为探究光照强度对不同种植物幼苗光合作用能力的影响,某研究小组将生长状况相同的不同种植物幼苗分成A、B两组,分别栽种在温度适宜,其它条件均相同的环境中,测定结果如图1所示。请据图回答问题:
(1)据图1可知,该实验的自变量为__________________________,光照强度为150LX时,B组幼苗叶肉细胞的光合作用强度__________(填“大于”、“等于”或“小于”)叶肉细胞的呼吸作用强度,如果B组幼苗缺少镁离子,则b点的移动方向是__________。
(2)若每日12h光照(光照强度为300LX)、12h黑暗的条件下培养A组幼苗,则幼苗是否会生长__________,原因是______________________________。
(3)若光照强度增强,短时间内C3含量的变化是____________________。当光照强度为3000LX时,限制A组幼苗光合作用强度的环境因素主要是____________________。
(4)图2是某同学进行的“叶绿体色素的提取和分离”实验,该实验分离色素的原理是______________________________;
请设计一个简单的实验验证四种色素对光吸收的差别,实验思路是______________________________
高三生物实验题中等难度题
为探究光照强度对不同种植物幼苗光合作用能力的影响,某研究小组将生长状况相同的不同种植物幼苗分成A、B两组,分别栽种在温度适宜,其它条件均相同的环境中,测定结果如图1所示。请据图回答问题:
(1)据图1可知,该实验的自变量为__________________________,光照强度为150LX时,B组幼苗叶肉细胞的光合作用强度__________(填“大于”、“等于”或“小于”)叶肉细胞的呼吸作用强度,如果B组幼苗缺少镁离子,则b点的移动方向是__________。
(2)若每日12h光照(光照强度为300LX)、12h黑暗的条件下培养A组幼苗,则幼苗是否会生长__________,原因是______________________________。
(3)若光照强度增强,短时间内C3含量的变化是____________________。当光照强度为3000LX时,限制A组幼苗光合作用强度的环境因素主要是____________________。
(4)图2是某同学进行的“叶绿体色素的提取和分离”实验,该实验分离色素的原理是______________________________;
请设计一个简单的实验验证四种色素对光吸收的差别,实验思路是______________________________
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为探究光照强度对不同植物幼苗光合作用能力的影响,某研究小组将生长状况相同的不同植物的幼苗分成A、B两组,分别栽种在温度适宜,其它条件均相同的环境中,测定结果如下图所示。
(1)光照强度为150LX时,B组幼苗光合作用强度_______(填“大于”、“等于”或“小于”)呼吸作用强度,此时叶绿体中的ADP的移动方向是________________________________。
(2)如果在光照强度为300LX的条件下培养这两组幼苗,则这两组幼苗的生长速度______(填“相等”或“不相等”),理由是________________________________________________。
(3)当光照强度为1500LX时,限制A组幼苗光合作用强度的环境因素主要是__________,此时若突然中断光照,叶绿体中C5的含量将_________。
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为探究光照强度对不同植物幼苗光合作用能力的影响,某研究小组将生长状况相同的不同植物的幼苗分成A、B两组,分别栽种在温度适宜,其它条件均相同的环境中,测定结果如下图所示。
(1)光照强度为150LX时,B组幼苗光合作用强度_______(填“大于”、“等于”或“小于”)呼吸作用强度,此时叶绿体中的ADP的移动方向是________________________________。
(2)如果在光照强度为300LX的条件下培养这两组幼苗,则这两组幼苗的生长速度______(填“相等”或“不相等”),理由是________________________________________________。
(3)当光照强度为1500LX时,限制A组幼苗光合作用强度的环境因素主要是__________,此时若突然中断光照,叶绿体中C5的含量将_________。
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为探究光照强度对不同植物幼苗光合作用能力的影响,某研究小组将生长状况相同的不同植物的幼苗分成A、B两组,分别栽种在温度适宜,其它条件均相同的环境中,测定结果如下图所示。
(1)光照强度为150LX时,B组幼苗光合作用强度_______(填“大于”、“等于”或“小于”)呼吸作用强度,此时叶绿体中的ADP的移动方向是________________________________。
(2)如果在光照强度为300LX的条件下培养这两组幼苗,则这两组幼苗的生长速度______(填“相等”或“不相等”),理由是________________________________________________。
(3)当光照强度为1500LX时,限制A组幼苗光合作用强度的环境因素主要是__________,此时若突然中断光照,叶绿体中C5的含量将_________。
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为探究光照强度对不同植物幼苗光合作用能力的影响,某研究小组将生长状况相同的不同植物的幼苗分成A、B两组,分别栽种在温度适宜,其它条件均相同的环境中测定结果如下图所示:
(1)光照强度为150LX时,B组幼苗光合作用强度_____________(填 “大于”“等于”或“小于”)呼吸作用强度,此时叶绿体中的ADP的移动方向是_________________________。
(2)如果在光照强度为300LX的条件下培养这两组幼苗,则这两组幼苗的生长速度_______(填“相等”或“不相等”),理由是___________________________。
(3)当光照强度为1500LX时,限制A组幼苗光合作用强度的环境因素主要是_________,此时若突然中断光照,短时间内叶绿体中C5的含量将__________。
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为探究光照强度对不同植物幼苗光合作用能力的影响,某研究小组将生长状况相同的不同植物的幼苗分成A、B两组,分别栽种在温度适宜,其他条件均相同的环境中,测定结果如下图所示,请回答下列问题:
(1)A组幼苗光合作用强度等于呼吸作用强度时的光照强度是________Lx,此时叶绿体中ATP的移动方向是_____________________________。
(2)若在光照强度为300Lx的条件下培养这两组幼苗,这两组幼苗的真正光合速率(总光合速率)是________(填“相等”或“不相等”)的,理由是______________________________。
(3)由图可知,光照强度为3000Lx时,限制A组光合作用的环境因素主要是_______________,若此时突然中断光照,叶绿体中C3的含量将_______________。
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某研究小组将大小和生长状况相同的A、B两种植物的幼苗分别栽种在25℃的相同环境中,在不同光照条件下测定的相关结果(释放速率单位为,光照强度单位为1x)见下表。已知A、B两种植物光合作用的最适温度是25℃,呼吸作用的最适温度是30℃。请回答下列问题:
光照强度 释放速率 植物 | 0 | 100 | 150 | 300 | 1500 | 3000 |
A | -5 | 0 | 3 | 8 | 10 | 10 |
B | -10 | -5 | 0 | 8 | 12 | 12 |
(1)该实验的自变量是______________________。
(2)当光照强度为1201x、3001x时,B植物释放的气体分别来自_______、________(填细胞器名称)。适当提高温度后,A植物的光补偿点将________(填“增大”或“减小”),理由是____________________________。
(3)当光照强度为1500lx时,B植物的释放速率大于A植物的,导致这种差异出现的主要因素包括____________(答出2项即可);当光照强度超过15001x时,造成A、B两种植物光合速率不再增加的外界因素主要是___________。若将温度由25℃提高到30℃(其他条件不变),B植物的光饱和点将_________(填“增大”或“减小”)。
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为研究某品种小麦的抗盐碱能力,某研究小组将该品种幼苗均分成A、B两组,分别在盐碱和非盐碱土壤中培养一段时间,在适宜温度下测得两组幼苗在不同光照强度下的光合作用强度(单位时间、单位面积02释放量),结果如下表。回答下列问题:
光照强度(LX) | 0 | 100 | 150 | 300 | 750 | 1500 | 3000 | 7500 | |
光合作用强度 [μmol02/(m2•a)] | A组 | -3 | 0 | 2 | 6 | 10 | 12 | 12 | 12 |
B组 | -10 | -5 | 0 | 6 | 12 | 18 | 20 | 20 |
(1)在实验条件下,该品种小麦幼苗在__________土壤中细胞呼吸速率较高,判断的理由是_________。
(2)光照强度为300LX时,两组幼苗的生长速度____________(填“A>B”、“A=B”或“A<B”),主要依据是________________________。
(3)将A组小麦所结种子播种到非盐碱土壤中,在幼苗阶段重复上述测定,结果与B组幼苗数据无明显差异,由此可得出的初步结论是________________________。
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为探究NaCl对某植物幼苗光合作用的影响,某研究小组做了如下实验。(注:检测期间细胞的呼吸强度为2umol/
(1)实验步骤:
①选取若干株生长状况(生理状态)等方面相同的该植物幼苗平均分成________组,依次编号。
②每天傍晚分别将________喷洒在各组幼苗的叶片上,次日上午10:00测定净光合速率。
(2)结果与实验结果如图1,经分析可以得出结论:在一定范围内,随着NaCl浓度的增加,该植物幼苗的净光合速率也随之升高,当NaCl溶液浓度超过一定浓度以后,该植物幼苗的净光合速率随之降低。
(3)利用上述实验进一步测定了对应NaCl浓度下的胞间CO2浓度(如图2)、光合色素含量(如图3)。当NaCl浓度在200~250mmol/L时净光合速率显著下降,自然条件下该植物在夏季晴朗的中午净光合速率也会出现下降的现象。分析原因,前者主要是由于_______________________,后者主要是由于_______________________。
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光合作用受温度、光照强度等因素的影响,某研究小组以黑藻叶片为实验材料进行了相关的实验探究。
I.该小组为了探究温度对光合作用的影响,设计了以下实验:将生长旺盛的黑藻叶片分成等量的若干组,先在不同温度下分别暗处理1小时,测其重量变化;后立刻再光照1小时(光强度相同),再测其重量变化。根据测得的数据计算光合速率(以真光合速率为指标,即实际光合速率),得到如图结果。请据图分析
作答:
(1) 黑藻生长最适宜的温度为 C ,温度为40C时真光合速率降低的原因是 。
(2) 该实验暗处理的目的是 o
(3) 若实验测知黑藻叶片在20X:条件下暗处理1小时后有机物重量与暗处理前相比减少了2mg,再光照1小时后有机物重量与暗处理前相比增加了 4mg,则该温度条件下黑藻的真光合速率为________。
(4) 该实验除了通过测定有机物合成量,还可以通过测定 或 来计箅真光合速率。
II.研究小组进一步用以下装置探究光照强度对黑藻光合作用的影响。请据图分析作答:
(5) 为防止光照引起瓶内气体的物理性膨胀对实验结果造成的误差,对照组瓶内应如何放置? 。
(6) 若光源为同功率的灯泡,可通过 来控制自变量。
(7) 当光照强度为O时,预测瓶内________ (填气体)将减少,红色液滴将向左移动;光照增强时,预测瓶内______ (填气体)将增加,红色液滴将向右移动。
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