为了探究实验室的一种黑色粉末和一瓶标签破损的无色溶液(见下图)可能是什么物质,大胆猜想并设计实验进行验证。
当把黑色粉末与无色溶液混合时,即产生了气泡。
初中化学实验室常见的黑色粉末有氧化铜、二氧化锰、四氧化三铁、铁粉、碳粉、银粉等。
黑色粉末是________,无色溶液是________。(写一种假设)
向盛有少许黑色粉末的试管中加入适量试剂瓶中的无色溶液,再收集一试管气体,检验气体(写出操作方法)________。________。此气体是________,原假设________。
八年级化学探究题中等难度题
为了探究实验室的一种黑色粉末和一瓶标签破损的无色溶液(见下图)可能是什么物质,大胆猜想并设计实验进行验证。
当把黑色粉末与无色溶液混合时,即产生了气泡。
初中化学实验室常见的黑色粉末有氧化铜、二氧化锰、四氧化三铁、铁粉、碳粉、银粉等。
黑色粉末是________,无色溶液是________。(写一种假设)
向盛有少许黑色粉末的试管中加入适量试剂瓶中的无色溶液,再收集一试管气体,检验气体(写出操作方法)________。________。此气体是________,原假设________。
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小刚周末在家打扫卫生,发现一瓶无标签的暗紫色固体粉末,他为了探究它是何种物质,做了如下实验:把该固体编号为A,加热A固体,可产生无色气体B,同时生成一种黑色固体C和另一种固体物质D。黑色固体C通常可用作某些反应的催化剂。把B收集起来,用带火星的木条伸入盛B的集气瓶中,木条复燃。如把黄色粉末E点燃后放入盛B的集气瓶中,能剧烈燃烧,生成一种无色有刺激性气味的气体F。
(1)写出各物质的名称
A________ B_________ C_________ D _______ E_________ F _________
(2)写出题中所发生的文字表达式,并写出属于基本反应类型
①_________ ,基本反应类型_____________
② ___________ ,基本反应类型_____________
③________ ,基本反应类型_____________
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(2015秋•北安市校级期末)小雪同学发现家里有一瓶无标签的无色液体,她为了探究它是何种物质,做了如下实验:把此液体编号为A,加热A液体,发现有气体B产生,在A中加入黑色粉末C,稍微振荡,在常温下就能迅速产生气体B,且产生了常温下为液体的纯净物D,而C的质量在反应前后没有改变.她把B收集起来,用带火星的木炭伸入盛B的集气瓶中,木条剧烈燃烧.如把黄色粉末E点燃后放入盛B的集气瓶中,能剧烈燃烧,生成一种无色有刺激性气味的气体F.
(1)根据小雪的实验,分析A、B、C、D、E、F分别是什么物质.写出各物质的名称:
A 、B 、C
D 、E 、F
(2)在横线上写出题中所发生反应的文字表达式,并从反应物和生成物种类的角度看各属于什么类型的反应,把反应类型写在后面横线内.
① ;
② ;
③ .
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小雪同学发现家里有一瓶无标签的无色液体,她为了探究它是何种物质,做了如下实验,把此液体编号为A,加热A液体,发现有气体B产生,在A中加人黑色粉末C,稍微振荡,在常温下就能迅速产生气体B,且产生了常温下为液体的纯净物D,而C的质量在反应前后没有改变,她把B收集起来,用带火星的木条伸入盛B的集气瓶中,木条剧烈燃烧,如把黄色粉末E点燃后放入盛B的集气瓶中、能剧烈燃烧,生成一种无色有刺激性气味的气体F.
(1)根据小雪的实验,分析A、B、C、D、E、F分别是什么物质,写出下列各物质的名称。
A_______B______C_______D________E________F________
(2)在横线上写出题中物质转化的文字表达式,把反应基本类型写在横线上.
B→F:________ ______。
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实验室有一瓶忘记贴标签的无色气体,同学们怀疑是二氧化碳。小莉向其中加入了少量的澄清石灰水进行验证。“向其中加入了少量的澄清石灰水”这一环节属于
A.作出猜想 B.进行实验 C.设计方案 D.得出结论
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(8分)下图为已收集满的一瓶无色无毒气体。请你用学过的知识进行探究,确定该气体可能是什么气体。
假设(猜想) | 验证方法及操作 | 可能看到的现象 | 结论 |
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假设(或猜想) | 验证方法及操作 | 观察到的实验现象 | 结论 |
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