利用“假说一演绎法”，孟德尔发现了两大遗传定律。下列相关叙述不正确的是A.孟德尔假说的内容...

利用“假说一演绎法”，孟德尔发现了两大遗传定律。下列相关叙述不正确的是（　　 ）

A.孟德尔假说的内容之一是“生物体能产生数量相等的雌雄配子”

B.分离定律的实质是子二代性状分离比为 3：1

C.孟德尔发现的遗传规律可以解释所有进行有性生殖的生物的遗传现象

D.孟德尔作出的“演绎”是 F1 与隐性纯合子杂交，预测后代产生 1：1　 的性状分离比

高一生物多选题中等难度题查看答案及解析

利用“假说—演绎法”，孟德尔发现了两大遗传定律。下列关于孟德尔研究过程的分析，正确的是（　　）

A.孟德尔假说的核心内容是“生物体能产生数量相等的雌雄配子”

B.孟德尔作出的“演绎”是F1与隐性纯合子杂交，预测后代产生1∶1的性状分离比

C.为验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了正反交实验

D.孟德尔发现的遗传规律可以解释所有进行有性生殖的生物的遗传现象

高一生物单选题简单题查看答案及解析

孟德尔在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验的基础上，利用“假说—演绎法”成功提出了基因分离定律。下列关于孟德尔的研究过程的分析，正确的是（　　 ）

A.孟德尔所作假说的核心内容是“生物体能产生数量相等的雌雄配子”

B.“测交实验”是对演绎推理过程及结果进行的检验

C.孟德尔依据减数分裂的相关原理进行“演绎推理”的过程

D.孟德尔所作假说内容之一是“遗传因子在体细胞染色体上成对存在”

高一生物单选题简单题查看答案及解析

下列关于孟德尔“假说—演绎法”的叙述正确的是（　　 ）

A.孟德尔假说的主要内容是“生物体的性状是由遗传因子决定的”

B.孟德尔假说的核心内容是“生物体能产生数量相等的雌雄配子”

C.孟德尔依据遗传因子概念进行“演绎推理”的过程.

D.“测交实验”是对演绎推理的结果进行验证，必须要进行

高一生物单选题中等难度题查看答案及解析

假说—演绎法是科学研究中常用的一种方法。下列有关孟德尔在发现基因分离定律时的“假说”和“演绎”的相关说法中，不正确的是

A. 假说：生物的性状由成对的遗传因子决定

B. 假说：杂合子产生的雌雄配子数量相同

C. 假说：成对的遗传因子在形成配子时要分离

D. 演绎：若假设正确，则杂种F1测交的性状分离比接近1∶1

高一生物选择题简单题查看答案及解析

孟德尔在豌豆杂交试验中，成功利用“假说一演绎法”发现了两个遗传定律．下列有关分离定律发现过程的叙述中不正确的是

A. 提出的问题是：为什么F2出现了3：1的性状分离比

B. 假说的核心是：F1产生了数量相等的带有不同遗传因子的两种配子

C. 根据假说设计了测交试验并推理出相应结果

D. 做了多组相对性状的杂交试验，F2的性状分离比均接近3：1，以验证其假说

高一生物单选题中等难度题查看答案及解析

孟德尔利用“假说—演绎法”发现了两大遗传定律，下列相关分析错误的是（　　 ）

A.提出问题是建立在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验的基础上

B.“体细胞中遗传因子成对存在”属于假说内容

C.测交实验预期结果为高茎∶矮茎≈1∶1，属于“演绎”过程

D.孟德尔发现的遗传定律可以解释所有进行有性生殖生物的遗传现象

高一生物单选题简单题查看答案及解析

孟德尔在豌豆杂交试验中，成功利用“假说一演绎法”发现了两个遗传定律。下列有关分离定律发现过程的叙述中不正确的是（　　 ）

A.提出的问题是：为什么F2出现了3∶1的性状分离比

B.假设的核心是：F1产生了比例相等的带有不同遗传因子的两种配子

C.根据假设对测交实验结果进行演绎并进行测交实验验证假设

D.做了多组相对性状的杂交试验，F2的性状分离比均接近3∶1，以验证其假设

高一生物单选题中等难度题查看答案及解析

孟德尔利用“假说-演绎”的方法发现了两大遗传规律，下列相关叙述不正确的是(　 )

A.“一对相对性状的遗传实验和结果”属于假说内容

B.先研究一对相对性状的遗传，再研究两对或者多对相对性状的遗传

C.“测交实验”是对推理过程及结果的检测

D.“F1(Dd)能产生数量相等的两种配子（D：d=1:1）”属于推理内容

高一生物选择题中等难度题查看答案及解析

孟德尔在探索遗传定律时运用了“假说—演绎”法。下列叙述错误的是

A. 发现问题的过程采用了杂交、自交两种方式

B. “测交实验”是对推理过程及结果的检测

C. 假说的核心内容是“生物的性状是由遗传因子决定的”

D. 假说—演绎法是现代科学研究中常用的一种科学方法

高一生物单选题困难题查看答案及解析