阅读下面的文言文,完成后面小题
吏部尚书唐俭与太宗棋,争道,上大怒,出为潭州。蓄怒未泄,谓尉迟敬德曰:“唐俭轻我,我欲杀之,卿为我证言有怨言指斥。”敬德唯唯。明日对仗,敬德顿首曰:“臣实不闻。”频问,确定不移。上怒,碎玉珽与地。奋衣入。良久索食,引三品以上皆入宴,上曰:“敬德今日利益者各有三:唐俭免枉死,朕免枉杀,敬德免曲从,三利也;朕有恕过之美,俭有再生之幸,敬德有忠直之誉,三益也。”遂赏敬德一千段,群臣皆称万岁。
(注释)尉迟敬德,指尉迟恭,字敬德,唐代官员,曾助太宗即位。
1.解释下面句中加点的词语。
(1)唐俭与太宗弈 ____________ (2)谓尉迟敬德曰 _____________
(3)俭轻我 ____________ (4)遂赏敬德一千段______________
2.下面句子加点的“之”的用法与其他三项不同的一项是( )
A. 我欲杀之。
B. 俭有再生之幸。
C. 醉翁之意不在酒。
D. 此则岳阳楼之大观也。
3.翻译下面的句中。
(1)卿为我证言有怨言指斥。
(2)朕有恕过之美。
4.请引用原文回答。
敬德抗君之命,太宗的态度先是“________________”,后是“______________”。
5.唐太宗是明君,本文能表现他优秀品质的一项是( )
A. 从善如流 B. 察纳雅言 C. 是非立辨 D. 自我反省
九年级语文文言文阅读中等难度题
阅读下面的文言文,完成后面小题
吏部尚书唐俭与太宗棋,争道,上大怒,出为潭州。蓄怒未泄,谓尉迟敬德曰:“唐俭轻我,我欲杀之,卿为我证言有怨言指斥。”敬德唯唯。明日对仗,敬德顿首曰:“臣实不闻。”频问,确定不移。上怒,碎玉珽与地。奋衣入。良久索食,引三品以上皆入宴,上曰:“敬德今日利益者各有三:唐俭免枉死,朕免枉杀,敬德免曲从,三利也;朕有恕过之美,俭有再生之幸,敬德有忠直之誉,三益也。”遂赏敬德一千段,群臣皆称万岁。
(注释)尉迟敬德,指尉迟恭,字敬德,唐代官员,曾助太宗即位。
1.解释下面句中加点的词语。
(1)唐俭与太宗弈 ____________ (2)谓尉迟敬德曰 _____________
(3)俭轻我 ____________ (4)遂赏敬德一千段______________
2.下面句子加点的“之”的用法与其他三项不同的一项是( )
A. 我欲杀之。
B. 俭有再生之幸。
C. 醉翁之意不在酒。
D. 此则岳阳楼之大观也。
3.翻译下面的句中。
(1)卿为我证言有怨言指斥。
(2)朕有恕过之美。
4.请引用原文回答。
敬德抗君之命,太宗的态度先是“________________”,后是“______________”。
5.唐太宗是明君,本文能表现他优秀品质的一项是( )
A. 从善如流 B. 察纳雅言 C. 是非立辨 D. 自我反省
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阅读下文,完成下列小题。
唐俭与太宗弈,占先,上怒,出为潭州,余怒未息,召尉迟敬德曰:俭轻我,我欲杀之,,卿为我证验有怨言指斥。”敬德唯唯。明日对仗云,敬德顿首曰:“臣实不闻。”频问,确定不移。上怒,碎玉珽于地,奋衣入。良久索食,引三品以上皆入宴,上曰:“敬德今日利益者各有三,唐俭免枉死,朕免枉杀,敬德免曲从,三利也;朕有怒过之美,俭有再生之幸,敬德有忠直之誉,三益也。”赏敬德一千段,群臣皆称万岁。
[注释]:尉迟敬德,指尉迟恭,字敬德,唐代官员,曾助太宗即位。
1.下列与选文中加点词语意思相同的是( )
余怒未息
A. 尝贻余核舟一 B. 邹忌修八尺有余 C. 其级七千有余 D. 以残年余力
2.下列与选文中加点词语意思相同的是( )
良久索食
A. 谨食之,时而献焉 B. 皆出酒食
C. 肉食者谋之,又何间焉 D. 退而甘食其土之有
3.对文中画线句翻译最恰当的一项是( )
A. 我有怒叱过失之臣的美德 B. 我有自责过失的美德
C. 我有让怒气消失之美德 D. 我有消除怒气的美德
4.请引用原文回答
(1)敬德接受唐太宗交代的任务是“__________________”,查证后则是”______________”。
(2)敬德抗君之命,太宗的态度先是“______”,后是“_______”。
5.唐太宗是明君,本文能表现他优秀品质的一项是( )
A. 从善如流 B. 察纳雅言 C. 是非立辨 D. 自我反省
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阅读下面的文言文,完成下列小题。
有美堂记①
欧阳修
①嘉祐二年,龙图阁直学士,尚书吏部郎中梅公,出守于杭。于其行也,天子宠之以诗。于是始作有美之堂。盖取赐诗之首章而名之,以为杭人之荣。公之甚爱斯堂也,虽去而不忘。今年自金陵遣人走京师,命予志之。其请至六七而不倦,予乃为之言曰:
②夫举天下之至美与其乐,有不得兼焉者多矣。故穷山水登临之美者,必之乎宽闲之野、寂寞之乡,而后得焉。览人物之盛丽,跨都邑之雄富者,必据乎四达之冲、舟车之会,而后足焉。盖彼放心于物外,而此娱意于繁华,二者各有适焉。然其为乐,不得而兼也。
③独钱塘,自五代始时,知尊中国,效臣顺及其亡也。顿首请命,不烦干戈。今其民幸富完安乐。又其俗习工巧。邑屋华丽,盖十余万家。环以湖山,左右映带。而闽商海贾,风帆浪舶,出入于江涛浩渺、烟云杳霭之间,可谓盛矣。
④而临是邦者,必皆朝廷公卿大臣。若天子之侍从,四方游士为之宾客。故喜占形胜,治亭榭。相与极游览之娱。然其于所取,有得于此者,必有遗于彼。独所谓有美堂者,山水登临之美,人物邑居之繁,一寓目而尽得之。盖钱塘兼有天下之美,而斯堂者,又尽得钱塘之美焉。宜乎公之甚爱而难忘也。梅公清慎,好学君子也。视其所好,可以知其人焉。
⑤四年八月丁亥,庐陵欧阳修记。
(注)①有美堂:现在位于浙江杭县吴山最高处。
1.请用斜线(/)标出下面句子的朗读停顿。(共2处)
盖 钱 塘 兼 有 天 下 之 美
2.请写出下列句子中加点词的意思。
(1)盖取赐诗之首章而名之 (2)有不得兼焉者多矣
(3)环以湖山 (4)相与极游览之娱
3.请用现代汉语写出第①段中画线句的意思。
公之甚爱斯堂也,虽去而不忘。
4.阅读全文,回答问题。
“有美堂”得名的由来是“__________________________________”(用原句回答);“盖钱塘兼有天下之美”是指“_________________________”(用原句回答)。
5.第④段中写其他到钱塘的人寻找好的地方,修筑亭台和水榭,有什么作用?
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阅读下面的文言文,完成3—6题。(共12分)
贞观十年,唐太宗谓侍臣曰:“帝王之业,草创与守成孰难?”尚书左仆射④房玄龄对曰:“天地草昧②,群雄竞起,攻破乃降,战胜乃克。由此言之,草创为难。”魏征对曰:“帝王之起,必承衰乱,覆彼昏狡③,百姓乐推,四海归命,天授人与,乃不为难。然既得之后,志趣骄逸,百姓欲静而徭役不休,百姓凋残而侈务不息,国之衰蔽,恒由此起。以斯而言,守成则难。”
太宗曰:“玄龄昔从我定天下,备尝艰苦,出万死而遇一生,所以见草创之难也。魏征与我安天下,虑生骄逸之端,必践危亡之地,所以见守成之难也。今草创之难,既已往矣,守成之难者,当思与公等慎之。”
(选自《贞观政要·君道》)
【注释】①左仆射(ye):官名,相当于宰相。②草昧:蒙昧未开化的状况,这里譬喻乱世混沌。③昏狡:昏庸害民。昏,昏愦;狡,伤害。
1.下列划线词的解释,不正确的一项是 ( )(2分)
A.草创与守成孰难(哪个) |
B.恒由此起(常常) |
C.百姓欲静而徭役不休(休息) |
D.以斯而言(这) |
2.将文中画横线的句子翻译成现代汉语。(6分)
(1)天地草昧,群雄竞起,攻破乃降,战胜乃克。
(2)虑生骄逸之端,必践危亡之地,所以见守成之难也。
3.唐太宗在点评了房、魏二人的观点后,更赞同谁的观点?从中我们可以看出唐太宗是一个什么样的人?(2分)
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阅读下面的文言文选段,完成后面小题
(甲)亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。
臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
(乙)包拯,字希仁,庐州合肥人也。始举进士,徙知端州,迁殿中丞。端土产砚,前守缘贡①率取数十倍以遗权贵。拯命制者才足贡数②,岁满不持一砚归。
旧制,凡讼诉不得径造庭下。拯开正门,使得至前陈曲直,吏不敢欺。
拯性峭直③,恶吏苛刻,务敦厚,虽甚嫉恶,而未尝不推以忠恕也。与人不苟合,不伪辞色悦人,平居无私书,故人、亲党皆绝之。虽贵,衣服、器用、饮食如布衣时。尝曰:“后世子孙仕宦,有犯赃者,不得放归本家,死不得葬大茔中。不从吾志,非吾子若孙也。”
(注释)①缘贡:趁着进项的机会。②才足贡数:仅仅满足进项数量。③峭直:严厉刚直。
1.解释加点词的意思。
(1)此悉贞良死节之臣_____________
(2)先帝不以臣卑鄙_______________
(3)率取数十倍以遗权贵____________
(4)平居无私书 _______________
2.下列各组句子中加点词的意义和用法都不相同的一项是( )
A. 此先汉所以兴隆也/所以然者何?水土异也(《晏子使楚》)
B. 而未尝不推以忠恕也/而能以天下事为己任(《赵普》)
C. 故人、亲党皆绝之/当余之从师也(《送东阳马生序》)
D. 奉命于危难之间/谨刻唐贤今人诗赋于其上(《岳阳楼记》)
3.翻译。
(1)苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。
(2)拯开正门,使得至前陈曲直,吏不敢欺。
4.阅读(甲)(乙)两文,回答问题。
(1)(甲)文第二段主要追叙了什么内容?请简要概括。
___________________________________________
(2)两文同述为政与做人之道。诸葛亮建议后主要___________。包拯告诫后世子孙要___________。(各用一个四字短语回答)
(3)请用(甲)文中一个词语(短语)概括包拯这个人物形象。
____________________________________________
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(甲)亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。
臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
(乙)包拯,字希仁,庐州合肥人也。始举进士,徙知端州,迁殿中丞。端土产砚,前守缘贡①率取数十倍以遗权贵。拯命制者才足贡数②,岁满不持一砚归。
旧制,凡讼诉不得径造庭下。拯开正门,使得至前陈曲直,吏不敢欺。
拯性峭直③,恶吏苛刻,务敦厚,虽甚嫉恶,而未尝不推以忠恕也。与人不苟合,不伪辞色悦人,平居无私书,故人、亲党皆绝之。虽贵,衣服、器用、饮食如布衣时。尝曰:“后世子孙仕宦,有犯赃者,不得放归本家,死不得葬大茔中。不从吾志,非吾子若孙也。”
(注释)①缘贡:趁着进项的机会。②才足贡数:仅仅满足进项数量。③峭直:严厉刚直。
1.解释加点词的意思。
(1)此悉贞良死节之臣_____________
(2)先帝不以臣卑鄙_______________
(3)率取数十倍以遗权贵____________
(4)平居无私书 _______________
2.下列各组句子中加点词的意义和用法都不相同的一项是( )
A. 此先汉所以兴隆也/所以然者何?水土异也(《晏子使楚》)
B. 而未尝不推以忠恕也/而能以天下事为己任(《赵普》)
C. 故人、亲党皆绝之/当余之从师也(《送东阳马生序》)
D. 奉命于危难之间/谨刻唐贤今人诗赋于其上(《岳阳楼记》)
3.翻译。
(1)苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。
(2)拯开正门,使得至前陈曲直,吏不敢欺。
4.阅读(甲)(乙)两文,回答问题。
(1)(甲)文第二段主要追叙了什么内容?请简要概括。
___________________________________________
(2)两文同述为政与做人之道。诸葛亮建议后主要___________。包拯告诫后世子孙要___________。(各用一个四字短语回答)
(3)请用(甲)文中一个词语(短语)概括包拯这个人物形象。
____________________________________________
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甲:亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之、信之,则汉室之隆,可计日而待也。
臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间:尔来二十有一年矣。
(《出师表》节选 )
乙:高祖曰:“公知其一,未知其二。夫运筹策帷帐之中,决胜于千里之外,吾不如子房;镇国家,抚百姓,给馈饷,不绝粮道,吾不如萧何;连百万之军,战必胜,攻必取,吾不如韩信。此三者,人杰也,吾能用之,此吾所以取天下了。项羽有一范增而不能用,此其所以为我擒也。”
(《史记·高祖本纪》节选,有删改 )
1.下列加点词的意思和用法不同的一项是( )
A. 此先汉所以兴隆也/皆人杰也
B. 未尝不叹息痛恨于桓、灵也/万钟于我何加焉
C. 咨臣以当世之事/吾能用之
D. 遂许先帝以驱驰/卷石底以出
2.用现代汉语翻译下面的句子。
(1)苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。
(2)镇国家,抚百姓,给馈饷,不绝粮道,吾不如萧何。
3.结合甲文,谈谈你对诸葛亮这一人物的评价。
4.甲乙两文都谈到了用人问题,你认为诸葛亮和刘邦都强调了什么?请结合乙文具体谈谈。
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魏征,字玄成,魏州曲城人。少孤,落魄,弃赀产不营,有大志,通贯书术。
十年,为侍中。尚书省滞狱不决者,诏征平治。征处事以情,人人悦服。多病,辞职,帝曰:“公不见金①在矿何贵之有?冶锻而为器,人乃宝之。朕自比于金,以卿为良匠而加砺②焉。卿虽疾,未及衰,岂得便③尔?”
时上封事者众或不切事帝厌之。征曰:“古者立谤木,欲闻己过。封事④,谤木之遗也。陛下当任其所言,以彰得失。言而是,则为朝廷之益;非,亦无损于政。”帝悦,皆慰之。
帝宴群臣,曰:“贞观以前,从我定天下,玄龄功也;贞观之后,纳忠谏,正朕违⑤,征而已。”亲解佩刀,以赐二人。帝尝问群臣:“征与诸葛亮孰贤?”岑文本⑥曰:“亮才兼将相,非征可比。”帝曰:“征蹈履仁义,以弼朕躬,欲致之尧、舜,虽亮无以抗。”
(选自《新唐书》,有删改)
(注)①金:金属。②砺(lì):磨砺。③便:安适。④封事:指密封的奏章。⑤违:过失、错误。⑥岑文本:唐初贞观年间宰相之一。
1.下列各组句子中加点字词含义相同的一组是( )
A.陛下当任其所言/天将降大任于是人也(《生于忧患死于安乐》)
B.征与诸葛亮孰贤/我孰与城北徐公美(《邹忌讽齐王纳谏》)
C.公不见金在矿何贵之有/马之千里者(《马说》)
D.以彰得失/卷石底以出(《小石潭记》)
2.下列对文中画线部分的断句,正确的一项是( )
A.时上封事者众/或不切事/帝厌之
B.时上封事者/众或不切事/帝厌之
C.时/上封事者众或不切事/帝厌之
D.时上/封事者众/或不切事帝厌之
3.用现代汉语翻译下面的句子。
(1)言而是,则为朝廷之益;非,亦无损于政。
(2)征蹈履仁义,以弼朕躬,欲致之尧、舜,虽亮无以抗。
4.下列对原文有关内容的理解和分析,不符合文意的一项是( )
A.魏征因多病辞职,皇帝以金属自比,要求魏征做“良匠”对他加以磨砺,不允其辞官。
B.魏征劝谏皇帝,想要知道自己的得失,就要广泛听取意见,让臣子们畅所欲言。
C.皇帝认为房玄龄助他平定天下,魏征纠正他的过失,他们都是国家功臣,于是解下佩刀赐给二人。
D.上至皇帝,下至群臣,都认为魏征践行仁义,尽心辅佐,才干超过诸葛亮。
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附加题(10分)
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治国犹栽树
唐太宗谓侍臣①曰:“往昔初平京师②,宫中美女珍玩,无院不满。炀帝③意犹不足,征求不已,兼东征西讨,穷兵黩武,百姓不堪,遂致灭亡,此皆朕所目见。故夙夜孜孜④,惟欲清净,使天下无事。遂得徭役不兴,年谷丰稔⑤,百姓安乐。夫治国犹栽树,本根不摇,则枝叶茂盛。君能清净,百姓何得不安乐乎?”
(节选自《贞观政要》)
【注释】①侍臣:周围的大臣。 ②京师:京城。此指隋朝京城大兴(今陕西西安市)。 ③炀帝:指隋朝未代皇帝杨广。④孜孜:勤恳的样子。⑤稔:rěn,丰收。
1.解释下面句中加点的词。(2分)
①征求不已( ) ②惟欲清净( )
2.翻译句子:夫治国犹栽树,本根不摇,则枝叶茂盛。(4分)
3.结合选文用自己的话说说唐太宗的治国之道。(4分)
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(一)
刘温叟以德义世其家,当时推服。博学纯厚,动必由礼。父讳岳,温叟终身不听丝竹。尝令子和药,有天灵盖,温叟见之,亟令致奠埋于郊。为御史①中丞,家极贫。时太宗尹京②,知其贫,致五百千以赠温叟。温叟拜受,以大匮③封贮御史之西廊。或有诘之者。曰:“晋王身为京尹,兄为天子,拒之则失敬;吾方为御史,受而用之,则何以清流品④也?”
(节选自《渑水燕谈录》)
(二)
太祖在官渡,表天子征歆。孙权欲不遣,歆谓权曰:“将军奉王命,始交好曹公,分义未固,使仆得为将军效心,岂不有益乎?”权悦,乃遣歆。宾客旧人送之者千余人,赠遗数百金。歆皆无所拒,密各题识,至临去,悉聚诸物,谓诸宾客曰:“本无拒诸君之心,而所受遂多。念单车远行,将以怀璧⑤为罪,愿宾客为之计。”众乃各留所赠,而服其德。
(节选自《三国志·华歆传》)
【注】①御史:古代官职,负责监察朝廷、官吏的失职和不法行为。②尹京:做京城府尹。太宗与下文的晋王为同一人。③匮:同“柜”。④流品:官阶、等级。泛指现职官员。⑤怀璧:怀藏美玉,比喻多财招祸。
1.下列句子中加点词的解释错误的一项是(3分)( )
A. 尝令子和药(掺合) B. 晋王身为京尹,兄为天子(自己)
C.太祖在官渡,表天子征歆(征讨) D. 始交好曹公,分义未固(牢固)
2.下列句子中加点词的意思相同的两项是(4分) ( )
A. 亟令致奠埋于郊 三顾臣于草庐之中
B. 以大匮封贮御史之西廊 而君以五十里之地存者
C. 众乃各留所赠,而服其德 乃诈称公子扶苏、项燕
D. 使仆得为将军效心 是以众议举宠为督
3.用现代汉语写出下列句子的意思。(4分)
①吾方为御史,受而用之,则何以清流品也?
②念单车远行,将以怀璧为罪,愿宾客为之计。
4.刘温叟与华歆都不拿别人赠送的财物,分别表现了他们怎样的美德?请结合两文内容,作简要分析。(4分)
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