中国近代史既是一部列强侵略史,又是一部中国人民抗争史。1900年,在廊坊一带阻击八国联军的是
A. 太平军
B. 北伐军
C. 八路军
D. 义和团
九年级历史选择题简单题
中国近代史既是一部列强侵略史,又是一部中国人民抗争史。1900年,在廊坊一带阻击八国联军的是
A. 太平军
B. 北伐军
C. 八路军
D. 义和团
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中国近代史既是一部屈辱史,又是一部抗争史。以下列强侵略与中华民族的抗争对应完全正确的一组是
A.鸦片战争——林则徐广东防御
B.第二次鸦片战争——义和团廊坊大捷
C.甲午中日战争——太平军抗击洋枪队
D.八国联军侵华战争——邓世昌黄海大战
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中国近代史既是一部西方列强的侵华史,又是一部中国人民的抗争史。根据提示判断下列各题,并改正。
(1)1900年八国联军侵华,太平军打出“扶清灭洋”的旗帜,掀起反帝斗争风暴。( )
改正:
(2)中国近代学习西方先进技术,开启中国近代化道路的是戊戌变法。( )
改正:
(3)1895年,通过《马关条约》,日本割占了中国的台湾;直到1945年抗战胜利后,中国政府才回复行使对台湾的主权。( )
改正:
(4)1898年创办的京师同文馆,是中国近代第一所国家建立的最高学府。( )
改正:
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中国近代史既是一部外来列强侵略史,又是一部中国人民的抗争史。下列属于中国人民在这一时期抗击外来侵略的史实是
①黄海海战中邓世昌抗击日军 ②义和团抗击八国联军 ③刘邓大军挺进大别山 ④抗美援朝
A. ①②③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ①②
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某班同学收集了“火烧圆明园”“收复新疆”“太平军抗击洋枪队” “廊坊阻击战”“八国联军侵华”等视频资料,如果要把其归纳成一个学习主题( )
A. 帝国主义列强的侵略 B. 反抗侵略的英勇斗争
C. 列强的侵略与中国人民的抗争 D. 中国成为半殖民地半封建国家的历程
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中国近代史既是一部列强侵华史,又是一部中国人民的抗争与探索史。
近代中国苦难连连,请举出与下列苦难相对应的侵略战争。(4分)
(1)沿海五口被迫通商:
(2)圆明园被焚烧:
(3)宝岛台湾被割占:
(4)东交民巷成为使馆界:
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一部中国的近代史既是一部资本主义国家的侵华史,又是一部中国人民的抗争史,下列历史事件能够体现中国人民抗争并同时具有反侵略反封建性质的有( )
①洋务运动 ②辛亥革命 ③五四运动 ④太平天国运动 ⑤毛泽东领导的中国革命
A.①②③④ B.②③④ C.①②③④⑤ D.②③④⑤
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中国近代史既是部届辱史,又是部抗争史。下列侵略与抗争史实搭配错误的是
A. 鸦片战争林则徐--虎门销烟
B. 第二次鸦片战争一左宗棠收复新疆
C. 甲午中日战争--邓世昌迎战敌舰
D. 八国联军侵作战争一义和团廊坊大捷
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中国近代历史既是一部列强侵略的屈辱史又是一部中国人民的抗争史:
材料一 下面两幅图片是最近的两部畅销书
左图:《鸦片战争——一个帝国的沉迷和另一个帝国的堕落》
右图:《这一次,我们又挨打了 ——中英第二次鸦片战争始末》
(1)图中“沉迷的帝国”和“堕落的帝国”分别指哪个国家?该帝国发动这场战争的目的是什么?请分析两次鸦片战争“我们”一败涂地、屡屡挨打的根本原因。
材料二 就一般而言,历史事件随着时光流逝而意义日减。鸦片战争则不然。它是中国历史的转折,提出了中国必须近代化的历史使命。中国的现代化一日未完成,鸦片战争的意义就一分不会减。生活在这一尚未现代化区域中的人们,体会现实,探索问题,免不了联系到那次灾难性的战争。屈辱、仇恨、自卑、希望种种情绪交织,民族感情油然而生。
——茅海建《天朝的崩溃:鸦片战争再研究》
(2)材料二中说“它是中国历史的转折”,你如何理解?结合材料分析鸦片战争以后中国人的历史使命是什么?为了完成这一使命,近代民族资产阶级曾怎样探索?(举2例说明)
(3)结合上述材料和所学知识,你认为实现这一使命的基本前提是什么?
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中国近代史既是一部屈辱史,又是一部探索史、抗争史。阅读下列材料,结合所学知识,回答问题。
【列强侵略】
材料一:自1 840年以来,西方列强先后发动了一系列侵略中国的战争,以武力强迫清王朝签订了一个又一个不平等条约,侵占中国的领土,蹂躏中国的主权,掠夺中国的财富,使中国一步一步地沦为半殖民地半封建社会。
材料二: 1937年7月7日晚,驻屯北平南郊的日军以军事演习中一名士兵失踪为借口,要求进入宛平城搜查,日方的无理要求,遭到中国驻军的拒绝,早有准备的日军悍然炮轰我军防地.驻卢沟桥和宛平城的中国守军奋起抵抗.
—— 部编教材八年级历史上册
(1)阅读材料一,请回答西方列强强迫清政府签订哪一不平等条约后,中国完全沦为半殖民地半封建社会?材料二描述的事件对中国有何影响?
【艰难探索】
材料三:东西各国之强,皆以立宪法开国会之故。国会者.为国民共议一国之政法也。人君与千百万之国民,合为一体,国安得不强?吾国行专制政体,一君与大臣数人共治其国,国安得不弱?……今变行新法,固为治强之计。
——康有为《请定立宪开国会折》
(2)据材料三结合所学知识,概括康有为认为国弱的主要因素以及强国的具体主张。
【不屈抗争】
材料四:6月3日,北洋军阀政府大规模逮捕学生,激起了民众的强烈义愤,工人、商人也参加到示威群众中来。……广大的工人阶级参加了这项运动,并发挥了主力军的作用,为中国共产党的成立准备了条件。
(3)材料四中的描述与哪一历史事件有关?这个时候的重心已经转移到哪个城市?
(4)抗日战争时期,中国人民“血肉筑长城”进行的抗战很多,请你举出正面战场和敌后战场的抗战各一例。
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