某校探究性学习小组用已部分生锈的废铁屑制作印刷电路板的腐蚀剂，并回收铜。探究过程如下：
请回答下列问题：
（1）若溶液B中只含有Fe2＋而不含Fe3＋，可证明该事实的实验方法是________（填序号）。
A 先加氯水，后加KSCN溶液后显红色
B 先加KSCN溶液，不显红色，再加氯水后显红色
C ④只滴加KSCN溶液不显红色
（2）步骤③的离子方程式为__________。步骤④的化学方程式为___________。
（3）若除去氯化亚铁中氯化铁可以加入试剂________________。
高一化学综合题中等难度题
某校探究性学习小组用已部分生锈的废铁屑制作印刷电路板的腐蚀剂，并回收铜。探究过程如下：
请回答下列问题：
（1）若溶液B中只含有Fe2＋而不含Fe3＋，可证明该事实的实验方法是________（填序号）。
A 先加氯水，后加KSCN溶液后显红色
B 先加KSCN溶液，不显红色，再加氯水后显红色
C ④只滴加KSCN溶液不显红色
（2）步骤③的离子方程式为__________。步骤④的化学方程式为___________。
（3）若除去氯化亚铁中氯化铁可以加入试剂________________。
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某校研究性学习小组用已部分生锈（Fe2O3）的废铁屑，制作印刷电路板的腐蚀剂，即FeCl3溶液。实验操作过程如下：
根据要求回答问题：
（1）用浓盐酸配制250mL 0.2mol•L－１稀盐酸，右图是某同学转移溶液的示意图，写出仪器 A的名称： 。
（2）图中有两处错误分别是 ， 。
（3）废铁屑用盐酸处理后，还含有不溶性杂质，为获取澄清的A溶液，进行物质分离的操作名称是 。
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某校研究性学习小组用已部分生锈（Fe2O3）的废铁屑，制作印刷电路板的腐蚀剂，即FeCl3溶液。实验操作过程如下：
根据要求回答问题：
（1）用浓盐酸配制250mL 0.2mol•L－１稀盐酸，图中有两处错误分别是_____________，______________。
（2）废铁屑用盐酸处理后，还含有不溶性杂质，为获取澄清的A溶液，进行物质分离的操作名称是___________。
（3）若FeCl2溶液中混有少量的FeCl3溶液，现要加入一种试剂除去FeCl3，请写出除杂的离子方程式______________________。
（4）配制250mL 0.2mol•L－１稀盐酸时，下列操作会造成结果偏高的是（_______）
A．配制溶液时，若加水超过容量瓶刻度，应用胶头滴管将多余溶液吸出
B．转移溶液前溶液未冷却至室温
C．未洗涤烧杯和玻璃棒
D．定容时俯视容量瓶的刻度线
E.容量瓶洗涤干净后，瓶内壁有少量水滴。
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某校研究性学习小组用已部分生锈（Fe2O3）的废铁屑，制作印刷电路板的腐蚀剂，即FeCl3溶液。实验操作过程如下：
根据要求回答问题：
（1）用浓盐酸配制250mL 0.2mol•L－１稀盐酸，右图是某同学转移溶液的示意图，写出仪器 A的名称： 。
（2）图中有两处错误分别是 ， 。
（3）废铁屑用盐酸处理后，还含有不溶性杂质，为获取澄清的A溶液，进行物质分离的操作名称是 。
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印刷电路板（PCB）是用腐蚀液（FeCl3溶液）将覆铜板上的部分铜腐蚀掉而制得。一种制作PCB并将腐蚀后废液（其中金属阳离子主要含Fe3+、Cu2+、Fe2+）回收再生的流程如图。
请回答：
（1）腐蚀池中发生反应的化学方程式是__。
（2）上述各池中，没有发生化学变化的是__池。
（3）由置换池中得到固体的操作名称是__。
（4）置换池中发生反应的离子方程式有__。
（5）请提出利用酸从固体中回收Cu并将滤液回收利用的合理方案：__。
（6）向再生池中通入Cl2也可以使废液再生，相比Cl2，用双氧水的优点是__。
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电子工业中，人们常用FeCl3溶液腐蚀覆铜板来制作印刷电路板，并回收Cu和综合利用FeCl3溶液。实验室模拟流程如图所示：
回答下列问题：
（1）过滤操作除铁架台（附铁圈）、烧杯、滤纸外还需要的仪器为___。
（2）滤渣1成分的化学式为___；试剂Y为___。
（3）可替代气体Z的试剂为___（填序号）
A.硝酸 B.酸性高锰酸钾 C.过氧化氢
（4）写出FeCl3溶液腐蚀覆铜板的离子方程式___。
（5）用实验证明滤液1中只含有Fe2+___。
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某研究性学习小组用FeCl3溶液做“腐蚀液”，制作印刷电路板，其反应原理是：2FeCl3+Cu=2FeCl2+CuCl2。
【实验探究】
（1）通过《化学1》的学习，知道了有离子参加的化学反应为离子反应。离子反应可用离子方程式表示。请写出2FeCl3+Cu=2FeCl2+CuCl2反应的离子方程式为：________。
（2）若要溶解电路板上3.2g的铜，则至少需要FeCl3物质的量为________mol。
（3）使用后失效的“腐蚀液”为废液，验证废液中是否存在Fe3+的试剂是________，加入该试剂后，若出现________现象，说明废液中还存在Fe3+。
（4）废液中的CuCl2可通过加入足量的________，反应后转化成铜且能使所得溶液中含有单一溶质。
（5）回收Cu后的废液，通入足量的Cl2，可以重新获得FeCl3溶液，其反应的化学方程式为________。
【实验结论】
利用FeCl3溶液做印刷电路板的“腐蚀液”，不仅废液中的铜可以得到回收，经过处理后的废液还可以重新使用。
【知识拓展】
（6）铁元素是维持生命活动不可缺少的微量元素，虽然人体中通常只含有3～５g铁元素，但铁元素在人体中却发挥着重要作用，人体缺铁会引起________疾病。
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电子工业中，常用FeCl3溶液腐蚀绝缘板上的铜箔，制造印刷电路板。某同学为了从腐蚀废液中回收铜，并重新获得FeCl3溶液，设计如下流程图
请回答下列问题：
（1）FeCl3溶液腐蚀铜箔反应的离子方程式为___________。
（2）固体A的成分是_______，气体C的化学式为____________。
（3）设计实验方案证明FeCl3溶液中的金属阳离子_____________。
（4）反应消耗铁粉11．2g，则废液中Fe3＋的物质的量浓度是____________。
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三氯化铁溶液可腐蚀印刷电路板上的铜膜，某小组为了从腐蚀废液（含有大量CuCl2、FeCl2和FeCl3）中回收铜，并将铁的化合物全部转化为溶液作为腐蚀液原料循环使用，设计了如下实验步骤：
（1）写出下列物质的化学式①__、③___、⑥__。
（2）步骤Ⅰ的操作名称：___。
（3）写出FeCl3溶液与铜发生反应的离子方程式：__。
（4）向②中加入NaOH溶液并长时间暴露在空气中，先产生白色沉淀，后迅速变为灰绿色，接着又转化为___色沉淀，此过程所涉及反应的化学方程式为：___、___。
（5）通入⑥发生反应的离子方程式：___。
（6）若向盛有氯化铁溶液的烧杯中同时加入铁粉和铜粉，反应结束后，下列结果不可能出现的是__（填字母代号）。
A.有铜无铁 B.有铁无铜 C.铁、铜都有 D.铁、铜都无
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