阅读材料，完成下列要求材料一 贞观二年，太宗谓侍臣曰：“凡事皆务本。国以人为本，人以衣食为...

阅读材料，完成下列要求

材料一　 贞观二年，太宗谓侍臣曰：“凡事皆务本。国以人为本，人以衣食为本，凡营衣食，以不失时为本。”（注：“不失时”：即不失农时）

——吴兢《贞观政要》卷八《务农》

材料二　 自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。

——李世民

材料三　 见下图

材料四 鉴真盲目航东海，一片精诚照太清。舍己为人传道艺，唐风洋溢奈良城。

——郭沫若诗

（1）根据材料一并结合所学知识，指出唐太宗认为的“凡营衣食”的“本”是指什么？列举唐朝时为促进这个“本”而发明的生产工具两例。

（2）根据材料二，概括李世民采取的民族政策。

（3）根据材料三，指出图3所示的制度名称。

（4）写出材料三“鉴真航东海”的目的地。他在经历第几次尝试后终于成功实现愿望？

（5）综合上述材料，概括唐朝兴盛的原因。

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贞观二年，太宗谓侍臣曰：“凡事皆须务本。国以人为本，人以衣食为本，凡营衣食，以不失时为本。夫不失时者，在人君简静乃可致耳。若兵戈屡动，土木不息，而欲不夺农时，其可得乎？”这一段对话，从中能够看出唐太宗

A.重视农业生产 B.善于用人纳谏

C.重视官吏选拔 D.关注百姓生活

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阅读下列材料：

材料一：太宗谓侍臣曰：“为政之要，唯在得人。……今所任用，必以德行、学识为本。”

材料二：唐太宗说：“凡事皆需务本。国以民为本，民以依食为本。凡营衣食，以不失时为本。夫不失时者，在人君简静乃可致耳。若兵弋履动，土木不息，而欲不夺农时，其可得平！”

材料三：唐太宗的话：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。”

请回答：

（1）材料一中唐太宗这段话的中心思想是什么？唐太宗为体现上述思想采取了哪些措施？

（2）材料二中唐太宗这段话的中心思想是什么？唐太宗为此采取了什么措施？

（3）材料三体现了唐太宗的什么民族政策？他采取了哪些办法来改善民族关系？

（4）唐太宗的这些治国思想收到了什么效果？

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贞观二年，太宗谓侍臣曰：“凡事皆须务本。国以人为本，人以衣食为本，凡营衣食，以不失时（农时）为本。”为此，太宗

A.加强中央集权 B.轻徭薄赋，发展生产

C.完善了科举制 D.勤于政事，虚心纳谏

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阅读下列材料：

唐太宗说：“凡事皆需务本。国以民为本，民以依食为本。凡营衣食，以不失时为本。夫不失时者，在人君简静乃可致耳。若兵弋履动，土木不息，而欲不夺农时，其可得平！”

请回答：

（1）唐太宗这段话的中心思想是什么？

（2）唐太宗的这种治国思想收到了什么效果？

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阅读材料，回答问题

材料一：“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。”

“凡事皆须务本。国以人为本，人以衣食为本，凡营衣食，以不失时为本。夫不失时者，在人君简静乃可致耳，若兵戈屡动，土木不息，而欲不夺农时，其可得乎？”

材料二：天下英雄尽入吾彀（圈套）矣。

材料三：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一，故其种族皆依朕如父母。”

材料四：“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室”

——杜甫《忆昔》

材料五：上（唐宪宗）顾谓宰臣曰：“朕读《玄宗实录》，见开元初锐意求理，至十六年以后，稍似懈倦，开元末又不及中年，何也？”崔群对曰：“玄宗少历民间，身经逇难，故即位之初，知人疾苦，躬勤庶政。加之姚崇、宋璟、苏颋、卢怀慎等守正之辅，孜孜献纳，故致治平。及后承平日久，安于逸乐，渐远端士，而近小人。”

——《旧唐书、宪宗下》

请回答：

（1）历史上把唐太宗统治的繁盛局面称为成为什么？

（2）唐太宗通过何种制度将材料二中所说的“天下英雄”纳入“彀”中？

（3）从材料三可以看出唐太宗采取了什么样的民族政策？并写出唐朝时期与少数民族友好往来的具体事例。

（4）材料四杜甫描述的历史时期称之为？

（5）根据材料五描述中，哪些措施促使形成了材料四的繁荣局面？

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阅读下列材料，回答问题

材料一：贞观十六年，太宗谓侍臣曰：“国以民为本，人以食为命，若禾黍不登，则兆庶非国家所有。（译：国家以民众为根本，民众把粮食视为生命，如果粮食歉收，那么亿万百姓就不属于国家所有了）…朕常欲赐天下之人，皆使富贵。今省徭薄赋，不夺其时，使比屋之人，恣其耕稼，此则富矣。”

（译：我时常想赏赐天下百姓以恩惠，都让他们富贵起来。如今省除徭役租赋，不要占用他们的耕作时间，使家家户户的农民都能尽心耕耘收获，这样家家就能富足了）

——摘编自骈宇骞等译注的《贞观政要》

材料二：宋金对峙时期，南方经济在继续上升，明显地超过了北方。

由于民族矛盾的关系，北方人民不愿在女真贵族的统治下生活，纷纷流入南方，使南方人口大为增加。据绍兴二十九年（公元1159年）统计，南方有一千六百八十四万人。而到淳熙六年（公元1179年），南方则有二千九百五十万人，不过二十年间，人口增加了千余万。……南宋政府为苟安图存，也不得不注意发展生产，在国初六年间，曾先后采取一些措施，以安置劳动力和扩大耕地面积。

材料三：1986年我国总财力为3890亿元，与1978年相比增加了一倍半。我国的电力、钢、煤、炭、石油产量，上升到占世界第五、四、二、五位；1986年和1978年相比，农村人均纯收入从134元增加到424元，城市人均生活费收入从316元增加到828元。消费质量提高，消费结构也发生变化，促进了城乡人民生活的逐步改善

——摘编自王桧林、郭大钧：《中国现代史》（下册）北京，高等教育出版社，2003

（1）材料一体现了唐太宗的什么思想？根据材料一概括指出，唐太宗的哪一举措体现了这一思想？

（2）材料二中“南方经济在继续上升，明显地超过了北方”说明了什么？根据材料二，概括出现这种局面的原因。

（3）材料三中我国1986年与1978年一系列数据相比较，出现了怎样的变化？结合所学知识指出，发生这些变化的主要原因。

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（12分）民生问题是国家经济发展中压倒性的问题。中央将民生问题提升为重大政治问题，对中国经济社会发展影响深远。阅读下列材料，回答问题。

材料一　　 “国以人为本，人以衣食为本，凡营衣食，以不失时为本。夫不失时者，在人君简静乃可致耳。”

——《贞观政要》

（1）依据材料并结合所学知识说明唐太宗在改善民生方面采取的主要措施。（1分）

材料二　　 “建设之首要在民生。故对于全国人民之食、衣、住、行四大需要，政府当与人民协力，共谋农业之发展，以足民食；共谋织造之发展，以裕民衣；建筑大计划之各式屋舍，以乐民居；修治道路、运河，以利民行。……土地之岁收，地价之增益，公地之生产，山林川泽之息，矿产水力之利，皆为地方政府之所有，而用以经营地方人民之事业，及育幼、养老、济贫、救灾、医病与夫种种公共之需。”

——孙中山《建国纲领》

（2）材料反映了孙中山对民生问题的主张，结合所学知识说明这些主张在当时为什么不能实现？（3分）

材料三　　 为了解决农业危机，罗斯福政府同农场主签订了大量减少耕地面积的合同，并销毁小麦、马铃薯和牛奶等农牧产品，屠杀猪、牛、羊等牲畜。

（3）材料所述内容是在什么背景下实施的？罗斯福为解决民生问题采取的主要措施是什么？（4分）

材料四　　 大型纪录片《百年中国》翔实地记录了一些历史片段，反映农业生产制度的变革。

（4）材料反映了新中国农业生产制度的变革，请从表中任选一次变革进行评价。（4分）

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(10分)人民，只有人民，才是创造世界历史的动力。阅读下列材料，回答问题。

材料一贞观初，太宗谓侍臣曰:为君之进，必须先存百姓。若损百姓以奉其身，扰割股以啖腹，腹饱而身毙。　　　　　　　　　　　　　　 —吴兢《贞观政要》

(1)唐太宗在经济方面采取的什么措施体现了材料一的思想?在他统治期间出现了什么盛世局面?(2分)

材料二淮海战役中国民党被俘将领杨伯涛回忆:经过几十里的行程，……呈现出千千万万人民群众支援解放军作战的伟大场面。我当时就大为感慨，认为18军的最后败灭，非战之罪，应归咎于脱离人民群众，进而敌视人民群众，在人民群众的大海里淹没了。

—王弊书等《中共华中工委史略》

(2)据材料二，说说淮海战役获得胜利的原因是什么?此次战役期间进行的另一场战略决战是什么?(2分)

材料三林肯的话也是一个有力的证明，他说:“倘若没有黑人的支持，北方将无法取得胜利。”

—崔连仲等《世界通史》

(3)林肯政府当时颁布了什么法令获得了黑人的支持?材料三中的“胜利”是指哪场战争的胜利?(2分)

材料四奥格涅茨省的一个农民在给苏维埃机关的信中写道:1920年对余粮征集额的加，这是我们无力负担的。

—人民版高中教材《历史(必修2)》

(4)苏俄新经济政策中的哪项具体措施解决了材料四中提到的问题?这一问题的解决起到了什么作用?(2分)

材料五共产党员应该在群众最困难的时候，出现在群众面前，在群众需要帮助的时候，去关心群众，帮助群众。

—焦裕禄

(5)根据材料五，请你谈谈在生活中应该如何向焦裕禄学习?(2分)

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唐宋时期是中国历史上经济繁荣的时期，也是世界大国经济发展的典范。阅读下列材料：

材料一：贞观九年，太宗谓侍臣曰：“往昔初平京师，宫中美女珍玩无院不满。炀帝意犹不足，征求无已，兼东西征讨，穷兵黩武，百姓不堪，遂致亡灭。此皆肤所目见。故夙夜孜孜，惟欲清净，使天下无事。遂得徭役不兴，年谷丰稔，百姓安乐。夫治国犹如栽树，本根不摇，则枝叶茂荣。”

——（唐）吴兢《贞观政要•政体第二》

材料二：唐朝中晚期以来，北方人口大量南迁。宋初，北方人口仅100多万户，而南方人口有230多万户，是北方的两倍多。北宋时，国家的财政收入约80%来自淮河以南地区。南宋时，流传着“苏湖熟，天下足”的谚语。同时，湖南、江西、福建和两广地区也得到很大开发。

材料三：

请回答：

（1）据材料一，概括唐朝出现“贞观之治”局面的原因。材料中哪句话对治国理政最具借鉴意义了？

（2）据材料二概括当时社会发生的重大变化。结合所学知识分析变化的主要原因是什么？

（3）据材料三，指出唐宋时期海外贸易的特点。

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