《仪礼》（先秦）内容主要是冠、昏、丧、祭、乡、射、朝、聘等礼仪制度，如“昏礼”（即婚礼）必...

《仪礼》（先秦）内容主要是冠、昏、丧、祭、乡、射、朝、聘等礼仪制度，如“昏礼”（即婚礼）必经纳采、问名、纳吉、纳徵、请期、亲迎共六道程序，才能取得社会的认同。这一记载最能反映当时

A. 社会生活的迷信色彩

B. 血缘政治的等级关系

C. 包办婚姻的封建特色

D. 儒学的包容开放

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《礼记·昏义》曰：“昏(通“婚”)礼者，将合二姓之好，上以事宗庙，而下以继后世也。故君子重之。”周代的婚礼，有纳采、问名、纳吉、纳证、请期、亲迎，其合称为“六礼”，包括从议婚到完婚的完整程序。这表明(　 )

①婚姻制度可以维系宗族血缘关系 ②周代婚姻形成了一系列法定或约定俗成的礼仪

A．①②都错误　 　 B．①②都正确

C．①正确②错误　　 D．①错误②正确

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朱熹作《朱子家礼》，阐述了家族生活的“通则”和“冠礼”“婚礼”“葬礼”“祭礼”四种重要的礼仪制度。他尽量以从众和从俗的原则对古礼进行修订，使之更加简化易行。这一做法

A. 促进了儒家伦理的世俗化

B. 造成了宗法观念的淡漠

C. 中断了儒家传统的继承性

D. 导致了日常仪式的繁琐

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（9分）阅读下列材料，回答问题。

材料一　　 （路德等改革家）提出改革婚姻制度的主张，具体内容是：制订新的婚姻法规，废除秘密婚姻（秘密婚姻原指男女两人在教士面前互换婚誓后所构成的正式婚姻，它不经过婚礼，也不需要取得父母的同意和公众的承认），政府的世俗法庭批准婚姻或由经政府授权的教会法庭来审核批准婚姻登记等。新的婚姻法规定，结婚不再属于宗教七大圣仪之一。

材料二　　 新教的婚姻改革家们在付诸实践的时候比较保守，往往没有家长同意的签字就不给办理结婚登记，这使得父母们实际上控制了儿女的婚姻。新教徒视婚礼为大事，强调必须举行公开的婚礼，并且一定要有证婚人，才算完成了结婚。

——以上材料均摘自史仲文、胡晓林《世界近代前期宗教史》

（1）据材料一、二，概括新教徒结婚的条件。（6分）

（2）在婚姻改革前后，婚姻的主导力量发生了怎样变化？（3分）

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（15分）阅读材料，完成下列各题。

材料一  （路德等改革家）提出改革婚姻制度的主张，具体内容是：制订新的婚姻法规，废除秘密婚姻（秘密婚姻原指男女两人在教士面前互换婚誓后所构成的正式婚姻，它不经过婚礼，也不需要取得父母的同意和公众的承认），政府的世俗法庭批准婚姻或由经政府授权的教会法庭来审核批准婚姻登记等。新的婚姻法规定，结婚不再属于宗教七大圣仪之一。

材料二   新教的婚姻改革家们在付诸实践的时候比较保守，往往没有家长同意的签字就不给办理结婚登记，这使得父母们实际上控制了儿女的婚姻。新教徒视婚礼为大事，强调必须举行公开的婚礼，并且一定要有证婚人，才算完成了结婚。

——以上材料均摘自史仲文、胡晓林《世界近代前期宗教史》

1.据材料一、二，概括新教徒结婚的条件？（6分）

2.在婚姻改革前后，婚姻的主导力量发生了怎样变化？上述婚姻改革对西欧社会产生怎样的积极影响？（9分）

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阅读下列材料，回答问题。

材料一 （路德等改革家）提出改革婚姻制度的主张，具体内容是：制订新的婚姻法规，废除秘密婚姻（秘密婚姻原指男女两人在教士面前互换婚誓后所构成的正式婚姻，它不经过婚礼，也不需要取得父母的同意和公众的承认），政府的世俗法庭批准婚姻或由经政府授权的教会法庭来审核批准婚姻登记等。新的婚姻法规定，结婚不再属于宗教七大圣仪之一。

材料二 新教的婚姻改革家们在付诸实践的时候比较保守，往往没有家长同意的签字就不给办理结婚登记，这使得父母们实际上控制了儿女的婚姻。新教徒视婚礼为大事，强调必须举行公开的婚礼，并且一定要有证婚人，才算完成了结婚。

——以上材料均摘自史仲文、胡晓林《世界近代前期宗教史》

请回答：

（1）据材料一、二，概括新教徒结婚的条件。（4分）

（2）在婚姻改革前后，婚姻的主导力量发生了怎样变化?上述婚姻改革对西欧社会产生怎样的积极影响? （8分）

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阅读下列材料。

材料一 （路德等改革家）提出改革婚姻制度的主张，具体内容是：制订新的婚姻法规，废除秘密婚姻（秘密婚姻原指男女两人在教士面前互换婚誓后所构成的正式婚姻，它不经过婚礼，也不需要取得父母的同意和公众的承认），政府的世俗法庭批准婚姻或由经政府授权的教会法庭来审核批准婚姻登记等。新的婚姻法规定，结婚不再属于宗教七大圣仪之一。

材料二   新教的婚姻改革家们在付诸实践的时候比较保守，往往没有家长同意的签字就不给办理结婚登记，这使得父母们实际上控制了儿女的婚姻。新教徒视婚礼为大事，强调必须举行公开的婚礼，并且一定要有证婚人，才算完成了结婚。

——以上材料均摘自史仲文、胡晓林《世界近代前期宗教史》

(1) 据材料一、二，概括新教徒结婚的条件。（6分）

(2) 在婚姻改革前后，婚姻的主导力量发生了怎样变化？上述婚姻改革对西欧社会产生怎样的积极影响？（9分）

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某版本高中历史课本的单元内容如下，此单元内容最适合的标题是

第1课　先秦儒家与两汉经学……2

第2课　宋明理学……7

第3课　家族制度与君主政治……12

第4课　礼制规范……17

第5课　儒家文化的传播……22

A.儒家文化与古代中国             B.中国古代的思想与科技

C.中华文明的发展演变             D.宗法对古代观念的影响

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某版本高中历史课本的单元内容如下，此单元内容最适合的标题是

第1课先秦儒家与两汉经学……2

第2课宋明理学……7

第3课家族制度与君主政治……12

第4课礼制规范……17

第5课儒家文化的传播……22

A. 儒家文化与古代中国

B. 中国古代的思想与科技

C. 中华文明的发展演变

D. 宗法对古代观念的影响

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某版本高中历史课本的单元内容如下，此单元内容最适合的标题是

第1课先秦儒家与两汉经学……2

第2课宋明理学……7

第3课家族制度与君主政治……12

第4课礼制规范……17

第5课儒家文化的传播……22

A. 儒家文化与古代中国

B. 中国古代的思想与科技

C. 中华文明的发展演变

D. 宗法对古代观念的影响

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