孟德尔利用“假说—演绎”的方法发现了两大遗传规律，下列分析中正确的是（ ）
A．在豌豆杂交、F1自交和测交的实验基础上提出问题
B．所作假说的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”
C．为了验证所作出的假说是否正确，设计并完成了正、反交实验
D．测交实验是对推理过程及结果进行的检验
高三生物选择题简单题
“假说—演绎法”是现代科学研究中常用的方法，孟德尔利用该方法发现了两大遗传规律。下列对孟德尔研究过程的分析，正确的是（ ）
A．孟德尔在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验基础上提出了研究问题
B．孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的
C．孟德尔为了验证所做出的假设是否正确，设计并完成了纯合亲本的正、反交实验
D．孟德尔发现的遗传规律能够解释所有有性生殖生物的遗传现象
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孟德尔利用“假说—演绎”的方法发现了两大遗传规律，下列分析中正确的是（ ）
A．在豌豆杂交、F1自交和测交的实验基础上提出问题
B．所作假说的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”
C．为了验证所作出的假说是否正确，设计并完成了正、反交实验
D．测交实验是对推理过程及结果进行的检验
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“假说—演绎法”是现代科学研究中常用的方法，孟德尔利用该方法发现了两大遗传规律。下列对孟德尔研究过程的分析，正确的是
A．孟德尔在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验基础上提出了研究问题
B．孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”
C．孟德尔为了验证所做出的假设是否正确，设计并完成了纯合亲本的正、反交实验
D．孟德尔发现的遗传规律能够解释所有有性生殖生物的遗传现象
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假说演绎法是现代科学研究中常用的方法。利用该方法，孟德尔发现了两个遗传规律。下列关于孟德尔的研究过程的分析错误的是
A. 本实验提出问题环节是建立在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验基础上的
B. 孟德尔所作假设的核心内容是性状是由位于染色体上的基因控制的
C. “若F1产生配子时的遗传因子分离，则测交后代的两种性状比接近1：1”，属于“演绎推理”过程
D. 孟德尔运用统计学分析的方法对大量实验数据进行处理，从中找出规律
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假说一演绎法是现代科学研究中常用的方法，利用该方法，孟德尔发现了两大遗传规律。下列关于孟德尔研究过程的分析，错误的是
A. 提出问题是建立在纯合亲本杂交和F1自交两组豌豆遗传实验基础上的
B. 孟德尔是依据配子形成和受精过程中染色体的变化提出假说的
C. 为了验证提出的假说是否正确，孟德尔设计并完成了测交实验
D. 孟德尔遗传规律表明:生物体遗传的是控制性状的遗传因子，而不是性状本身
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假说—演绎法包括“观察实验现象、提出问题、作出假设、演绎推理、得出结论”等环节。利用该方法孟德尔发现了两个遗传规律，下列说法正确的是
A. 提出问题是建立在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验的基础上
B. 孟徳尔所作假设的核心内容是“生物体能产生数量相等的雌性配子”
C. 测交实验的后代中有30株高茎豌豆和34株矮茎豌豆属于观察实验现象
D. 孟德尔发现的遗传规律可解释生物体所有相关性状的遗传现象
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孟德尔利用“假说—演绎”的方法发现了两大遗传规律。下列对其研究过程的分析中，错误的是
A．在豌豆杂交、F1自交和测交的实验基础上提出问题
B．所作假说的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”
C．为了验证所作出的假说是否正确，设计并完成了正、反交实验
D．先研究一对相对性状的遗传，再研究两对或多对相对性状的遗传
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孟徳尔利用“假说一演绎”法发现了两大遗传规律。下列对其研究过程的分析，正确的是
A.在豌豆杂交、F1自交和测交的实验基础上提出问题
B.假说的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”
C.为了验证所作出的假说是否正确，设计并完成了正交和反交实验
D.先研究一对相对性状的遗传，再研究两对或多对相对性状的遺传
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下列关于孟德尔遗传规律研究过程的分析正确的是（ ）
A．孟德尔依据减数分裂的相关原理进行“演绎推理”的过程
B．提出问题是建立在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验的基础上
C．孟德尔提出的假说的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”
D．测交后代性状分离比为1∶1，可以从细胞水平上说明基因分离定律的实质
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（2015秋•甘肃校级期中）孟德尔在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验基础上，利用“假说﹣演绎法”成功提出基因分离定律．下列关于孟德尔的研究过程的分析正确的是（ ）
A．孟德尔所作假说内容之一是“遗传因子在体细胞染色体上成对存在”
B．孟德尔所作假说的核心内容是“生物体能产生数量相等的雌雄配子”
C．孟德尔所依据减数分裂的相关原理进行“演绎推理”的过程
D．“测交实验”是对演绎推理过程及结果进行的检验
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