下列关于育种的说法正确的是( )
A.多倍体育种和单倍体育种的最终目的分别是得到多倍体和单倍体
B.自然状态下基因突变是不定向的,而诱变育种时基因突变是定向的
C.三倍体无子西瓜培育时使用的秋水仙素作用于细胞减数分裂的过程
D.单倍体育种相对杂交育种的优势是更易获得显性纯合子
高三生物单选题中等难度题
下列关于育种的说法正确的是( )
A.多倍体育种和单倍体育种的最终目的分别是得到多倍体和单倍体
B.自然状态下基因突变是不定向的,而诱变育种时基因突变是定向的
C.三倍体无子西瓜培育时使用的秋水仙素作用于细胞减数分裂的过程
D.单倍体育种相对杂交育种的优势是更易获得显性纯合子
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下列关于育种的说法正确的是( )
A.多倍体育种和单倍体育种的最终目的分别是得到多倍体和单倍体
B.单倍体育种相对杂交育种的优势是更易获得显性纯合子
C.三倍体无子西瓜培育时使用的秋水仙素作用于细胞减数分裂的过程
D.自然状态下基因突变是不定向的,而诱变育种时基因突变是定向的
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下列关于生物育种和进化的叙述,正确的是
A. 杂交育种就是将不同物种的优良性状通过交配重新组合
B. 单倍体育种的最终目的是通过花药离体培养获得单倍体
C. 突变和基因重组都是不定向的,杂合子自交不会导致基因频率发生改变
D. 地理隔离能阻止种群间的基因交流,新物种的形成是生物进化的标志
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下列关于生物变异和生物育种的有关说法,正确的是( )
A.突变和基因重组均可发生于有丝分裂和减数分裂
B.突变和基因重组可分别引起基因结构和数量的改变
C.与单倍体育种相比,杂交育种的操作比较简单
D.驯化家畜家禽依据的原理是基因重组,育种周期长
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下列关于育种的相关叙述,正确的是( )
A. 诱变育种的原理是基因突变
B. 多倍体育种因优点突出,广泛应用于动植物育种
C. 单倍体育种过程中经花药离体培养得到的个体都是纯合子
D. 杂交育种过程都需要经过杂交、选择和纯化等手段
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下列关于育种方式的叙述,不正确的是
A. 人工诱变与自然突变相比,突变频率较高,能在较短时间内获得更多的优良变异类型
B. 杂交育种所依据的主要遗传学原理是基因重组
C. 多倍体育种培育无子西瓜时,染色体数目从4N-3N的过程不需要使用秋水仙素
D. 基因型为AaBb的植株利用单倍体育种获得纯合子,要用秋水仙素处理正在萌发的种子
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下列关于遗传变异和育种叙述正确的是
A.依据突变和基因重组原理获得的新品种都是可遗传的变异
B.单倍体育种可以通过花药离体培养技术最终获得单倍体
C.非姐妹染色单体之间交叉互换是实现基因重组手段之一
D.突变和基因重组都会引起种群基因频率的定向改变
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下列关于遗传变异和育种叙述正确的是
A.依据突变和基因重组原理获得的新品种都是可遗传的变异
B.单倍体育种可以通过花药离体培养技术最终获得单倍体
C.非姐妹染色单体之间交叉互换是实现基因重组手段之一
D.突变和基因重组都会引起种群基因频率的定向改变
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下列关于变异和育种的叙述,正确的是
A. 人工诱变能诱导基因定向突变
B. 通过杂交育种能产生新物种
C. 花药离体培养体现了植物细胞的全能性
D. 通过多倍体育种得到的植株都是纯合子
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下列关于变异和育种的叙述,正确的是
A.人工诱变能诱导基因定向突变
B.通过杂交育种能产生新物种
C.花药离体培养体现了植物细胞的全能性
D.通过多倍体育种得到的植株都是纯合子
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