下面漫画的文字部分是:“原谅我,同志,但这机会实在太诱人了。”对此幅漫画理解错误的是
A. 斯大林手中握的是《苏德互不侵犯条约》
B. 本图揭示了苏联在战争初期处于劣势的根本原因
C. 苏联的中立自保政策最终也自食恶果
D. 苏联签此条约实际上纵容了德国对法国、英国的侵略
高二历史单选题简单题
(题文)下面漫画的文字部分是:“原谅我,同志,但这机会实在太诱人了。”对此幅漫画理解错误的是
A. 斯大林手中握的是《苏德互不侵犯条约》
B. 漫画揭示了苏联在战争初期处于劣势的根本原因
C. 苏联的中立自保政策最终导致自食恶果
D. 苏联的中立自保在一定程度上威胁了自身的安全
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下面漫画的文字部分是:“原谅我,同志,但这机会实在太诱人了。”对此幅漫画理解错误的是
A. 斯大林手中握的是《苏德互不侵犯条约》
B. 本图揭示了苏联在战争初期处于劣势的根本原因
C. 苏联的中立自保政策最终也自食恶果
D. 苏联签此条约实际上纵容了德国对法国、英国的侵略
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漫画中的文字部分是:“原谅我,同志,但这机会实在太诱人了。”对此幅漫画理解错误的是( )
A.斯大林手中握的是《苏德互不侵犯条约》
B.本图揭示了苏联在战争初期处于胜势的根本原因
C.苏联的中立自保政策最终也自食恶果
D.苏联签此条约实际上纵容了德国对法国、英国的侵略
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漫画中的文字部分是:“原谅我,同志,但这机会实在太诱人了。”对此幅漫画理解错误的是( )
A.斯大林手中握的是《苏德互不侵犯条约》
B.本图揭示了苏联在战争初期处于劣势的根本原因
C.苏联的中立自保政策最终也自食恶果
D.苏联签此条约实际上纵容了德国对法国、英国的侵略
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阅读下列材料,回答问题
材料一 观察下列漫画,漫画上有两个人物:希特勒和斯大林。希特勒拥抱的同时,在斯大林的背上狠狠的插上了一刀!图中的文字是:“原谅我,同志,但这机会实在太诱人了。”
材料二 “彩虹是有各不相同的颜色组成的,但它们汇集在一起,就成了一条绚丽夺目的彩带。我们的国家也是如此。我们有不同的习惯、哲学和生活方式。我们的理想是可以汇成一个和谐的整体的。当我们结束这历史性的聚会,我们定能在世界的天空上看到那条希望的彩虹。”
——德黑兰会议期间罗斯福在丘吉尔生日宴会上的演讲
(1)结合漫画和所学知识评价《苏德互不侵犯条约》?
(2)结合德黑兰会议的背景,说明材料二中“彩虹”的寓意是什么?为了看到“希望的彩虹”,会后盟军在欧洲发动了哪一重大军事行动?这一行动有何意义?
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【20世纪战争与和平】(15分)
材料一 观察下列漫画,漫画上有两个人物:希特勒和斯大林。希特勒拥抱的同时,在斯大林的背上狠狠的插上了一刀!图中的文字是:“原谅我,同志,但这机会实在太诱人了。”
材料二 “彩虹是有各不相同的颜色组成的,但它们汇集在一起,就成了一条绚丽夺目的彩带。我们的国家也是如此。我们有不同的习惯、哲学和生活方式。我们的理想是可以汇成一个和谐的整体的。当我们结束这历史性的聚会,我们定能在世界的天空上看到那条希望的彩虹。”
——德黑兰会议期间罗斯福在丘吉尔生日宴会上的演讲
(1)结合漫画和所学知识评价《苏德互不侵犯条约》。(8分)
(2)结合德黑兰会议的背景,说明材料二中“彩虹”的寓意是什么?为了看到“希望的彩虹”,会后盟军在欧洲发动了哪一重大军事行动?这一行动有何意义?(7分)
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对下面漫画解读正确的是
A. 美苏冷战下捷克斯洛伐克被分区占领
B. 二战前英法苏德四国分割了捷克斯洛伐克
C. 漫画所示事件标志着绥靖政策达到顶峰
D. 反映了《苏德互不侵犯条约》签订的内容
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我们纪念小平南巡讲话,也深深期待中国能够如小平同志当年一样,再来一次启动中国今后大发展的“破”和“立”。对此理解正确的是( )
A.破除斯大林模式的束缚,建立中国特色社会主义
B.破除公有制束缚,建立多种所有制并存的新体制
C.破除计划经济体制束缚,建立中国市场经济体系
D.破除个人崇拜思想束缚,建立实事求是的思想路线
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美国国务卿赫尔说:“斯大林对德国显然也是存在戒备之心,希特勒在1939年8月苏德互不侵犯条约中的诺言,斯大林并不比德国更为信任。”可见,苏联当时签约的目的是:
①防止德日法西斯东西夹击
②粉碎英法美推动德国进攻苏联阴谋
③支援中国等反法西斯国家
④推迟苏德战争爆发,争得备战时间
A①②④ B①②③ C②④ D②③④
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下图漫画《葬礼》描绘的是博克、古德里安、伦德施泰特等战败的德国高级将领,抬着上面写有“德军不可战胜的神话”的棺材,在寒冬的苏联大地上狼狈溃退的场景。该漫画最早出现于( )
A. 苏德战争爆发后 B. 斯大林格勒战役后
C. 库尔斯克战役后 D. .莫斯科战役后
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