唐宋科举制“取士不问家世”，出现了“凡今农工商贾之家，未有不舍其旧而为士者也。”以科举改变...

唐宋科举制“取士不问家世”，出现了“凡今农工商贾之家，未有不舍其旧而为士者也。”以科举改变命运，“十年窗下无人问，一举成名天下知”成为社会意识，这表明科举

A. 入仕受到政府重视、世人追捧

B. 为寒素普通百姓提供改变命运的可能

C. 打破汉魏以来士族垄断高官局面

D. 选拔各阶层精英，扩大封建统治基础

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分析下面表格中有关察举制与科举制的相关内容，不能得出的结论是（　　 ）

A．由强调门第到取消门第限制

B．由地方推荐到考试选拔

C．由注重整体素质到注重知识才能

D．由世袭制到任期制

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（20分）阅读下列材料，回答问题。

材料一                          表一

——据张帆《中国古代简史》制表

材料二 自甲午以后，诏设学堂谕屡矣，而人才不出，何也？则以利禄之途仍在科目，欲其舍诗赋、八股、小楷之惯技，弃举人、进士之荣途，而孜孜致力于此，此必不可得之数也。是故变法必自设学堂始，设学堂必自废科目始。

——两广总督陶模《图存四策折》（1901年）

（1）根据所学知识，用一句话概括“察举制”的内涵。根据材料一，结合所学知识，指出相比于察举制，科举制有哪些变化？(8分)

（2）结合所学知识概述科举制的积极作用。（6分）

（3）概括材料二的主要观点，结合所学知识指出该观点提出的原因。（6分）

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阅读下列材料，回答问题。

材料一

——据张帆《中国古代简史》制表

(1)根据所学知识，用一句话概括“察举制”的内涵。根据材料一，结合所学知识，指出相比于察举制，科举制有哪些变化？

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从宋朝开始，科举制度取士不问家世，科举考试成为淡化仕途与个人家族关系的一种制度。这表明宋代科举旨在

A. 扩大统治基础

B. 推动文化发展

C. 排除世家子弟

D. 提高选官标准

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据记载，“是时武昌、南京属管之地，粤人出示安民，开科取士，禁头变服，按例征粮，农工商贾各安其业，俨然有王者风。”（《镜山野史》）对此理解不正确的是：

A．太平天国政权采用传统的科举制度选拔官吏

B．《天朝田亩制度》的土地政策已无法实行下去

C．辛亥革命时临时政府要求人们断发易服

D． 这些措施有利于社会稳定，巩固政权

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古语“十年寒窗无人问，一举成名天下知”反映的是下列哪一制度

A. 世袭制

B. 察举制

C. 九品中正制

D. 科举制

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古语“十年寒窗无人问，一举成名天下知”反映的是下列哪一制度（    ）

A、世袭制                  B、察举制          C、九品中正制      D、科举制

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宋代“取士不问家世”“--切考诸试篇”，采取了弥封（糊名）、眷录等措施，出现了“婚姻不问阀阅”“所交不限士庶”等新现象。这些新现象的出现说明，当时

A. 门第观念根深蒂固

B. 宰相权力日益萎缩

C. 社会阶层流动加速

D. 科举制度功能弱化

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唐朝前期，世人嫁娶注重门第，特别是大士族之间出现了“恃其族望，耻与他姓为婚”的现象，之后门第的观念逐渐减轻。五代时，世人“取士不问家世，婚姻不问阀阅”。对此合理的解释是

A. 封建等级观念淡出社会生活　　 B. 民族融合改变了世人婚姻观

C. 世人抵制世家大族入仕　　 D. 政治制度调整影响社会生活

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