假设你是李华,你的英国笔友Alan在邮件中提到他近来对中国古诗很感兴趣,希望你介绍一位你喜欢的古代诗人。请给他回信,内容包括:
1.该诗人是谁;
2.该诗人的主要贡献;
3.该诗人的作品给你的感受
注意:1.词数100左右;
2.开头和结尾已给出,不计入总词数。
Dear Alan,
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Yours,
Li Hua
高三英语提纲类作文中等难度题
假设你是李华,你的英国笔友Alan在邮件中提到他近来对中国古诗很感兴趣,希望你介绍一位你喜欢的古代诗人。请给他回信,内容包括:
1.该诗人是谁;
2.该诗人的主要贡献;
3.该诗人的作品给你的感受
注意:1.词数100左右;
2.开头和结尾已给出,不计入总词数。
Dear Alan,
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Yours,
Li Hua
高三英语提纲类作文中等难度题查看答案及解析
假设你是红星中学高三学生李华。你的英国朋友Jim 在给你的邮件中提到他对中国历史很感兴趣,并请你介绍一位你喜欢的中国历史人物。请你给Jim回信,内容包括:
1. 该人物是谁;
2. 该人物的主要贡献;
3. 该人物对你的影响。
注意:
1. 词数不少于50;
2. 开头和结尾已给出,不计入总词数。
Dear Jim,
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Yours,
Li Hua
高三英语书面表达中等难度题查看答案及解析
假设你是红星中学高三学生李华。你的英国朋友Jim 在给你的邮件中提到他对中国历史很感兴趣,并请你介绍一位你喜欢的中国历史人物。请你给Jim回信,内容包括:
1. 该人物是谁;
2. 该人物的主要贡献;
3. 该人物对你的影响。
注意:
1. 词数不少于50;
2. 开头和结尾已给出,不计入总词数。
Dear Jim,
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Yours,
Li Hua
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假设你是红星中学高三学生李华。你的英国朋友Jim在给你的邮件中提到他对中国历史很感兴趣,并请你介绍一位你喜欢的中国历史人物。请你给Jim回信,内容包括:
1.该人物是谁;
2.该人物的主要贡献;
3.该人物对你的影响。
注意:1.词数不少于50;
2.开头和结尾已给出,不计入总词数。
Dear Jim,
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Yours,
Li Hua
高三英语提纲类作文中等难度题查看答案及解析
假设你是红星中学高三学生李华。你的英国笔友Jim在给你的邮件中提到他很想了解你的职业规划。请你给Jim回信,内容包括:
1. 你希望从事的职业;
2. 你选择该职业的原因;
3. 你打算为之做何准备。
注意:1. 词数不少于50;
2. 开头和结尾已给出,不计入总词数。
Dear Jim,
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Yours,
Li Hua
高三英语开放性作文中等难度题查看答案及解析
假设你是红星中学高三学生李华。你的英国笔友Jim在给你的邮件中提到他很想了解你的职业规划,请你给Jim回信,内容包括:
1. 你希望从事的职业;
2. 你选择该职业的原因;
3. 你打算为之做何准备。
注意:1. 词数100左右;
2. 开头和结尾已给出,不计入总词数。
Dear Jim,
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Yours,
Li Hua
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假设你是李华,你的英国朋友Tom在给你的邮件中提到他对中国传统文化很感兴 趣,并请你介绍一位中国古代名人。请你给Tom回信,内容包括:
1. 该名人是谁;
2. 该名人的主要贡献;
3. 该名人对你的影响。
注意:
1. 词数100左右;
2. 可适当增加细节,以使行文连贯;
3. 结束语已为你写好。
Dear Tom,
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Yours,
Li Hua
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书面表达,假设你是李华,你的英国笔友Jack来信说对中国文化很感兴趣尤其喜欢唐诗(Tang poetry)。请你给他写一封邮件,提出学习建议并表达祝愿,内容包括:
1.唐诗地位及影响;
2.列举著名诗人;
3.欢迎来华交流。
注意:
1.词数100左右:
2.可以适当增加细节,以使行文连贯;
3.开头和结尾已给出,不计入总词数。
Dear Jack,
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Yours,
Li Hua
高三英语书面表达中等难度题查看答案及解析
假设你是红星中学高三学生李华,你的美国笔友Chris在给你的邮件中提到他最近在准备SAT考试(美国高考),心理压力很大,很苦恼,希望得到你的帮助。请你给他回信,内容包括:
1. 安慰对方;
2. 分析心理压力过大可能导致的后果;
3. 给出相应的建议及其理由。
注意:1. 词数100左右;
2. 可以适当增加细节,以使行文连贯。
Dear Chris,
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Yours,
Li Hua
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假设你是红星中学高三学生李华。你的英国朋友Jim在给你的邮件中提到他想看一个关于中国文化方面的展览,并请你推荐。请给他回信,内容包括:
1. 介绍展览的相关内容(例如:时间、地点、主题等);
2. 说明你推荐该展览的原因;
3. 询问对方的意向。
注意:1. 词数不少于50;
2. 开头和结尾已给出,不计入总词数。
Dear Jim,
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Yours,
Li Hua
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