科举制度是选拔官吏的制度，在我国历史上存在了一千多年。请回答：（1）这种制度何时创建？何时...

科举制度是选拔官吏的制度，在我国历史上存在了一千多年。

请回答：

（1）这种制度何时创建？何时完善？完善的主要人物有哪几个？常设的主要科目有哪些？

（2）科举制度的影响表现在哪些方面？

（3）今天的考试制度源于科举制度的影响，谈谈你对考试或你觉得应当如何考试的看法。

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科举制是选拔官吏的制度，在我国历史上存在了一千多年。

请回答：

（1）这种制度何时创建？何时完善？（2分）常设的主要科目有哪些（2分）

（2）科举制的进步作用表现在哪些方面？（2分）

（3）唐朝的用人制度对今天我国发展人才战略有何启示？（2分）

（4）“考考考，教师的法宝；分分分，学生的命根”，今天的考试制度源于科举制度的影响，谈谈你对考试或你觉得应当如何考试的看法。（2分）

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阅读下列材料，回答相关问题。

科举制是选拔官吏的制度，在我国历史上存在了一千多年。

（1）写出科举制创立、完善、废除的朝代。

（2）写出唐太宗、武则天、唐玄宗对科举制度的贡献？

（3）科举制的影响？

（4）唐朝的用人制度对今天我国科教兴国战略有何启示？

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科举制是选拔官吏的制度，在我国历史上存在了一千多年。对科举制度感兴趣的小明做了如下的探究活动：

（1）这种制度何时正式诞生？（2分）

（2）唐朝时对科举制度的完善做出贡献的帝王有哪三位？他们分别对科举制度的发展做出了怎样的贡献？（6分）

（3）科举制对唐朝有什么影响？（6分）

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科举制是选拔官吏的制度，在我国历史上存在了一千多年。请回答:

（1）科举制开始于什么朝代？（2分）基本特征是什么？（2分）

（2）与魏晋南北朝时期根据门第高低选拔官员的“九品中正制”比，科举制有何优点？（2分）

（3）到明清时期，科举考试的题目选自什么？（2分）

（4）为什么明清以后，科举制度受到人们的猛烈抨击？（2分）

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科举制是选拔官吏的制度， 在我国历史上存在了一千多年， 请根据材料， 回答问题。

材料一： 科举制使大批地位低下和出身寒微的优秀人才脱颖而出。 北宋的吕蒙正自幼遭 不幸。其父将其母子赶出家门，他们长期居住在一个山洞里过着饥寒生活。他发奋读书而高 中状元，极善理财治国，成为宋初名相。

材料二：唐朝贞观初年，唐太宗私下去视察御史府（考试进士的地方） ，看到许多新录 取的进士鱼贯而出，兴奋地说： “天下英雄，入吾彀中矣！ ”

（1）材料一中的科举制度创建于哪个朝代？常设的主要科目有哪些？

（2）材料二体现了封建统治者实施科举制的目的是什么？

（3）科举制的进步作用表现在哪些方面？

（4）你认为唐朝的用人制度对今天我国的强国战略有何启示？

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科举制成为历朝选拔官吏的主要制度，在我国持续了多少年

A. 一千多年　　 B. 一千三百多年

C. 两千多年　　 D. 三千多年

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科举制是我国隋朝时期创建的选拔官员的新制度，在我国延续了一千多年。新罗、日本都曾受到科举制度的影响。科举制是（）

A. 从高门权贵且具有真才实学的子弟中选拔官员

B. 用分科考试的方法来选拔官员

C. 地方官员推荐有真才实学的人做官

D. 皇帝直接任命有真才实学的人做官

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【巧用表格 夯实基础】 隋朝的建立结束了数百年的政权分立状态，它创建的科举制度逐渐成为后世选拔官员的主要途径。下面是有关科举制诞生和完善的一张表格，请你填写完整。

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科举制是选拔官吏的制度，这种制度何时由谁创建？最初设立的科目是？

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