下图是某位学生在历史课堂上记录的部分笔记。据此可判断该同学学习的主题是
A. 智者运动
B. 文艺复兴
C. 宗教改革
D. 启蒙运动
高二历史单选题简单题
下图是某位学生在历史课堂上记录的部分笔记。据此可判断该同学学习的主题是
A. 智者运动
B. 文艺复兴
C. 宗教改革
D. 启蒙运动
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下图是某位学生在历史课堂上记录的部分笔记。据此可判断该同学学习的主题是
A. 智者运动
B. 文艺复兴
C. 宗教改革
D. 启蒙运动
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下图是某位学生在历史课堂上记录的部分笔记。据此可判断该同学学习的主题是
A. 智者运动
B. 文艺复兴
C. 宗教改革
D. 启蒙运动
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下图是某位学生在历史课堂上记录的部分笔记。据此可判断该同学学习的主题是
A. 智者运动
B. 宗教改革
C. 文艺复兴
D. 启蒙运动
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某班同学进行研究性学习,搜集了如图所示的历史概念。据此判断他们研究的主题是
A. 智者运动
B. 文艺复兴
C. 宗教改革
D. 启蒙运动
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下图为一位同学的课堂笔记,记录了对某一历史事件的不同评价。据此,推断他学习的内容是
A.太平天国运动 B.义和团运动
C.辛亥革命 D.北伐战争
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下图为一位同学的课堂笔记,记录了对某一历史事件的不同评价,据此推断他学习的内容是( )
A.第二次鸦片战争
B.太平天国运动
C.辛亥革命
D.义和团运动
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下图所示著作以讲故事的形式,描绘了意大利社会生活的画面。它着意刻画的是“人”,而不再是虚无缥缈的“神”。该著作成书于下列哪一历史事件中
A. 智者运动
B. 文艺复兴
C. 宗教改革
D. 启蒙运动
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下图所示著作以讲故事的形式,描绘了意大利社会生活的画面。它着意刻画的是“人”,而不再是虚无缥缈的“神”。该著作成书于下列哪一历史事件中
A. 智者运动
B. 文艺复兴
C. 宗教改革
D. 启蒙运动
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从公元前5世纪到公元18世纪,西方经历了智者运动、文艺复兴、宗教改革和启蒙运动四次大规模的思想解放运动,这四次运动始终贯穿的主题思想是( )
A.资本主义 B.自由主义
C.人文精神 D.理性主义
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