阅读下面的材料,回答问题:
爱动脑筋的小明发现二次三项式也可以配方,从而解决一些问题.
例如:x2﹣6x+10=(x2﹣6x+9)+1=(x﹣3)2+1≥0;因此x2﹣6x+10有最小值是1.
(1)尝试:﹣3x2﹣6x+5=﹣3(x2+2x+1﹣1)+5=﹣3(x+1)2+8,因此﹣3x2﹣6x+5有最大值是 .
(2)应用:有长为28米的篱笆,一面利用墙(墙的最大可用长度为16米),围成一个长方形的花圃.能围成面积最大的花圃吗?如果能,请求出最大面积.
九年级数学解答题中等难度题
(10分))阅读下面的材料,回答问题:
爱动脑筋的小明在学过用配方法解一元二次方程后,他发现二次三项式也可以配方,从而解决一些问题。例如:-6x+10=(-6x+9-9)+10=-9+10=+1≥1;因此-6x+10有最小值是1;
(1)尝试:-3 -6x+5=-3(+2x+1-1)+5=-3+8,因此-3-6x+5有最大值是______
(2)应用:有长为24米的篱笆,一面利用墙(墙的最大可用长度为a为15米),围成一个的长方形花圃。能围成面积最大的花圃吗?如果能,请求出最大面积.
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阅读下面的材料,回答问题:
爱动脑筋的小明发现二次三项式也可以配方,从而解决一些问题.
例如:x2﹣6x+10=(x2﹣6x+9)+1=(x﹣3)2+1≥0;因此x2﹣6x+10有最小值是1.
(1)尝试:﹣3x2﹣6x+5=﹣3(x2+2x+1﹣1)+5=﹣3(x+1)2+8,因此﹣3x2﹣6x+5有最大值是 .
(2)应用:有长为28米的篱笆,一面利用墙(墙的最大可用长度为16米),围成一个长方形的花圃.能围成面积最大的花圃吗?如果能,请求出最大面积.
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阅读下面的材料,回答问题:
爱动脑筋的小明发现二次三项式也可以配方,从而解决一些问题.
例如:;因此有最小值是.
(1)尝试:,因此有最大值是__________.
(2)应用:有长为米的篱笆,一面利用墙(墙的最大可用长度为米),围成一个长方形的花圃.能围成面积最大的花圃吗?如果能,请求出最大面积.
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已知在图一中,将等边绕BC边中点D顺时针旋转至,直线AG与直线CF交于点求证.小明同学的思路是这样的:通过证明∽得到,从而得到,继续推理就可以使问题得到解决.
请根据小明的思路,求证:;
爱动脑筋的小明把问题做了进一步思考,他想:如果把题目的“等边”改成“等腰直角,其中,”,如图二,中的结论还成立吗?如果成立,求此时线段BM的最大值.
小明继续大胆设问:如图三,在中,,,将这样的按照题目中的方式旋转,请直接写出AG与CF的位置关系以及线段BM的变化范围.
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先阅读,再解决问题.
阅读:材料一 配方法可用来解一元二次方程.例如,对于方程可先配方,然后再利用直接开平方法求解方程.其实,配方还可以用它来解决很多问题.
材料二 对于代数式,因为,所以,即有最小值,且当时,取得最小值为.
类似地,对于代数式,因为,所以,即有最大值,且当时,取得最大值为.
解答下列问题:
填空:①当________时,代数式有最小值为________;
②当________时,代数式有最大值为________.
试求代数式的最小值,并求出代数式取得最小值时的的值.
(要求写出必要的运算推理过程)
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在求的值时,张红发现:从第二个加数起每一个加数都是前一个加数的3倍,于是她假设:,然后在式的两边都乘以3,得:,得:,即,.
请阅读张红发现的规律,并帮张红解决下列问题:
爱动脑筋的张红想:如果把“3”换成字母且,应该能用类比的方法求出的值,对该式的值,你的猜想是______用含m的代数式表示.
证明你的猜想是正确的.
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阅读下面材料:
小明遇到下面一个问题:
如图1所示,是的角平分线, ,求的值.
小明发现,分别过,作直线的垂线,垂足分别为.通过推理计算,可以解决问题(如图2).请回答,________.
参考小明思考问题的方法,解决问题:
如图3,四边形中,平分,,.与 相交于点.
(1) =______.
(2)=__________.
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