假如你是高三学生李华,得知你的新西兰笔友Steven被我国北京大学汉语语言专业录取,请给他写一封信。内容包括:
1.写信目的;
2.专业简介;
3 .本人情况。
注意:1.词数100左右;
2.可以适当增加细节,以使行文连贯。
Dear Steven,
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Yours,
Li Hua
高三英语提纲类作文中等难度题
假如你是高三学生李华,得知你的新西兰笔友Steven被我国北京大学汉语语言专业录取,请给他写一封信。内容包括:
1.写信目的;
2.专业简介;
3 .本人情况。
注意:1.词数100左右;
2.可以适当增加细节,以使行文连贯。
Dear Steven,
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Yours,
Li Hua
高三英语提纲类作文中等难度题查看答案及解析
书面表达
假如你是高三学生李华,得知你的美国笔友Peter被Harvard(哈佛大学)录取,请你给他写一封电子邮件。要点如下:
1. 表示祝贺且备受鼓舞;
2. 介绍自己目前的学习情况;
3. 请教学习方法。
注意:1. 词数100左右;
2. 开头和结尾已给出,不计入总数;
3. 可以适当增加细节,以使行文连贯。
Dear Peter,
Ihave received youre-mail.
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Sincerely yours,
Li Hua
高三英语书面表达中等难度题查看答案及解析
假设你是高三学生李华,想去美国的一所大学学习,因此要给该校负责人写一封信。
要点如下:1. 告知你喜欢的专业及原因;
2. 询问如何能被录取;
3. 其他方面的情况。
注意:1. 词数100词左右;
2. 可适当增加细节,以使行文连贯;
3. 开头和结尾已给出,不计入总词数。
Dear Sir/Madam,
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Yours,
Li Hua
高三英语提纲类作文困难题查看答案及解析
假定你是高三学生李华,你最近看到“中美大学生的经济资助状况”的一个调查结果(如下表)想就这个话题给美国的笔友Joe写封信,进行相关探讨。
信的内容包括:
1.描述中美大学生的经济资助状况;
2.分析这种状况的成因;
3.预测中国大学生经济资助的可能变化。
Financial Sources of College Students | ||
Financial sources | Examinees | |
American StudentS | Chinese StudentS | |
Parents | 45% | 90% |
Part-time Jobs | 40% | 5% |
Scholarship | 15% | 5% |
注意;1.词数100左右;
2.可以适当增加细节,以使行文连贯;
3.信的开头和结尾已给出,不计入总词数-
Dear Joe,
How is everything going? I’m writing to talk about financial sources of college students,which are quite different between in China and m America. According to a survey,
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What’s your idea? Looking forward to your reply!
Yours.
Li Hua
高三英语书面表达困难题查看答案及解析
假设你是红星中学高三学生李华。你从英国笔友Jim的来信中得知他所在的大学正在招募国际学生参加暑期夏令营活动。你有意参加。请给该大学写封邮件,内容包括:
1. 表示感兴趣;
2. 你打算参加的原因;
3. 询问相关信息。
注意:1.词数不少于50;
2.开头和结尾已给出,不计入总词数。
Dear Sir/Madam,
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Yours Sincerely,
Li Hua
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假设你是李华,你的美国笔友Steven 即将来北京学习汉语,发邮件请你给他介绍一本学习汉语口语的书,你觉得网上热销的《汉语会话常用语》《Expressions in Chinese Conversation》适合他。请根据提示,并增加必要信息,给他回复邮件。
定价 | 内容 | 形式 | 如何得到 |
15元 | 准确、丰富,适合初学者 | 配有磁带,适合自学 | (自拟) |
词数:120—150;开头和结尾已给出,不计入总词数。
Dear Steven,
Yours
Li Hua
高三英语书面表达困难题查看答案及解析
假定你是李华,你的外国笔友Jeff得知你参加了你校学生会主办的“我最敬佩的科学家”故事分享会,写信询问有关情况。请你回复邮件,内容包括:
1. 感谢关注:
2. 你的分享;
3. 你的感想。
注意:
1. 词数100左右;
2. 可以适当增加细节,以使行文连贯。
Dear Jeff,
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Yours,
Li Hua
高三英语提纲类作文中等难度题查看答案及解析
假设你是高三学生李华。4月1日复课那天你们班组织了一次“加强自我防护,共同抗击疫情”的演练活动。请根据以下内容,给你的英国笔友Henry写一封信介绍本次活动。要点如下:
1. 活动目的;
2. 活动内容(至少两点);
3. 你的感想。
注意:1. 字数:100左右;
2. 可以适当增加细节,使行文连贯;
3. 参考词汇: 新冠肺炎COVID-19 pandemic ; 复课resume classes; 演练rehearsal
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假定你是李华,是一名高三学生。上周你的英国笔友Paul来信,向你询问即将面临高中毕业有什么感想。请你用英文给他回一封信。内容包括:
1.收获与感悟;
2.叙述离别之情;
3.对未来的展望。
注意:1.词数100左右;
2.可以适当增加细节,以使行文连贯;
3.开头与结尾已写好,不计入总词数。
Dear Peter,
How is everything going?
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Looking forward to your early reply.
Yours,
Li Hua
高三英语书面表达中等难度题查看答案及解析
假设你是高三学生李华,你的笔友Tony在最近一次考试中失利,他写信向你求助,请从以下几个方面写一封回信,给他一些建议。内容要点如下:
1. 保持乐观心态,自信应对挑战;
2. 调整学习方法,制定合理的学习计划;
3. ……
注意:
1. 词数100左右;
2. 可以适当增加细节,以使行文连贯;
3. 信件开头和结尾已为你写好。
Dear Tony,
Sorry to hear that you failed in the last exam. I hope my advice can cheer you up.
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Yours,
Li Hua
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