某研究小组同学欲探究某袋敞口放置一段时间的名为“硫酸亚铁家庭园艺精品肥料”的花肥的主要成分(其它可能含有的杂质不干扰实验)。首先对该花肥的成分进行了如下假设:a.只含有FeSO4 b. c.只含有Fe2(SO4)3
将花肥固体配成澄清溶液(记为X),进行如下实验:
实验序号 | 操作 | 现象 |
ⅰ | 取2 mL溶液X,加入1 mL 1 mol·L-1 NaOH溶液 | 产生红褐色沉淀 |
ⅱ | 取2 mL溶液X,加入1滴KSCN | 溶液显红色 |
回答以下问题:
(1)假设b为_____________。
(2)若假设a是成立的,对实验ⅰ的预期现象是___________。
(3)由实验ⅱ得出的结论是______。结合实验ⅰ、ⅱ,初步做出判断假设_____ 有可能成立(填“a”“b”“c”)。为进一步验证,小组同学又进行了以下实验:
实验序号 | 操作 | 现象 |
ⅲ | 取2 mL溶液X,加入1滴KSCN,再加入1 mL水 | 溶液显红色 |
ⅳ | 取 ① mL溶液X,加入1滴KSCN,再加入1 mL氯水 | 溶液显红色,颜色比ⅲ深 |
(4)①应填_______ mL,通过以上实验,可得出假设________成立(填“a”“b”“c”)。
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某研究小组同学欲探究某袋敞口放置一段时间的名为“硫酸亚铁家庭园艺精品肥料”的化肥的主要成分及相关性质。首先对该化肥的成分进行了如下假设:
a.只含有FeSO4
b.含有FeSO4和Fe2(SO4)3
c.只含有Fe2(SO4)3
将化肥固体粉末溶于水中得到溶液(记为X),进行如下实验:
序号 | 操作 | 现象 |
ⅰ | 取2 mL溶液X,加入1 mL 1 mol·L-1 NaOH溶液 | 产生红褐色沉淀 |
ⅱ | 取2 mL溶液X,加入1滴KSCN | 溶液显红色 |
(1)对实验ⅰ的预期现象是产生白色沉淀、变为灰绿色、最后出现红褐色沉淀,预期产生该现象的依据是(用化学方程式或离子方程式表达)____________、__________________。
(2)由实验ⅱ得出的结论是_______________________________。
为进一步验证假设,小组同学进行了以下实验:
序号 | 操作 | 现象 |
ⅲ | 取2 mL溶液X,加入1滴KSCN,再加入1 mL水 | 溶液显红色 |
ⅳ | 取2 mL溶液X,加入1滴KSCN,再加入1 mL氯水 | 溶液显红色,颜色比ⅲ深 |
(3)实验ⅳ中氯水参加反应的离子方程式是_____________________________________。
(4)通过以上实验,可得到的结论是_______________________________________。
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某研究小组同学欲探究某袋敞口放置一段时间的名为“硫酸亚铁家庭园艺精品肥料”的化肥的主要成分及相关性质。首先对该化肥的成分进行了如下假设:
a.只含有FeSO4
b.含有FeSO4和Fe2(SO4)3
c.只含有Fe2(SO4)3
将化肥固体粉末溶于水中得到溶液(记为X),进行如下实验:
实验序号 | 操作 | 现象 |
ⅰ | 取2 mL溶液X,加入1 mL 1 mol·L-1 NaOH溶液 | 产生红褐色沉淀 |
ⅱ | 取2 mL溶液X,加入1滴KSCN | 溶液显红色 |
(1)请用文字表述做出假设b的依据是__________________________。
(2)对实验ⅰ的预期现象是产生白色沉淀、变为灰绿色、最后出现红褐色沉淀,预期产生该现象的依据是(用化学方程式或离子方程式表达)_____、_____。
(3)由实验ⅱ得出的结论是____________。结合实验ⅰ、ⅱ,推测实验ⅰ实际现象与预期现象不符的原因可能是_____________________________。为进一步验证假设,小组同学进行了以下实验:
实验序号 | 操作 | 现象 |
ⅲ | 取2 mL溶液X,加入1滴KSCN,再加入1 mL水 | 溶液显红色 |
ⅳ | 取2 mL溶液X,加入1滴KSCN,再加入1 mL氯水 | 溶液显红色,颜色比ⅲ深 |
(4)实验ⅳ中氯水参加反应的离子方程式是_______________________。
(5)通过以上实验,可得到的结论是_____________________________,请完整表达该结论是如何得出的_______________________________。
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某同学欲探究某袋敞口放置一段时间的名为“硫酸亚铁家庭园艺精品肥料”化肥的主要成分及相关性质。首先对该化肥的成分进行了如下假设:
a.只含有FeSO4 b.含有FeSO4和Fe2(SO4)3 c.只含有Fe2(SO4)3
将化肥固体粉末溶于水得到溶液(记为X),进行如下实验:
序号 | 操作 | 现象 |
ⅰ | 取2mL溶液X,加入1mL1mol·L-1NaOH溶液 | 产生红褐色沉淀 |
ⅱ | 取2mL溶液X,加入1滴KSCN溶液 | 溶液显红色 |
(1)实验ⅰ中加入的1mL1mol·L-1NaOH溶液中含有NaOH___g。
(2)对实验ⅰ的预期现象是产生白色沉淀、变为灰绿色、最后出现红褐色沉淀,预期产生该现象的依据是(用化学方程式表示)___、___。
(3)实验ⅱ现象说明假设___不成立。
为进一步验证假设,小组同学进行了以下实验:
序号 | 操作 | 现象 |
ⅲ | 取2mL溶液X,加入1滴KSCN溶液,再加入1mL水 | 溶液显红色 |
ⅳ | 取2mL溶液X,滴入1滴酸性KMnO4溶液 | KMnO4溶液紫红色褪去 |
(4)实验ⅳ中,KMnO4 是该反应的___(填“氧化剂”或“还原剂”)。
(5)通过以上实验,可得到的结论是____。
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某研究小组同学欲探究某袋敞口放置一段时间的名为“硫酸亚铁家庭园艺精品肥料”的花肥的主要成分及相关性质。
首先对该花肥的成分进行了如下假设:
a.只含有FeSO4
b.含有FeSO4和Fe2(SO4)3
c.只含有Fe2(SO4)3
将花肥固体粉末溶于水中得到溶液(记为X),进行如下实验:
实验序号 | 操作 | 现象 |
ⅰ | 取2 mL溶液X,加入1 mL1mol/LNaOH溶液取 | 产生红褐色沉淀 |
ⅱ | 取2 mL溶液X,加入1滴KSCN | 溶液显红色 |
(1)请用文字表述做出假设b的依据是____________。
(2)对实验ⅰ的预期现象是产生白色沉淀、变为灰绿色、最后出现红褐色沉淀,预期产生该现象的依据是(用化学方程式或离子方程式表达)______、_______。
(3)由实验ⅱ得出的结论是_______。结合实验ⅰ、ⅱ,推测实验ⅰ实际现象与预期现象不符的原因可能是____________。
为进一步验证假设,小组同学进行了以下实验:
实验序号 | 操作 | 现象 |
ⅲ | 取2 mL溶液X,加入1滴KSCN,再加入1 mL水 | 溶液显红色 |
ⅳ | 取2 mL溶液X,加入1滴KSCN,再加入1mL氯水 | 溶液显红色,颜色比ⅲ深 |
(4)实验ⅳ中氯水参加反应的离子方程式是__________。
(5)通过以上实验,可得到的结论是_________________________,请完整表达该结论是如何得出的____________。
在明确了X的组成后,该小组同学进一步探究X与锌粉的反应。进行实验ⅴ
实验序号 | 操作 | 现象 |
ⅴ | 取2 mL溶液X,加入少量锌粉(m克) | 无明显现象 |
该实验在操作过程中,发现锌粉漂浮在试管中,影响实验现象的观察,因此未观察到明显现象。该小组同学为确认反应的发生,查阅资料发现Fe2+遇铁氰化钾溶液产生蓝色沉淀;据此对实验ⅴ进行了改进,进行实验ⅵ、ⅶ:
实验序号 | 操作 | 现象 |
ⅵ | 取2 mL溶液X,加入3滴铁氰化钾 | 产生蓝色沉淀 |
ⅶ | 取2 mL溶液X,加入少量锌粉(m克),再加入3滴铁氰化钾 | 产生蓝色沉淀,沉淀量比ⅵ多 |
(6)由此确认:实验ⅴ未观察到明显现象,并不意味着未发生反应。写出实验ⅴ中锌一定发生的反应的离子方程式是_________________。
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某研究小组同学欲探究某袋敞口放置一段时间的名为“硫酸亚铁家庭园艺精品肥料”的花肥的主要成分(其它可能含有的杂质不干扰实验)。首先对该花肥的成分进行了如下假设:a.只含有FeSO4 b. c.只含有Fe2(SO4)3
将花肥固体配成澄清溶液(记为X),进行如下实验:
实验序号 | 操作 | 现象 |
ⅰ | 取2 mL溶液X,加入1 mL 1 mol·L-1 NaOH溶液 | 产生红褐色沉淀 |
ⅱ | 取2 mL溶液X,加入1滴KSCN | 溶液显红色 |
回答以下问题:
(1)假设b为_____________。
(2)若假设a是成立的,对实验ⅰ的预期现象是___________。
(3)由实验ⅱ得出的结论是______。结合实验ⅰ、ⅱ,初步做出判断假设_____ 有可能成立(填“a”“b”“c”)。为进一步验证,小组同学又进行了以下实验:
实验序号 | 操作 | 现象 |
ⅲ | 取2 mL溶液X,加入1滴KSCN,再加入1 mL水 | 溶液显红色 |
ⅳ | 取 ① mL溶液X,加入1滴KSCN,再加入1 mL氯水 | 溶液显红色,颜色比ⅲ深 |
(4)①应填_______ mL,通过以上实验,可得出假设________成立(填“a”“b”“c”)。
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某化学兴趣小组欲探究一袋长久放置的名为“硫酸亚铁家庭园艺精品肥料”的花肥的主要成分及相关性质。他们将花肥固体粉末溶于水中得到溶液(记为Q),进行如下实验。
实验Ⅰ:取2 mL溶液Q,加入1 mL 1 mol·L-1 NaOH溶液
(1)实验Ⅰ的预期现象是首先产生白色沉淀、迅速变为灰绿色、最终变为红褐色沉淀,预期产生该现象的依据是(用化学方程式表达)______。
实验Ⅱ:取2 mL溶液Q,加入2滴KSCN溶液,观察现象。
(2)若滴加KSCN溶液后,_________________(填实验现象),则证明花肥已经变质。
实验Ⅲ:在试管中加入少量铜粉,加入一定量的溶液Q,发现铜粉溶解。
(3)写出实验Ⅲ的离子方程式____________________________。
(4)为检验花肥是部分变质还是完全变质,应选用的试剂是_________(填字母选项)。
A. KSCN溶液 B.酸性KMnO4溶液 C.铁粉 D.FeCl3溶液
(5)某同学根据自己所学的化学知识,把变质的花肥与维生素C片,混合后溶于水,仍能正常使用。这是利用了维生素C的__________________(填“氧化性”或“还原性”)。
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(8分)科学探究的基本程序包括形成问题、建立假设、设计研究方案、检验假设、表达或交流结果等。请根据课本中的《活动与探究》相关知识回答问题。
某同学应用如下所示装置研究气体的性质。现有某气体,其主要成分是氯气,还含有少量空气和水蒸气。
请回答:该项研究的主要目的是__ _。浓硫酸的作用是_ __。B、C中能观察到的实验现象是_________。从物质性质方面来看,这样的实验设计方案不符合绿色化学的理念,你认为该如何改进?_____。
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某同学应用如下所示装置研究物质的性质。其中气体C的主要成分是氯气,还含有少量空气和水蒸气。请回答下列问题:
(1)该项研究的主要目的是探究氯气与水反应后生成的物质具有________性。
(2)浓硫酸的作用是________。
(3)观察到的实验现象是B中________,C中________。
(4)从物质性质方面来看,这样的实验设计还存在事故隐患,事故表现在________。要克服该事故隐患,选择的操作是下图的________,
并写出与解决隐患相关的离子方程式表示(1分):________。
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某研究性学习小组得到一块软锰矿样品,其主要成分为二氧化锰( MnO2)和石英(SiO2)。为了制取Cl2和探究氯及其化合物的相关性质,进行如下实验。
【查阅资料】MnO2+4HCl(浓) MnCl2+2H2O+Cl2↑
【制取气体】
(1)取适量矿样置于烧瓶中,加入足量浓盐酸并加热,充分反应后烧瓶中残留的固体是____。
(2)收集氯气应将图1导管的a接口与图2导管的_____________接口连接(填“b”或“c)。
(3)已知氯气中含有HCl杂质,可用______________除去。
【实验探究】
(4)把红热的铁丝伸入盛有氯气的集气瓶中,铁丝燃烧产生棕褐色的烟。反应的化学方程式是_______________________________________________________________________。
(5)按图3进行实验,观察到B中的有色布条不褪色,C中的有色布条褪色。由此得出的结论是_____________________________________________________________________。
(6)写出C中反应的化学方程式:_________________________________________________。
【联系实际】
(7)某氯碱工厂的氯气管道发生泄漏,以下采取的措施正确的是______________ (双项选择,填序号)。
A.将人群向高处疏散
B.将人群向低处疏散
C.关闭氯气管道,用碱液浸泡过的棉布覆盖泄漏部位
D.关闭氯气管道,用饱和NaCl溶液浸泡过的棉布覆盖泄漏部位
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