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阅读材料，完成下列要求。
材料一 秦始皇废除了古代的封国建藩制度，把全国分为36郡，郡下设县。郡县长官一律由中央任免，并从国库领取俸禄，不得世袭。为此，司马迁评论道：“使后无攻伐之患”（此后没有诸侯作乱的忧患）。
——摘编自朱汉国《历史必修一·教师教学用书》等
材料二 汉武帝规定诸侯王除由嫡长子继承王位外，其他诸子都在王国范围内分到封地，作为侯国。从此“大国不过十余城，小侯不过数十里”。封国越分越小，势力大为削弱，基本上结束了汉初以来诸侯王割据的局面。
——摘编自朱绍侯《中国古代史》
（1）根据材料一，指出秦始皇在全国推行的制度。
（2）根据材料二，指出汉武帝颁布的政令。
（3）根据材料一、二，分析秦始皇与汉武帝所采取措施的共同作用。
（4）根据材料一、二，比较秦始皇与汉武帝解决分封制问题的不同特点。
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下列关于郡县制的说法，错误的是（ ）
A.在该制度下，中央直接管辖地方
B.始创于秦始皇时期
C.秦朝在全国设40多郡，其长官为郡守，由朝廷直接任免
D.开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式
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阅读下列材料，回答问题
材料 皇帝之下，由三公九卿组成的中央政府。地方进一步废除西周以来实行的分封制。地方行政长官均由朝廷直接任免。到了汉朝，汉武帝把全国划分为13州部，每州部派官吏代表朝廷监察地方官吏（包括其子弟）。
（1）依据材料分别写出秦朝、汉朝在地方上推行的制度名称。
（2）秦朝开创、汉朝巩固，影响了中国两千多年的政治制度是什么？
（3）这项制度对后世产生了怎样的影响？
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如何解决中央与地方的关系，是我国历代帝王很重视的一个问题。阅读下列材料，回答问题。
材料一 在行政体制上，（秦始皇）在地方起先把全国分为三十六郡，以后又增至四十余郡，并在郡下设县。
（1）材料一中秦朝在地方建立的制度是什么?
材料二 汉高祖把子弟分封到外地做诸侯王，目的是让他们镇守四海，拱卫天子。可是有的诸侯逐渐在封国内各自为政，时刻图谋举兵夺取皇位。
（2）从材料二中你能找到汉高祖分封子弟到外地做诸候的目的吗?汉武帝为了巧妙削弱诸侯王封国势力，采取了什么措施?
材料三 将全国划分为13个监察区域，成为“十三州部”，每个州部派刺史一人，负责监督地方官员，并抑制和打击地方豪强。
（3）材料三是汉武帝实行的什么制度?
（4）结合以上材料和所学知识，思考秦汉时期统治者采取这些措施的作用有哪些?
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阅读材料与结合所学知识完成下列要求：
材料一 禹的儿子启凭借强大的势力，在禹死后继承了他的位置。
材料二 秦朝时，全国分为36郡，在郡下设县。这一制度的实行，开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。
材料三 汉武帝接受他的建议，使儒家忠君守礼的思想成为大一统政权的精神支柱。
——上述三则材料均摘编自人教版义务教育教科书《中国历史》七年级上册
（1）根据材料一指出“启继承父位”的主要原因。“启继承父位”标志了哪一制度的产生？
（2）请写出材料二中的“这一制度”的名称。根据材料二指出实行这一制度的主要影响。
（3）材料三中的“他”是指哪位著名思想家？材料三中的“建议”具体是指什么？
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秦统一全国后，在地方上推行郡县制，郡县长官由朝廷直接任免。这说明秦朝
A. 延续分封制度
B. 增强地方势力
C. 恢复社会经济
D. 实行中央集权
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阅读材料,完成下列要求。
序号
图片
反映的事件
1
左图是秦朝的地方管理行政制度,将全国分为三十六郡,后增至四十余郡。郡的行政长官称郡守郡以下设县。县的长官称县令或县长,郡(守)与县(令),由皇帝直接任命。①的实行,开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。
2
左图是西汉思想家、政治家董仲舒,他吸收了其他学派的理论,创建了一个以儒学为核心的新的思想体系,汉武帝采纳了董仲舒思想要大一统的建议之后,施行了“②”政策,将儒学作为正统思想,从此汉代思想界树起了儒学的权威,为历代王朝所推祟,影响深远。
3
左图是丝绸之路线路图,陆上丝绸之路起源于西汉(前202年—8年)汉武帝派张骞出使西域开辟的以首都③(今西安)为起点,经甘肃、新疆,到中亚、西亚,并连接地中海各国的陆上通道。它是古代东西方往来的大动脉,极大地促进了东西方经济文化交流。
4
左图是秦始皇为禁锢人们的思想言论,下令烧毁民间收藏的诸子百家书籍。他又将提出非议的460多个儒生和方士全部活埋。史称“焚书坑儒。
5
左图是汉武帝接受主父偃的建议,颁布④,这项政令要求诸侯王将自己的封地分给自己的子弟,后来根据这项政令,诸侯国被越分越小汉武帝再趁机削弱其势力,中央对地方的控制大大加强。
（1）上图是某班中国古代史部分图片展,请你将①②③④处内容补充完整,以完成设计任务。
（2）如果将图片分类布展,你将如何分类,并写出分类依据。
（3）依据序号1、5材料结合所学知识,指出所采取措施的共同目的。
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秦始皇把地方权力都集中在自己手中的最重要的保障性措施是（ ）
A．设丞相协助皇帝处理政事 B．设置监察百官的官员
C．规定郡县长官由皇帝直接任免 D．废除分封，建立县制
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秦皇汉武是中国古代有名的皇帝，在国家治理方面各有举措。
材料一：分封制与县郡制的根本不同在于：封君及其封邑是世袭的，而县、郡长官由国君任免、直接听命于国君，领取俸禄，概不世袭……秦始皇统一全国后……全面推行郡县制度既是适应政治统治的需要，也是历史发展的必然趋势。
——摘自赵毅，赵铁峰《中国古代史》
（1）概括材料一，概括分封制与郡县制的不同。
材料二：西汉初期中央与封国力量对比
（2）为解决材料二中的问题。汉武帝采取了什么措施?有什么作用?
材料三：西汉初，朝廷对地方的控制很弱，统治者奉行“无为而治”的政策，诸子百家的学说在社会上很流行，诸侯王门下聚集许多宾客，常常批评皇帝的政策。
——白寿彝《中国通史》
（3）针对材料三中的问题，汉武帝最后接受了谁的建议，确立了什么学说的正统地位?对待这一学说秦始皇曾采取什么政策。
材料四：踏着串串悠长的铃声，一支支驼队驼着中原丝织品、服饰、铜镜、瓷器、茶叶去了，驼着造纸术、冶铁术、灌溉术去了，穿过大漠茫茫的风沙，一支支驼队驼着皮毛、琥珀、苜蓿、石榴来了，驼着佛经、乐器、杂技艺术来了，这条丝绸之路，穿过岁月的风尘，永远镌刻在人类文明的史册。
——《二十五史详解》
（4）为丝绸之路的开通做出开创性贡献的冒险家是谁?据材料四，概括丝绸之路的作用。
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秦汉四百余年的孕育与熔铸，为悠久灿烂的中华文明奠定基础。
材料一 秦始皇接受李斯的建议，把全国分成三十六郡，以后又陆续增设至四十余郡，在郡下设县。这些郡县完全由中央和和皇帝控制，是中央政府管辖下的地方行政单位。
秦制以铜虎符发兵，虎符剖半，右半由皇帝掌握，左半在领兵者手中，左右合符，才能调动军队。这是保证兵权在皇帝手中的重要制度。
秦始皇统一六国以后，以秦律为基础，参照六国律。制定了全境通行的法律。
——选自《秦汉史》
（1）根据材料一，概括秦朝的治国措施与影响。
材料二
（2）结合材料二的年代尺和所学，写出年代尺上A、B对应的两个治世时期说说他们共同的治国之策。
材料三
（3）结合材料三与所学，简述汉武帝削弱诸侯国力量的具体措施与作用。
材料四 踏着串串悠长的铃声，一支支驼队驼着中原丝织品、服饰、铜镜、瓷器、茶叶去了，驼着造纸术、冶铁术、灌溉术去了。穿过大漠茫茫的风沙，一支支驼队驼着皮毛、琥珀、苜蓿、石榴来了，驼着佛经、乐器、杂技艺术来了。这条丝绸之路，穿过岁月的风尘，永远镌刻在人类文明的史册。
——《二十五史详解》
（4）根据材料四，分析丝绸之路的影响。
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