（加试题）宛自天成的皇家园林颐和园，被称为中国古典园林建筑的博物馆，汇聚了各种不同的园林风...

（加试题）宛自天成的皇家园林颐和园，被称为中国古典园林建筑的博物馆，汇聚了各种不同的园林风格。关于这座皇家园林的说法，不正确的是

A. 原名清漪园，后来更名为颐和园

B. 有两条轴线统领，智慧海是全园中心

C. 昆明湖呈现典型的杭州西湖风格

D. 谐趣园呈现典型的江南园林风格

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颐和园集中了中国古典建筑的精华，汇聚了各种不同的园林风格，是中国古典园林建筑的博物馆。其中能体现北方四合院风格和藏式寺庙建筑风格的分别是

A. 宜芸馆和四大部洲

B. 宜芸馆和佛香阁

C. 谐趣园和四大部洲

D. 谐趣园和佛香阁

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（10分）颐和园是中国现存最完整，规模最大的清代皇家园林。颐和园被列为世界文化遗产，在于其既是集历代皇家园林之大成者，又在建筑设计上荟萃了南北私家园林之精华，因而被称为中国古典园林之首。

阅读下列材料：

材料一

图一  颐和园风景              图二  苏州街             图三    谐趣园

(1)结合所学知识和以上三图说明颐和园在建筑上如何融入江南私家园林的风格？(3分)

材料二

啊！颐和园的景致十分灿烂，建筑师可以到这儿研究建筑工程，庭院艺术在这儿找到百科大全。可以说在这园子的建造完全是为了消遣，你看它早就是供应北京城的大水库，也灌溉京西郊区一大片稻田。哪一处都贯穿着人民的智慧与血汗，也苦费了科学钻研！这也许是叶赫那拉氏一生所干的唯一好事。她并没有意识到她从覆灭的海军中。下一座宏伟而美丽的大花园。

——陈毅《颐和园划船》

(2)读完这首诗，请你概括出颐和园具备哪些历史价值？(3分)

(3)请根据世界遗产委员会的描述或评价，说出颐和园被列入世界文化遗产名录的主要理由。(4分)

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颐和园被誉为“皇家园林博物馆”，汇集了多种园林建筑风格。其中具有西洋风格

的建筑是

A. 乐寿堂　　 B. 四大部洲

C. 无梁殿　　 D. 白色石舫

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阅读材料，完成下列要求。

材料一早在殷末周初，为满足天子狩猎和通神需求而出现的“囿”和“台”，促成了中国古典园林的产生。春秋战国时期，吴王修建的姑苏台已是一座以游赏功能为主的园林。西汉皇家园林规模大、数量多、分布广，实现了通过园林的理水来改善城市的供水条件。魏晋南北朝后，私家园林和寺院园林异军突起。隋唐时期，以自然式园林为主，典雅精致、意境深远的东方式园林体系已成型，并影响到亚洲汉文化圈的广大地域。两宋时期，对于山水、植物、建筑等造园要素的处理技法更加精湛丰富，进一步提升了园林设计的精致程度。元明清时期，园林出现地域的划分，形成了江南、岭南、北京三大风格的鼎峙局面。清代中后期，造园理论探索停滞不前，许多精湛的造园艺术仅停留在口授心传的原始水平，未能系统总结提高升华为科学理论，从而造成部分造园文化技艺的失传。

——摘编自周维权《中国古典园林史》等

材料二晚清至民国时期开放的公园（部分）

（1）根据材料一并结合所学知识，概括促进我国古典园林发展的因素。

（2）提取材料二中的信息并结合所学知识，指出与古典园林相比，我国近代园林发展有何特色，并分析其原因。

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苏州古典园林素有“不出城廓而获山水之怡，身居闹市而得林泉之趣”的艺术境界，山环水抱，曲折蜿蜒，追求“虽由人作，宛自天开”。下列与苏州园林体现的哲学思想一致的是

A. 万物皆备于我

B. 仁者乐山、智者乐水

C. 天地与我并生而万物与我为一

D. 从天而颂之，孰与知天命而用之

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苏州古典园林素有“不出城廊而获山水之怡，身居闹市而得林泉之趣”的艺术境界，山环水抱，曲折蜿蜒，追求“虽由人作，宛自天开”。下列与苏州园林体现的哲学思想一致的是

A. 万物皆备于我

B. 仁者乐山、智者乐水

C. 天地与我并生而万物与我为一

D. 从天而颂之，孰与知天命而用之

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北魏皇家园林主要分布于平城和洛阳两大区域。平城的皇家园林风格粗犷，多为自然景观，是帝王狩猎与祭祀的重要场所；洛阳的皇家园林精巧雅致，多是人工山水，帝王于其中游宴、赋诗以及听讼断狱。这样的变化印证了

A. 拓跋珪吸收汉族先进文化

B. 冯太后对汉文化的兴趣

C. 孝文帝汉化改革影响广泛

D. 孝文帝迁都为明智之举

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苏州古典园林素有“不出城廊而获山水之怡，身居闹市而得林泉之趣”的艺术境界，山环水抱，曲折蜿蜒，追求“虽由人作，宛自天开”。下列与苏州园林体现的哲学思想一致的是

A．万物皆备于我

B．仁者乐山、智者乐水　　

C．天地与我并生而万物与我为一

D．从天而颂之，孰与知天命而用之

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我国现存规模最大、保存最完整的皇家园林——北京颐和园内有许多含有“仁”和“德”两字的牌匾，还有以“仁”“德”命名的建筑物，如仁寿殿、德兴殿、德和园等。对上述现象的解释，不正确的是

A．“仁”“德”思想对中国古代社会生活的影响十分广泛

B．“仁”“德”思想是古代衡量统治者的重要道德准则

C．“仁”“德”思想是欺骗、愚弄人民的封建糟粕

D．古代统治者十分重视彰显儒家伦理道德的教育价值

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