科举制是选拔官吏的制度,在我国历史上存在了一千多年。对科举制度感兴趣的小明做了如下的探究活动:
(1)这种制度何时正式诞生?(2分)
(2)唐朝时对科举制度的完善做出贡献的帝王有哪三位?他们分别对科举制度的发展做出了怎样的贡献?(6分)
(3)科举制对唐朝有什么影响?(6分)
七年级历史综合题中等难度题
科举制是选拔官吏的制度,在我国历史上存在了一千多年。请回答:
(1)科举制开始于什么朝代?(2分)基本特征是什么?(2分)
(2)与魏晋南北朝时期根据门第高低选拔官员的“九品中正制”比,科举制有何优点?(2分)
(3)到明清时期,科举考试的题目选自什么?(2分)
(4)为什么明清以后,科举制度受到人们的猛烈抨击?(2分)
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阅读下列材料,回答相关问题。
科举制是选拔官吏的制度,在我国历史上存在了一千多年。
(1)写出科举制创立、完善、废除的朝代。
(2)写出唐太宗、武则天、唐玄宗对科举制度的贡献?
(3)科举制的影响?
(4)唐朝的用人制度对今天我国科教兴国战略有何启示?
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科举制是选拔官吏的制度,在我国历史上存在了一千多年。
请回答:
(1)这种制度何时创建?何时完善?(2分)常设的主要科目有哪些(2分)
(2)科举制的进步作用表现在哪些方面?(2分)
(3)唐朝的用人制度对今天我国发展人才战略有何启示?(2分)
(4)“考考考,教师的法宝;分分分,学生的命根”,今天的考试制度源于科举制度的影响,谈谈你对考试或你觉得应当如何考试的看法。(2分)
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科举制度是选拔官吏的制度,在我国历史上存在了一千多年。
请回答:
(1)这种制度何时创建?何时完善?完善的主要人物有哪几个?常设的主要科目有哪些?
(2)科举制度的影响表现在哪些方面?
(3)今天的考试制度源于科举制度的影响,谈谈你对考试或你觉得应当如何考试的看法。
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科举制是选拔官吏的制度, 在我国历史上存在了一千多年, 请根据材料, 回答问题。
材料一: 科举制使大批地位低下和出身寒微的优秀人才脱颖而出。 北宋的吕蒙正自幼遭 不幸。其父将其母子赶出家门,他们长期居住在一个山洞里过着饥寒生活。他发奋读书而高 中状元,极善理财治国,成为宋初名相。
材料二:唐朝贞观初年,唐太宗私下去视察御史府(考试进士的地方) ,看到许多新录 取的进士鱼贯而出,兴奋地说: “天下英雄,入吾彀中矣! ”
(1)材料一中的科举制度创建于哪个朝代?常设的主要科目有哪些?
(2)材料二体现了封建统治者实施科举制的目的是什么?
(3)科举制的进步作用表现在哪些方面?
(4)你认为唐朝的用人制度对今天我国的强国战略有何启示?
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科举制是选拔官吏的制度,在我国历史上存在了一千多年。对科举制度感兴趣的小明做了如下的探究活动:
(1)这种制度何时正式诞生?(2分)
(2)唐朝时对科举制度的完善做出贡献的帝王有哪三位?他们分别对科举制度的发展做出了怎样的贡献?(6分)
(3)科举制对唐朝有什么影响?(6分)
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科举制是中国古代通过考试选拔官吏的制度。结合所学知识,回答下列问题。
(1)科举制诞生于哪个朝代?初步建立起通过考试选拔人才的制度的皇帝是谁?创立进士科,科举制正式确立的皇帝是谁?
(2)唐朝哪位皇帝在位时,进士科逐渐成为最重要的科目?
(3)武则天时期,亲自出题在洛阳宫殿面试考生,这种制度被称为什么?
(4)科举制有哪些积极影响?
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科举制成为历朝选拔官吏的主要制度,在我国持续了多少年
A. 一千多年 B. 一千三百多年
C. 两千多年 D. 三千多年
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下列关于科举制的叙述正确的是( )
A. 不利于教育事业的发展 B. 在我国延续了八百多年
C. 开始于唐朝开元年间 D. 扩大了官吏选拔的范围
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编制图表题
科举制,又称科举、科举制度,是中国古代通过考试选拔官吏的制度。根据所学知识,将隋唐
时期统治者发展科举制的措施编制成一个学习表格。(要求包括以下项目:朝代、统治者、措施。)
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