下表中育种方式与其原理、处理方法及实例对应错误的是 ( )
选项 | 育种方式 | 原理 | 处理方法 | 实例 |
A | 杂交育种 | 基因重组 | 杂交和选育 | 中国荷斯坦牛 |
B | 单倍体育种 | 染色体数目变异 | 花药离体培养 | “黑农五号”大豆 |
C | 多倍体育种 | 染色体数目变异 | 秋水仙素处理萌发的种子或幼苗 | 三倍体无子西瓜 |
D | 人工诱变育种 | 基因突变 | 射线处理 | 高产青霉素菌株 |
A.A B.B C.C D.D
高一生物单选题简单题
下表中育种方式与其原理、处理方法及实例对应错误的是 ( )
选项 | 育种方式 | 原理 | 处理方法 | 实例 |
A | 杂交育种 | 基因重组 | 杂交和选育 | 中国荷斯坦牛 |
B | 单倍体育种 | 染色体数目变异 | 花药离体培养 | “黑农五号”大豆 |
C | 多倍体育种 | 染色体数目变异 | 秋水仙素处理萌发的种子或幼苗 | 三倍体无子西瓜 |
D | 人工诱变育种 | 基因突变 | 射线处理 | 高产青霉素菌株 |
A.A B.B C.C D.D
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生物育种的原理是可遗传变异,下列育种实例与可遗传变异类型对应正确的是
育种实例 | 可遗传变异类型 | |
A | 利用高茎豌豆和高茎豌豆杂交培育矮茎豌豆 | 基因重组 |
B | 用普通二倍体有子西瓜培育三倍体无子西瓜 | 基因突变 |
C | 利用大肠杆菌来生产胰岛素 | 基因重组 |
D | 用紫外线照射青霉菌培育高产青霉素菌株 | 染色体变异 |
A. A B. B C. C D. D
高一生物选择题中等难度题查看答案及解析
将①②两个植株杂交,得到③,将③再作进一步处理,如下图所示。下列分析错误的是
A.由③到④的育种方法可以定向改变生物的遗传性状
B.若⑧为三倍体西瓜,则在育种过程中遵循的主要原理是染色体变异
C.若③的基因型为AaBb,则⑩植株中能稳定遗传的个体占总数的1/4
D.由③到⑨的育种方法明显缩短了育种年限
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下列实例中依据基因重组原理的是( )
A.我国著名育种专家袁隆平运用杂交技术培育出超级水稻品种
B.我国科学家运用花药离体培养选育作物新品种
C.使用生长素溶液处理番茄花蕾获得无子番茄
D.乘宇宙飞船上过太空的辣椒种子长成的植株结出的果实较平常的大一倍以上
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下列关于生物育种的说法,错误的是( )
A.单倍体育种和多倍体育种一般都需要使用秋水仙素处理
B.诱变育种所利用的原理是基因突变
C.诱变育种中常用萌发的种子或幼苗作为实验材料
D.杂交育种和基因工程育种所利用的原理不同
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育种专家用辐射方法处理大豆,培育成了“黑农五号”等大豆品种,产量提高了16%,含油量比原来的品种提高了2.5%,这种育种方法的原理是
A. 基因重组 B. 染色体结构变异
C. 基因突变 D. 染色体数目变异
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让植株①、②杂交得到③,再将③分别作如图所示处理。有关分析正确的是( )
A.由③产生花粉的过程中不发生等位基因的分离
B.获得④和⑧植株的育种原理基本上相同
C.③⑤⑩的育种方法为杂交育种
D.由③至④过程中产生的变异都有利于生产
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下列有关于育种的说法,错误的是( )
A.可以用适宜浓度的秋水仙素处理单倍体的种子使得其染色体加倍
B.单倍体育种的原理是染色体变异
C.诱变育种之所以要处理大量材料是因为基因突变的低频性和不定向性
D.杂交育种从F2开始筛选是因为F2开始出现性状分离
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将①、②两个植株杂交,得到③,将③再作进一步处理,如图所示,下列分析正确的是( )
A. 由③到④的育种方法可以定向改变生物的遗传性状
B. 由⑤×⑥到⑧的育种过程中,遵循的主要原理是基因重组
C. 若③的基因型为AaBbdd,则⑩植株中能稳定遗传的个体占总数的1/8
D. 由①②③到⑦的过程就是单倍体育种的过程
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将①、②两个植株杂交,得到③,将③再作进一步处理,如下图所示。下列分析错误的是( )
A.由③到④过程一定发生了等位基因分离、非同源染色体上非等位基因自由组合
B.由⑤×⑥到⑧的育种过程中,遵循的育种原理是染色体变异
C.若③的基因型为AaBbdd,则⑩植株中能稳定遗传的个体占总数的1/8
D.由③到⑦过程可能发生突变和重组,突变和重组为生物进化提供原材料
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