下列关于染色体组、单倍体和多倍体的叙述，正确的是A.生殖细胞中含有的全部染色体称为一个染色...

下列关于染色体组、单倍体和多倍体的叙述，正确的是

A.生殖细胞中含有的全部染色体称为一个染色体组

B.用花药离体培养法获得的单倍体水稻，往往稻穗和米粒变小

C.若生物体细胞中含有三个染色体组，则该生物为三倍体

D.一个染色体组中的染色体都是非同源染色体

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下列关于染色体组的叙述，错误的是（　　 ）

A.一个染色体组中不存在同源染色体

B.体细胞中含有三个或三个以上染色体组的个体都是多倍体

C.单倍体的细胞中的染色体组数量可能不止一个

D.花药离体培养获得的幼苗经秋水仙素处理后，染色体组加倍

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下列关于单倍体和单倍体育种的叙述，正确的是

A.单倍体植株的体细胞中只有一个染色体组

B.单倍体植株高度不育的原因是没有同源染色体或联会紊乱

C.单倍体育种时，杂合子的花药均需筛选后再进行离体培养

D.单倍体育种后得到的植株一定是纯合子

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胚乳是由一个精子与两个极核（每个极核的染色体数目与卵细胞相同）结合发育而成，通过胚乳离体培养能获得三倍体植株。下列相关叙述不合理的是

A.胚乳离体培养与花药离体培养的原理相同

B.三倍体植株不育的原因是减数分裂联会紊乱

C.三倍体植株可以通过无性生殖方式繁殖后代

D.三倍体植株所结果实和种子大，有机物减少

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下列有关生物变异的叙述，正确的是（　　 ）

A.卵细胞中含有的全部染色体称为一个染色体组

B.三倍体植物不能由受精卵发育而来

C.单倍体育种所获得的植株往往因为减数分裂时同源染色体联会异常而不能产生正常配子

D.“低温诱导植物染色体数目变化”实验中，显微镜下看到少数细胞染色体数目加倍

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下列有关生物变异的叙述，正确的是（　　 ）

A.卵细胞中含有的全部染色体称为一个染色体组

B.三倍体植物不能由受精卵发育而来

C.单倍体育种所获得的植株往往因为减数分裂时同源染色体联会异常而不能产生正常配子

D.“低温诱导植物染色体数目变化”实验中，显微镜下看到少数细胞染色体数目加倍

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下列有关育种的叙述，正确的是

A. 单倍体育种常用一定浓度的秋水仙素处理萌发的种子或幼苗

B. 为获得隐性纯合子，可利用杂交育种的方法缩短育种时间

C. 体细胞中染色体组数为奇数的作物品种都是经花药离体培养获得的

D. 年年栽种年年制种推广的杂交水稻一定是能稳定遗传的纯合子

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下列关于单倍体育种的叙述，错误的是

A．单倍体育种的主要遗传学原理是染色体变异

B．经花药离体培养产生的幼苗体细胞中染色体数是本物种体细胞的一半

C．经秋水仙素处理后可获得体细胞中染色体数加倍的单倍体植株

D．单倍体育种的优势在于明显缩短育种年限

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下列有关育种的叙述，错误的是

A. 利用花药离体培养技术可获得单倍体植株

B. 杂交育种能将两个或多个品种的优良性状集中在一起

C. 三倍体无子西瓜的细胞中无同源染色体，不能进行正常的减数分裂

D. 诱变育种可以提高突变率，在较短时间内获得更多的优良变异类型

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下列关于生物变异及育种的叙述，正确的是（　　 ）

A．采用花药离体培养的方法获得单倍体的过程即是单倍体育种

B．人类的21三体综合征是由于特定染色体的数目增加造成的

C．基因突变与染色体结构变异通常都可以用光学显微镜观察到

D．精子和卵细胞随机结合使后代呈现多样性属于基因重组

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