在生物实验中,实验材料往往对实验现象、实验结果起着重要作用。下列相关叙述正确的是( )
A.在探究酵母菌种群数量变化的实验中,可用台盼蓝染液增加计数结果的有效性
B.在观察细胞减数分裂的实验中,可选用盛花期的豌豆花药研究减数分裂的过程
C.在质壁分离实验中,红色花瓣细胞处于质壁分离时,可观察到红色的原生质层
D.在进行色素提取的实验中,加入过量的95%乙醇,纸层析时色素带颜色将变深
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在生物实验中,实验材料往往对实验现象、实验结果起着重要作用。下列相关叙述正确的是( )
A.在探究酵母菌种群数量变化的实验中,可用台盼蓝染液增加计数结果的有效性
B.在观察细胞减数分裂的实验中,可选用盛花期的豌豆花药研究减数分裂的过程
C.在质壁分离实验中,红色花瓣细胞处于质壁分离时,可观察到红色的原生质层
D.在进行色素提取的实验中,加入过量的95%乙醇,纸层析时色素带颜色将变深
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探究培养液中酵母菌种群数量变化的实验,常利用血细胞计数板进行计数。下列叙述正确的是
A. 该方法计数结果往往比实际值偏小
B. 血细胞计数板小室中的酵母菌按“J”型增长
C. 使用血细胞计数板时,先滴培养液,后盖盖玻片
D. 若视野中酵母菌密度过大,可稀释后再进行计数
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某兴趣小组为了探究酵母菌种群数量的变化情况,在一个10 mL封闭培养体系中培养酵母菌,得到如图所示的实验结果。下列相关叙述正确的是( )
A. 初始阶段增长缓慢是由于酵母菌有一个适应过程
B. 40小时内,酵母菌数量呈J型增长
C. 60 h时用血细胞计数板计数每个计数室,平均约为12个
D. 若继续培养,酵母菌数量下降的主要原因是空间有限
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某小组开展探究振荡培养中转速大小对酵母菌种群数量变化的影响实验,结果如下图, 相关叙述正确的是
A.可通过血细胞计数板计数,获得本实验中酵母菌准确的种群数量
B.振荡培养能提高培养液中的溶氧量,还能增加酵母菌获得营养物质的机会
C.该实验中酵母菌数量随时间而变化,所以无需进行对照实验和重复实验
D.不同转速下酵母菌的种群密度增长速率不同,但最终的种群密度相同
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某学生在“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”实验中,根据实验结果绘制出如图所示的曲线图。下列相关叙述错误的是
A.实验过程中酵母菌种群的年龄组成有变化
B.种群数量在不同时间的增长速率可能相同
C.本实验中不存在对照
D.每次取样前应将培养瓶振荡摇匀
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某兴趣小组对培养基进行严格灭菌处理后,加入酵母菌,在遵循实验各原则的情况下,探究不同条件下酵母菌种群数量的变化规律,实验结果见下表(单位:×106个/mL)。下列相关叙述,不正确的是
A.获取表中的统计数据时需用到血细胞计数板、光学显微镜等实验器材
B.温度是该实验的自变量,酵母菌种与培养基成分等为无关变量
C.酵母菌种群数量变化过程中出现“S”型增长,稳定时间长短与营养有关
D.酵母菌最适合生活在15℃环境中,该温度下酵母菌存活的时间最长
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下列有关生物学实验操作、材料、条件等方面的叙述,正确的是
A.“探究酵母菌种群数量动态变化”实验中,用培养液培养酵母菌
B.“观察细胞有丝分裂”实验中,用卡诺氏液对根尖进行解离
C.“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中使用的染色剂需要现配现用
D.“脂肪的鉴定”实验中,用50%的盐酸是为了洗去浮色
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下列有关生物学实验操作、材料、条件等方面的叙述,正确的是
A.“探究酵母菌种群数量动态变化”实验中,用培养液培养酵母菌
B.“观察细胞有丝分裂”实验中,用卡诺氏液对根尖进行解离
C.“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中使用的染色剂需要现配现用
D.“脂肪的鉴定”实验中,用50%的盐酸是为了洗去浮色
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关于生物学观察、实验、调查研究等的相关叙述,正确的是
A. 主要通过对动植物细胞的观察和研究而建立了细胞学说
B. 调查酵母菌种群数量变化常用的方法是血细胞计数板法
C. 拜尔实验结果证明了胚芽鞘弯曲生长确实是某种化学物质引起的
D. 某同学用本校相关调查数据推测出本地区学生高度近视的发病率
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为探究适宜环境下,固定容积的培养液中酵母菌种群数量变化规律,研究者进行了相关实验。下列叙述错误的是( )
A.利用血细胞计数板计数时滴于盖玻片边缘的多余的培养液要用滤纸吸掉,否则引起计数结果偏大
B.生长旺盛期的培养液下层比上层酵母菌数量多
C.涂布平板法计数可用接种等量无菌水组做对照
D.涂布平板法统计的酵母菌数目会比实际值略大
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