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阅读材料，结合所学知识回答问题。
材料一
（1）中国是世界上原始农业产生最早的地区之一。根据所学知识，说说图1所示的稻谷遗存可能出土于哪一代表性的原始聚落遗址？图2所示遗址的房屋样式是什么？
材料二：都江堰建成后，大大改善了成都平原农业生产和交通条件，使蜀地沃野千里，早则引水浸润，雨则杜塞水门，故记曰：水旱从人，不知饥，时无荒年，天下谓之天府也（《华阳国志•蜀志》）成都平原从此也成为秦国的粮仓和给养基地
——摘自张骅《司马错平定巴蜀与李冰兴建都江堰》
（2）都江堰是由谁主持修建的？根据材料二并结合所学知识，写出都江堰发挥的价值。
材料三表一
| 汉朝传到西域的物品和技术 | 西域传入中原的物品和艺术 |
| 1．汉朝的丝绸、漆器等 2．开渠、凿井、铸铁等 | 1．西域的良种马、香料、玻璃、宝石等 2．核桃、葡萄、石榴、苜蓿等植物 3．多种乐器和歌舞等 |
——整理自统编版《中国历史》七年级上册
（3）丝绸之路的形成开始于哪一重要事件之后？根据材料三并结合所学知识，说说丝绸之路的作用。
材料四：表二西汉至西晋南北户数变化表
| 朝代 | 南北户数 |
| 西汉 | 北方户数远超过南方，占八成以上 |
| 东汉 | 南方户数较西汉激增，占四成以上 |
| 西晋 | 北方户数锐减，南方户数增加 |
——整理自杨远《西汉至北宋中国经济文化之向南发展》
（4）根据材料四，指出从西汉到西晋南方户数的变化趋势。根据材料四并结合所学知识，说说魏晋时期人口的迁移对江南地区产生了怎样的影响？
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阅读以下材料，并结合所学知识，回答问题。
材料一 江淮以南，无冻饿之人，亦无千金之家
——《史记》
材料二 江南地广，或火耕水耨（有的地区用烧荒和原始的水稻耕作技术从事农业生产）。民食鱼稻，以渔猎山伐为业
——《汉书》
材料三 江南之为国盛矣。……地广野丰（物产丰富），民勤本业，一岁或稔（丰收），则数郡忘饥。…丝绵布帛之饶，覆衣天下
——《宋书》
请回答：
（1）这里“江南”主要是指哪一地区？
（2）材料一、二反映了江南地区怎样的经济状况？
（3）这一时期江南经济得以开发的政治条件是什么？
（4）材料三反映了江南地区经济状况发生了怎样的变化？这种变化的根本原因是什么？
（5）江南地区经济的发展有何历史影响？
（6）和县地处长江中下游地区，近年来经济发展迅速。结合你平时的所见所闻，谈谈对家乡开发有什么建议或在开发的时候要注意什么？
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阅读以下材料，并结合所学知识，回答问题。
材料一：江淮以南，无冻饿之人，亦无千金之家
──《史记》
材料二：江南地广，或火耕水耨（有的地区用烧荒和原始的水稻耕作技术从事农业生产）。民食鱼稻，以渔猎山伐为业
──《汉书》
材料三：江南之为国盛矣。……地广野丰（物产丰富），民勤本业，一岁或稔（丰收），则数郡忘饥。······丝绵布帛之饶，覆衣天下
──《宋书》
请回答：
问题一：这里“江南”主要是指哪一地区？
问题二：这一时期江南经济得以开发的政治基础有哪些？
问题三：材料一、二反映了江南地区怎样的经济状况？你认为出现这种状况的原因是什么？
问题四：材料三反映了江南地区经济状况发生了怎样的变化？这种变化的原因是什么？
问题五：江南地区经济的发展有何历史影响？
问题六：从江南变化原因中，你认为对当地经济发展有何启示？
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农业是中国古代最基本的经济形式，支撑着中国古代的社会生产和社会生活。阅读下列材料，回答问题。
（诗歌述农业）
材料一 春种一粒粟，秋收万颗子。
——《悯农》
（1）根据所学知识写出材料一中“粟”这种农作物的原始农耕居民。
（工具推农业）
材料二 如图
（2）材料二中图1中“铁制农具”最早出现在什么时候？图2反映了曹魏在农业上采取什么举措？
（发展源农业）
材料三 文景时期继续推行休养生息政策，注重“农为本，吏关桑。减赋税，三十一。德化民，倡勤俭，”
——部编版《中国历史》七年级上册
（3）根据材料三的统治措施，这时期出现了什么盛世局面？
（著作纳农业）
材料四 “顺天时，量地利，则用力少而成功多。任情返道，劳而无获。”
——《齐民要术·种谷》
（4）材料四的作者是谁？请归纳出这部著作的地位。
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阅读材料，结合所学知识回答问题。
材料一
（1）材料一赞扬的是古代哪一工程？根据材料一并结合所学知识，说说修建这一工程的意义。
材料二 两宋时期的经济发展概况：
（2）结合所学知识，补全材料二中ABCD空缺的内容。根据材料二并结合所学知识，说说我国经济重心在南宋时发生了怎样的变化？
材料三 （明清时期，商旅往来频繁）徽商以长途贩销的形式互通有无，使全国各地区间的商品流通渠道畅开，扩大和加强了全国各商品市场之间的联系……徽商以其雄厚的商业资本，促进商品经济的发展和社会分工的发达，促使资本主义萌芽，推动了社会进步。
——摘自王廷元、王世华《徽商》
（3）明清时期能与徽商相匹敌的是哪一商帮？根据材料三，说说商帮活动对当时社会经济发展产生了什么影响？
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阅读材料，结合所学知识回答问题。
材料一 纸是汉族劳动人民长期经验的积累和智慧的结晶，中国是世界上最早发明纸的国家。造纸术的发明，有利于我国文化事业的发展。几个世纪后，造纸术传到朝鲜、日本、印度和阿拉伯，后来又经北非传到欧洲。造纸技术促进了人类文化的传播，是中华民族对世界文明的巨大贡献。
——摘编自《百度百科》
（1）东汉的宦官谁改进了造纸术？依据材料一，指出造纸术发明的重要意义。
材料二 如果没有长期以来形成的多民族统一的中华民族文化的自我认同，中国这样一个多民族的国家就会在全球化浪潮和现代化过程中被“化”掉……从历史上看，儒家曾不断吸取周边各民族的文化丰富自身。……
——郭齐勇《儒家文化与中国现代化》
（2）依据材料二，概括指出儒家文化具有顽强生命力的原因。
（3）你认为我们应该如何对待传统文化？
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阅读材料，结合所学知识回答问题。
材料一：纸是汉族劳动人民长期经验的积累和智慧的结晶，中国是世界上最早发明纸的国家。造纸术的发明，有利于我国文化事业的发展。几个世纪后，造纸术传到朝鲜、日本、印度和阿拉伯，后来又经北非传到欧洲。造纸技术促进了人类文化的传播，是中华民族对世界文明的巨大贡献。
——摘编自《百度百科》
材料二：……用树皮、破布、麻头和旧鱼网做原料造纸，改进了造纸术。这种纸，原料容易找到，又很便宜，质量也提高了。
材料三：司马迁的父亲是汉武帝初期的太史令，学问渊博。父亲死后，司马迁当了太史令，有机会阅读国家收藏的图书、文献。他决心写一部像《春秋》一样的历史书，谁知道开始写作不久，因替朋友辩白，惹怒了汉武帝，关押在监牢中。司马迁不知多少次想到死，但一想起刚开头的著作，他又鼓起勇气生活了下去。出狱后，司马迁更加发奋写作，终于写成了一部历史巨著。
材料四：在魏晋南北朝时期，虽然我国大多数时间处于分裂割据的状态。然而，中华民族自强不息的伟大精神，继续传承和发展着中华文明。创造出璀璨的科技文化。在这一时期，“他”是我国历史上著名的农学家，写成《齐民要术》一书，总结了我国北方劳动人民长期积累的生产经验，介绍了农、林、牧、渔业的生产技术和方法……；“他”是我国历史上著名的书法家，当时人称赞他的书法为古今之冠，又代表作《兰亭集序》，被称为“天下第一行书”……；“他”是南北朝时期著名的科学家，一生都致力于数学研究，在前人的基础上，运用前人的“极限”思维，将圆周率精确到小数点之后第七位，……
（1）根据材料一二问答，纸最早出现于我国什么时期？谁为改进造纸术做出来巨大贡献？
（2）材料二中司马迁所写的巨著，写作的起止范围是？
（3）材料四中所叙述的三个人物，分别是谁？
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阅读下列材料，回答问题。（12分）
读上面图片，结合所学知识回答：
（1）图1、图2中的历史人物分别是谁？（4分）
（2）图3中的“三教”是指中国古代思想领域中的哪三个派别？（3分）
（3）结合所学知识，说说图1和图2中人物的历史贡献。（每图列出一点即可，2分）
（4）结合所学知识，指出图3说明了哪些历史现象。（3分）
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阅读下列材料，回答问题
材料一 黄河、长江是中华文明的摇篮，华夏文明的发祥地，我们的祖先最早在长江、黄河流域繁衍生息，创造了灿烂的农耕文明。
（1）结合所学知识，指出在黄河和长江流域从事原始农耕的古代人类。
材料二 水旱从人，不知饥馑。时无荒年，天下谓之“天府”也。
（2）材料二指哪一水利工程？它对四川地区产生了什么影响？
材料三 （见如图）
（3）材料三中的图片所反映的现象最早出现在什么时期？它们出现的作用是什么？
材料四 “江南地广，或火耕水耨。民食鱼稻，以渔猎山伐为业。……饮食还给，不忧冻饿，亦亡千金之家。
——《汉书》
《宋书》描述东晋南朝时期，江南非常富饶，丰收年头，一年收获的粮食能满足几个郡人口的需要，出产的丝棉、布帛可以供天下人穿用。
（4）根据材料四，说明东晋南朝时期江南经济的变化。这对我国经济产生了什么影响？综合以上材料，结合所学知识，你认为推动经济发展的原因有哪些？
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材料一：下面是两幅古代房屋的复原图，结合所学知识回答下列问题：
（1）写出图A和B房屋样式的名称。
（2）最早建造A、B房屋的分别是哪里的居民？
（3）中国古代原始居民房屋样式不同的主要原因是什么？
材料二：下面是我国著名的历史学家郭沫若在参观某一古代人类遗址时写下的诗句：“彩陶精美，画纹亦多珠。或则呈人面，或则呈双鱼。农耕既普及，人群已群居。护壕深二丈，其广亦相如。何奈遗址中，独不见文书。”
请回答：
（4）根据材料中诗歌的内容请你猜测出这是对哪一原始居民生活的描绘？
（5）你能举出“或则呈人面，或则呈双鱼”的一个彩陶文物代表吗？
（6）“农耕既普及”诗中描绘的原始居民耕种的是什么农作物？
（7）郭沫若参观此遗址最大的遗憾是什么？（引用原文或用自己的话总结都可以）