-
（2015秋•北安市校级期末）小雪同学发现家里有一瓶无标签的无色液体，她为了探究它是何种物质，做了如下实验：把此液体编号为A，加热A液体，发现有气体B产生，在A中加入黑色粉末C，稍微振荡，在常温下就能迅速产生气体B，且产生了常温下为液体的纯净物D，而C的质量在反应前后没有改变．她把B收集起来，用带火星的木炭伸入盛B的集气瓶中，木条剧烈燃烧．如把黄色粉末E点燃后放入盛B的集气瓶中，能剧烈燃烧，生成一种无色有刺激性气味的气体F．
（1）根据小雪的实验，分析A、B、C、D、E、F分别是什么物质．写出各物质的名称：
A 、B 、C
D 、E 、F
（2）在横线上写出题中所发生反应的文字表达式，并从反应物和生成物种类的角度看各属于什么类型的反应，把反应类型写在后面横线内．
① ；
② ；
③ ．
八年级化学推断题简单题查看答案及解析
-
小雪同学发现家里有一瓶无标签的无色液体，她为了探究它是何种物质，做了如下实验，把此液体编号为A，加热A液体，发现有气体B产生，在A中加人黑色粉末C，稍微振荡，在常温下就能迅速产生气体B，且产生了常温下为液体的纯净物D，而C的质量在反应前后没有改变，她把B收集起来，用带火星的木条伸入盛B的集气瓶中，木条剧烈燃烧，如把黄色粉末E点燃后放入盛B的集气瓶中、能剧烈燃烧，生成一种无色有刺激性气味的气体F.
（1）根据小雪的实验，分析A、B、C、D、E、F分别是什么物质，写出下列各物质的名称。
A_______B______C_______D________E________F________
（2）在横线上写出题中物质转化的文字表达式，把反应基本类型写在横线上.
B→F:________ ______。
八年级化学推断题简单题查看答案及解析
-
小刚周末在家打扫卫生，发现一瓶无标签的暗紫色固体粉末，他为了探究它是何种物质，做了如下实验：把该固体编号为A，加热A固体，可产生无色气体B，同时生成一种黑色固体C和另一种固体物质D。黑色固体C通常可用作某些反应的催化剂。把B收集起来，用带火星的木条伸入盛B的集气瓶中，木条复燃。如把黄色粉末E点燃后放入盛B的集气瓶中，能剧烈燃烧，生成一种无色有刺激性气味的气体F。
（1）写出各物质的名称
A________ B_________ C_________ D _______ E_________ F _________
（2）写出题中所发生的文字表达式，并写出属于基本反应类型
①_________ ，基本反应类型_____________
② ___________ ，基本反应类型_____________
③________ ，基本反应类型_____________
八年级化学推断题中等难度题查看答案及解析
-
化学兴趣小组为了探究化学实验室的一种黑色粉末和一瓶标签破损的无色溶液（如图所示）可能是什么物质，大胆猜想并设计实验进行验证．
[发现问题]当把黑色粉末与无色溶液混合时即产生气泡．
[查阅资料]初中化学实验室常
见的黑色粉末有CuO、MnO2、Fe3O4、铁粉、炭粉等．
[提出假设]黑色粉末是______，无色溶液是______（只写一种假设）．
[设计实验]①向盛有少许黑色粉末的试管中加入适量的无色溶液；②检验试管中产生的气体（写出操作方法）______．
[实验现象]______．
[实验结论]①该反应的化学方程式是______ 2H2O+O2↑
八年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
-
下列实验操作不正确的是（ ）
A．为了节约药品，用剩的药品应放回原试剂瓶
B．过滤后，发现滤液仍有浑浊，应再次过滤
C．加热试管里的液体时，不能将试管口对着人
D．为了能看到标签，倾倒试液时，标签不能向着手心八年级化学选择题中等难度题查看答案及解析
-
为了探究实验室的一种黑色粉末和一瓶标签破损的无色溶液（见下图）可能是什么物质，大胆猜想并设计实验进行验证。
当把黑色粉末与无色溶液混合时，即产生了气泡。
初中化学实验室常见的黑色粉末有氧化铜、二氧化锰、四氧化三铁、铁粉、碳粉、银粉等。
黑色粉末是________，无色溶液是________。（写一种假设）
向盛有少许黑色粉末的试管中加入适量试剂瓶中的无色溶液，再收集一试管气体，检验气体（写出操作方法）________。________。此气体是________，原假设________。
八年级化学探究题中等难度题查看答案及解析
-
没有水，就没有生机勃勃的地球．小华与同学们为了：探究水的组成，他们用如下图所示电解水的装置进行实验，通电后两电极都有气体放出，一段时间后，水面位置如图．
（1）电源的A为______极，B为______极，事先向水中加入少量氢氧化钠的目的是______．
（2）试管a中收集的气体是______，可用______检验，试管b中收集的气体是______，可用______检验．
（3）你认为上述实验现象可以说明的事实有：
①______
②______
③______．
八年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
-
实验室里的下列做法中正确的是（ ）
A．为方便快捷，可用手取用砝码
B．为了获得感性认识，可触摸药品或尝药品的味道
C．为了能看到标签，倾倒试液时，标签不能向着手心
D．给试管里的液体加热时，试管口不能朝着有人的方向八年级化学选择题中等难度题查看答案及解析
-
A、B、C、D、E、F等六种物质之间可发生如下反应:①将黑色粉末A和无色液体B混合,生成一种无色无味的气体C，②加热暗紫色固体E,可同时得到A和C，无色气体C能使带火星的木条复燃，③若将金属D放在盛有C的集气瓶中燃烧,火星四射,生成一种黑色固体F,并放出热量。
（1）试推断A、C、E、F各是什么物质? （用物质的化学式填空）
A是_____, C是____, E是_____, F是____。
（2）写出①③反应的化学反应符号表达式,并指明反应类型;
①____________________，__________。
③____________________，__________。
八年级化学推断题中等难度题查看答案及解析
-
通过实验探究的方法对未知事物进行探索是化学学习的一种重要方式．为了探究二氧化碳能与水发生反应生成具有酸性的物质．A、B两同学分别设计了探究实验的方案．
（一）A同学设计了如下一组实验：取四朵用石蕊试液染成紫色的干燥纸花，分别按下图进行实验．回答下列问题：
（1）观察到纸花的颜色变化是：Ⅰ：纸花变红，Ⅱ：______，Ⅲ：纸花不变色，Ⅳ：______．
（2）该同学进行的Ⅰ、Ⅱ两项实验，说明了什么？______．
（3）该同学进行四组对比实验的目的是什么？______（用文字叙述）．
（4）写出实验Ⅳ中发生反应的化学方程式______．
（二）B同学的实验方案是将二氧化碳通入紫色石蕊试液中，观察溶液的颜色变化，如图所示．可以看到紫的石蕊试液______．得出结论二氧化碳与水反应生成了碳酸，碳酸使石蕊变红．
（三）请你对A、B两同学的实验探究方案进行评价：
（1）哪个同学的方案合理______；
（2）方案合理的理由是____________．八年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
