么?(1分)
(3)其中有内在联系的两个政权是(1分)
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图说历史题(下图)。读“隋朝大运河示意图”回答问题。
(1)大运河以B 为中心,北到A 南到C 。(3分)
(2)大运河的开通有什么作用?(2分)
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读下列运河示意图,请回答:
(1)写出隋朝大运河南北两端的城市的名称:南端_____________,北端__________。
(2)写出A、B、C、D所代表的四段运河的名称。
A________________B_______________C_______________D_____________
(3)大运河开凿有什么影响?
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阅读下列材料:
材料一 寇准认为澶州北城将士正在浴血奋战,皇帝亲临----说:“陛下不过河,则人心益危,敌气未摄,非所以取威决胜也。”
材料二 “----二、以白沟河为界,双方撤兵----此后凡有越界盗贼逃犯,彼此不得停匿。-----。三、宋方每年向辽提供‘助军旅之费’银十万两,绢二十万匹。-----四、双方于边境设置榷场,开展互市贸易。”
-----《澶渊之盟》
请回答:
(1)材料一中的这场战争爆发的时间是何时?战争的结果如何?
(2)材料二 中的和约签订于何时?其签订与材料一中战争的结果有没有联系?
(3)北宋每年向辽提供‘助军旅之费’被称为什么?这一费用有何影响?
(4)有人说,这一条约是不平等条约,是屈辱的。你是如何看待的?
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阅读下列材料:
“江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。”
请回答:
(1)诗句中的“秦皇汉武、唐宗宋祖、一代天骄”分别指的是谁?
(2)根据所学知识选择其中一位,列举他的主要功绩。
(3)结合语文知识,谈谈该诗词表达了一种怎样的思想感情?
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阅读下列材料,回答问题:
“大江东去,浪淘尽,千古风流人物。故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。江山如画,一时多少豪杰。”
(1)上面词句出自哪部作品?作者是谁?
(2)词中“周郎”是谁?“三国周郎赤壁”与哪一历史事件有关?
(2)上述词句体现了作品怎样的风格?
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阅读材料,回答问题。
材料一 (下边示意图)
材料二“北通涿郡之渔商,南运江都之转输,其为利也博哉!”;“天下转漕,仰此一渠。”
材料三 尽道隋亡为此河,至今千里赖通波。若无水殿龙舟事,共禹论功不较多。
——摘自皮日休《汴河怀古》
(1)请你仔细观察示意图,按英文字母所在位置填写相应地名。
运河两端:A.___________B._________
运河四段:C.___________D.___________E.___________F.___________
(2)材料一所示是中国古代哪个大型水利工程?是哪个皇帝在位时开凿的?
(3)2014年该大运河获准列入世界文化遗产名录,根据材料结合所学知识说说大运河的历史地位和作用。
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虽然和平发展是当今社会的主题,但我们仍然面临着战争以及恐怖袭击带来的创伤。西方很多人为了解决现今的困局,主张用中国的传统文化来教育世人。古为今用,这是我们传承历史的一种方法。
(1)先秦有个学派主张要有“仁爱”之心,当官的要爱护老百姓。请问这个学派是?(2分)举出这个学派的两个代表人物(2分)
(2)假如你是一个爱好和平的人,你主张世界上的人要相互关爱,反对非正义战争,反对以大欺小、以强凌弱,那你觉得“诸子百家“中哪个思想家跟你志同道合?(2分)请你概括一下他的思想主张(2分)
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