分类是研究物质的常用方法。如图是纯净物、单质、化合物、氧化物之间关系的形象表示,若整个大圆圈表示纯净物,则下列物质属于Z范围的是
A.氦气 B.硫酸锌 C.过氧化氢 D.空气
八年级化学单选题简单题
分类是研究物质的常用方法,如图是纯净物、单质、化合物、氧化物之间关系的形象表示,若整个大圆圈表示纯净物,则下列物质属于Z范围的是( )
A.乙炔 B.冰 C.氢氧化钾 D.磷
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分类是研究物质的常用方法。如图是纯净物、单质、化合物、氧化物之间关系的形象表示,若整个大圆圈表示纯净物,则下列物质属于Z范围的是
A.氦气 B.硫酸锌 C.过氧化氢 D.空气
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分类是学习和研究化学物质及其变化的一种常用方法.物质分类的方法依据不同的分类标准有不同的结果.根据概念的范围大小,不同类物质间常存在如下三种(如图所示)
(1)纯净物和混合物属于上述关系的_________关系.
(2)有以下物质:①洁净的空气 ②人呼出的气体 ③啤酒 ④液氧 ⑤二氧化碳 ⑥医用75%的酒精 ⑦冰水混合物 ⑧氯化钾.请用序号填空:属于混合物的有____________,属于纯净物的有_____________.
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(1)分类是化学学习和研究中常用的一种方法。分类标准不同所得分类结果也不同。物质可分为混合物和纯净物,其分类依据是 。将下列物质进行分类,其中属于混合物的是____ __(填写数字序号,下同);属于纯净物的是___ _ __
①氢气;②空气;③氧化镁;④冰水共存物;⑤海水;⑥自来水.
(2)分类混合物常用的方法有:①沉降;②过滤;③吸附;④蒸发;d.用海水制蒸馏水选择合理的方法分离下列混合物。a.食盐和沙______________(填数字序号,下同);b.有异味和颜色的水______________;c.从食盐水中获取食盐______________;d.用海水制蒸馏水______________。
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有些科学概念可以用以下三种关系图表示他们之间的联系,下列概念关系正确的是( )
A. 纯净物与单质属于包含关系
B. 单质与化合物属于交叉关系
C. 纯净物与混合物属于包含关系
D. 化合物与氧化物属于并列关系
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有些科学概念可以用以下三种关系图表示他们之间的联系,下列概念关系正确的是( )
A. 纯净物与单质属于包含关系
B. 单质与化合物属于交叉关系
C. 纯净物与混合物属于包含关系
D. 化合物与氧化物属于并列关系
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研究和学习化学,有许多重要方法,下列方法中所举示例错误的是( )
选项 | 方法 | 示例 |
实验法 | 用红磷做“测定空气中氧气含量”的实验 | |
分类法 | 根据组成物质的元素种类,将纯净物分为单质和化合物 | |
归纳法 | 水、二氧化碳是分子构成的,归纳出所有物质都是由分子构成的 | |
类比法 | 用等体积的水和空气进行压缩,得出气体与液体微粒间的空隙不同 |
A. A B. B C. C D. D
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学会分类是学习化学的重要方法。在①洁净的空气;②冰水;③液氧;④氢气;⑤二氧化碳;⑥自来水;⑦氧化镁中,属于混合物的是_____(填序号,下同),属于纯净物的是_____,属于单质的是_____,属于化合物的是_____。
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用分类法认识物质世界
(1)对物质进行分类是我们系统认识物质的常用方法。下列物质:
①白酒 ②氧化铜 ③糖水 ④铁粉 ⑤液态氧气 ⑥氯化钾 ⑦硬水
属于混合物的是_____(填序号,下同);属于化合物的是_____;属于单质的是_____。。
(2)分类认识物质的性质:
常温下,氢气是无色、无味的气体,密度比空气小,难溶于水。氢气能在氧气中燃烧,放出大量的热,可以作燃料:氢气在高温条件下能与金属氧化物反应,可以用来冶炼金属。在实验室中,可以用金属锌与稀硫酸(H2SO4)反应制取氢气,同时生成硫酸锌。
根据上述信息回答下列问题:
①上面描述中,氢气的物理性质有:_____;氢气的化学性质有_____;氢气的用途有_____。
②氢气与氧化铁(Fe2O3)在高温条件下反应制取金属铁的化学方程式为_____,反应中氢气与氧化铁的质量比为_____,氧化铁中铁、氧元素的质量比是_____(最简比)。
③实验室制取氢气的化学方程式为_____.请根据下列仪器装置回答:
写出仪器的名称:a_____,b_____。实验室制取氢气时发生装置_____(填字母序号,下同),在D、E两种装置中,收集氢气应选择_____。若用装置F收集氢气,则应将_____(填“c”或“d”)与发生装置相连接。
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分类归纳是学习化学常用的方法,现有①铁粉②液氧③高锰酸钾④氯化钠⑤五氧化二磷⑥净化后的空气⑦冰水混合物⑧稀有气体;其中属于混合物的是_________;属于单质的是___________;属于化合物的__________;属于氧化物的是___________(填序号)。
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