二氧化碳通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊，请用三种方法将浑浊的石灰水变澄清.

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二氧化碳通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊，请用三种方法将浑浊的石灰水变澄清.

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类比推理法是研究物质性质的常用方法之一。下列类比推理正确的是

选项	类比	推理
A	CO2能使澄清石灰水变浑浊	SO2也能使澄清石灰水变浑浊
B	Fe与S能直接化合生成FeS	Cu和S也能直接化合生成CuS
C	Fe能置换出CuSO4溶液中的Cu	Na也能置换出CuSO4溶液中的Cu
D	Cu与O2在加热条件下生成CuO	Na与O2在加热条件下生成Na₂O

A.A B.B C.C D.D

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下列鉴别苏打（Na2CO3）和小苏打（NaHCO3）的方法错误的是(　 )
A.取两种样品溶液加入澄清石灰水，观察是否出现白色沉淀
B.取固体加热，检验产生气体是否使澄清石灰水变浑浊
C.取固体滴入相同浓度的稀盐酸，观察产生气泡的剧烈程度
D.取相同浓度的两种样品溶液，再滴入相同浓度的稀盐酸，观察产生气泡的剧烈程度

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下列鉴别苏打（Na₂CO₃）和小苏打（NaHCO₃）的方法错误的是(　 )
A．取两种样品溶液加入澄清石灰水，观察是否出现白色沉淀
B．取固体加热，检验产生气体是否使澄清石灰水变浑浊
C．取固体滴入相同浓度的稀盐酸，观察产生气泡的剧烈程度
D．取相同浓度的两种样品溶液，再滴入相同浓度的稀盐酸，观察产生气泡的剧烈程度

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下列鉴别苏打（Na₂CO₃）和小苏打（NaHCO₃）的方法错误的是（）
A．取两种样品溶液加入澄清石灰水，观察是否出现白色沉淀
B．取固体加热，检验产生气体是否使澄清石灰水变浑浊
C．取固体滴入相同浓度的稀盐酸，观察产生气泡的剧烈度
D．取相同浓度的两种样品溶液，再滴入相同浓度的稀盐酸，观察产生气泡的剧烈度
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在如图装置中，若关闭活塞，则品红溶液无变化，石蕊试液变红，澄清石灰水变浑浊；若打开活塞，则品红溶液褪色，石蕊试液变红，澄清石灰水变浑浊。据此判断气体和广口瓶中盛放的物质是（　　　）
A. 二氧化硫和浓硫酸
B. 二氧化硫和碳酸氢钠溶液
C. 氯气和氢氧化钠溶液
D. 二氧化碳和氢氧化钠溶液

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某化学兴趣小组为了探究常温下某非金属氧化物形成的未知气体的成分。该小组成员将气体通入澄清石灰水，发现澄清石灰水变浑浊，持续通入发现浑浊又变澄清，由此该小组成员对气体的成分提出猜想。
【提出猜想】
猜想1：气体为CO2；　　　猜想2：气体为SO2；　　猜想3：气体为CO2和SO2的混合气体。
为了验证猜想，该小组设计实验加以探究：
【实验探究】该小组同学按如图所示装置，将气体从a端通入，则：
（1）B中可以装下列________试剂(填编号)。
A、NaCl溶液　 B、KMnO4溶液 C、澄清石灰水
（2）A中品红溶液的作用是：_________________________________。
（3）C中品红溶液的作用是：_________________________________。
通过该实验，该小组同学观察到以下三个实验现象：
①A中品红溶液褪色　②C中品红溶液不褪色 ③D中澄清石灰水变浑浊
【得出结论】
（4）由上述现象该小组同学确认该气体的成分为：______________________。
（5）请写出SO2与氯水发生反应的离子方程式：_________________________。

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某化学兴趣小组为了探究常温下非金属氧化物形成的某未知气体的成分。该小组成员将气体通入澄清石灰水，发现澄清石灰水变浑浊，持续通入发现浑浊又变澄清，由此该小组成员对气体的成分提出猜想。
[提出猜想]
猜想1：该气体为CO2
猜想2：该气体为SO2
猜想3：____________________________________
为了验证猜想，该小组设计实验加以探究：
[实验探究]
该小组同学按如图所示装置，将气体从a端通入，则：
（1）B中应该装的试剂是：__________________________。
（2）A中品红溶液的作用是：_________________________________________。
（3）根据B的作用和B中的现象，证明SO2具有的性质是：_________________。
（4）D中澄清石灰水的作用是：_________________________________________。通过该实验，该小组同学观察到以下三个实验现象：
①A中品红溶液褪色　②C中品红溶液不褪色　 ③D中澄清石灰水变浑浊
[得出结论]
（5）由上述现象该小组同学确认该气体的成分：________________。

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（16分）某化学兴趣小组为了探究常温下某非金属氧化物形成的未知气体的成分。该小组成员将气体通入澄清石灰水，发现澄清石灰水变浑浊，持续通入发现浑浊又变澄清，由此该小组成员对气体的成分提出猜想。
【提出猜想】　
猜想1：______________________________，
猜想2：______________________________，
猜想3：______________________________。
为了验证猜想，该小组设计实验加以探究：
【实验探究】
该小组同学按如图所示装置，将气体从a端通入，则：
(1) B中可以装下列________试剂(填编号)。
A．NaCl溶液　 B．KMnO₄溶液 C．盐酸
D．澄清石灰水 E．NaHCO₃ 溶液 F．碘水
(2) A中品红溶液的作用是：_________________________________。
(3) D中澄清石灰水的作用是：_________________________________。
通过该实验，该小组同学观察到以下三个实验现象：
①A中品红溶液褪色　②C中品红溶液不褪色 ③D中澄清石灰水变浑浊
【得出结论】
(4) 由上述现象该小组同学确认该气体的成分为：______________________。
(5) 请写出SO₂与氯水发生反应的离子方程式：_________________________。

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某化学兴趣小组为了探究常温下某非金属氧化物形成的未知气体的成分。该小组成员将气体通入澄清石灰水，发现澄清石灰水变浑浊，持续通入发现浑浊又变澄清，由此该小组成员对气体的成分提出猜想。
【提出猜想】
猜想1：____________________________________；
猜想2：____________________________________；
猜想3：____________________________________。
为了验证猜想，该小组设计实验加以探究：
【实验探究】
该小组同学按如图所示装置，将气体从a端通入，则：
(1)B中应该装下列________试剂(填编号)。
A．NaCl溶液 B．酸性KMnO₄溶液 C．盐酸 D．澄清石灰水
(2)A中品红溶液的作用是：
_____________________________________________。
(3)D中澄清石灰水的作用是：
_________________________________________________。
通过该实验，该小组同学观察到以下三个实验现象：①A中品红溶液褪色，②C中品红溶液不褪色③D中澄清石灰水变浑浊
【得出结论】
(4)由上述现象该小组同学确认该气体的成分为：_______________。

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