某研究性学习小组为确定某蜡状有机物A的结构，他们拟用传统实验的手段与现代技术相结合的方法进...

某研究性学习小组为确定某蜡状有机物A的结构，他们拟用传统实验的手段与现代技术相结合的方法进行探究。

Ⅰ.实验式的确定

（1）取3.4g蜡状有机物A样品进行燃烧法测定。发现燃烧后只生成CO2和H2O，某次燃烧后，经换算得到了0.125molCO2和2.7gH2O。通过计算确定A的实验式：___。

（2）根据实验式能否确认A的分子式？若能请分析原因，若不能请写出需要补充的数据：___。

Ⅱ.结构式确定

取少量样品熔化，加入足量金属钠，每1molA能生成2mol氢气；进行核磁共振，发现只有两个特征峰，且面积比为2：1。则A的结构简式为___。

Ⅲ.性质推理

有机物A可能具有的性质___

①被催化氧化成醛　　 ②在浓硫酸加热条件下发生消去反应生成烯烃　　 ③与醋酸发生酯化反应　　 ④难溶于水

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煤气化是有效利用化石能源手段之一，有关反应如下：

①C + H2O CO + H2　　　　 ② CO + H2OCO2 + H2

获得的气体称为水煤气。某研究性学习小组为探究气体的成分进行了如下实验：

【实验】 使水蒸气通过灼热的焦炭，收集反应后流出的气体。

【提出假设】 对气体的成份提出了三种假设。

假设1：该气体是 CO、H2 、H2O。

假设2：该气体是 CO2、H2 、H2O 。

（1）假设 3：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

【设计实验方案，验证假设】

他们拟用下图中提供的仪器，选择必要的试剂，设计一个实验，验证上述假设（加热装置和导管等在图中略去，实验前装置内部的空气已经排尽）。

（2）按气流从左至右连接各仪器，用题中小写字母表示接口的连接顺序（仪器可重复使用）：混合气→ dc→　　　　 →　　　　 →ij →　　　　 →　　　　 →　　　　 →ij ；

（3）仪器A中需加入试剂的是　　　　　　　　　　　　　　　　　 ，其中反应的化学方程式是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ；

（4）仪器B中需加入试剂的名称是　　　　　　　　 ，其作用是　　　　　　　　　　　　　　 ；

【思考与交流】

（5）本实验的尾气需要处理，处理的方法为　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

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（12分）某探究性学习小组拟用小颗粒状铝硅合金与足量稀硫酸的反应，测定通常状况（约20℃，1 atm）下气体摩尔体积的方法。拟选用下列实验装置完成试验：

（1）该组同学必须选用的装置的连接顺序是（用管口字母，可不填满）：

A接（　　 ）（　　 ）接（　　 ）（　　 ）接（　　 ）

（2）实验开始时，先打开分液漏斗上口的玻璃塞，再轻轻打开其活塞，开始稀硫酸能滴入锥形瓶中，一会儿后稀硫酸不能顺利滴入锥形瓶。请你帮助分析原因__________________。

（3）实验结束时，该组同学应怎样测量实验中生成氢气的体积？_______________。

（4）实验中准确测得4个数据：实验前铝硅合金的质量m1 g，实验后残留固体的质量m2 g，实验后量筒中液面读数为VmL。则通常状况下气体摩尔体积Vm＝_________。若合金中含铜，测得的Vm将________（偏大/偏小/无影响）。

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某研究性学习小组的同学为了制取NO并探究其性质，进行了如下实验。

试回答下列问题:

(1)某同学用图甲装置进行实验，收集到无色气体，由此确定铜和稀硝酸反应生成NO气体。该同学的推断不合理的理由是__________ (用化学方程式表示)。

(2)另一名同学设计了图乙装置进行实验，步骤如下:①在大试管中放入适量石灰石，加入过量稀硝酸;②待石灰石反应完全，将铜丝浸入过量的稀硝酸中;③一段时间后，观察到大试管中气体始终为无色，收集反应产生的气体。其中步骤①的作用是___________。

(3)当过量的铜与稀硝酸完全反应后，再加20%的稀硫酸，铜片上又有气泡产生，稀硫酸的作用是___(填选项编号)，反应的离子方程式为__________。

a.还原剂　　　　　　　 b.氧化剂　　　　　　　 c.提供氢离子　　　　　　　　 d.提供热能

(4)某些资料认为NO不能与Na2O2反应。有同学提出质疑，他认为NO易与O2发生反应，应该更容易被Na2O2氧化。

查阅资料:a.2NO+Na2O2=2NaNO2

b.6NaNO2+3H2SO4(稀)=3Na2SO4+2HNO3+4NO↑+2H2O

c.酸性条件下，NO能被MnO氧化成NO

该同学利用图中装置来探究NO与Na2O2的反应(装置可重复使用)。

①装置的连接顺序为A→_________，装置E的作用是 __________。

②充分反应后，欲检验装置D中是否生成了NaNO2，请简述实验方案_________________。

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某研究性学习小组的同学为了探究NO的性质，进行了如下实验。

(1)甲同学设计了图甲装置进行实验，观察到集气瓶中收集到无色气体，由此确定铜和稀硝酸反应生成NO气体。甲同学的推断________(填“正确”或“不正确”)，理由是_____________________________________。

(2)乙同学不同意甲同学的推断，他观察到图甲装置圆底烧瓶中的气体不是无色。为此乙同学设计了图乙装置进行实验，步骤为：

①在大试管中放入适量石灰石，加入过量稀硝酸；

②待石灰石反应完全，将铜丝浸入过量的稀硝酸中；

③一段时间后，观察到大试管中气体始终为无色，收集反应产生的气体；

④待集气瓶充满气体后从水槽中取出，敞口正放在桌面上，观察到瓶口气体颜色有变化，证明稀硝酸与铜反应生成NO。

步骤①的作用是：__________________；步骤④瓶口气体的颜色变化是____________________。

(3)当过量的铜与稀硝酸完全反应后，再加入20%的稀硫酸，铜片上又有气泡产生，稀硫酸的作用是________(填正确选项的编号)，反应的离子方程式是：________________________。

a．还原剂　 　　　　　 b．氧化剂

c．酸化　 　　　　　 d．提供热能

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煤气化是有效利用化石能源手段之一，有关反应如下：

①C + H2OCO + H2　　　　 ② CO + H2OCO2 + H2

获得的气体称为水煤气。某学习小组为探究气体的成分进行了如下实验：

【实验】 使水蒸气通过灼热的焦炭，收集反应后流出的气体。

【提出假设】 对气体的成份提出了三种假设。

假设1：该气体是 CO、H2 、H2O。

假设2：该气体是 CO2、H2 、H2O 。

（1）假设 3：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

【设计实验方案，验证假设 】

他们拟用下图中提供的仪器，选择必要的试剂，设计一个实验，验证上述假设(加热装置和导管等在图中略去，实验前装置内部的空气已经排尽）。

（2）按气流从左至右连接各仪器，用题中小写字母表示接口的连接顺序（仪器可重复使用）：

混合气→ dc→ij→gh→ij →ef→　　　　 →　　　　 →ij ；

（3）仪器A中需加入试剂的是　　　　　　　　　　　　　　　　 ，本实验方案中三次用到仪器E，其中第二次用到仪器E的作用是　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ；

（4）仪器B中需加入试剂的名称是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ，

其作用是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ；

（5）本实验的尾气需要处理，处理的方法为　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

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(10分)某课外研究性学习小组拟用粗盐(含有少量杂质包括：泥沙、CaCl2、MgCl2、Na2SO4)经提纯后，配制0．4mol/L 450mL NaCl溶液。他们设计并实施了如下实验，请根据已学过的知识回答下列问题：

（1）取一定量的粗盐置于烧杯中加水溶解，所加的水量应为：　　　　　　 。(填选项)

A．多加水配成较稀的溶液。　　

B．加入适量的水至能溶解的固体溶解即止。

（2）将（1）中配制的粗盐悬浊液过滤后取滤液加入过量的除杂试剂，如果除杂试剂可从下列六种溶液中选择①Na2CO3溶液②KOH溶液③AgNO3溶液④NaOH溶液⑤NaHCO3溶液⑥BaCl2溶液，则正确的试剂和加入的顺序应为：　　　　 。(填选项，多选、少选、错选都不得分)

A．①②③　　

B．②⑥⑤　　　

C．④⑥①　　　

D．①④⑥　　

E．⑥①④　　　

F．⑥②⑤

将所得的悬浊液经过滤后取滤液加入足量的盐酸，充分反应后对混合溶液进行蒸发、过滤、洗涤、干燥操作，得到纯净的NaCl固体。

（3）利用（2）中所得的NaCl固体继续配制所需溶液。在托盘天平上称量　　　　　 g NaCl固体。配制过程中需要使用的玻璃仪器有：烧杯、玻璃棒、　　　　　　 和　　　　　　　 。

（4）配制结束后同学们对实验中出现的某些错误操作，对最终配制的溶液浓度的影响进行了分析，则下列错误操作会导致最终配制溶液中NaCl的浓度相比0．4mol/L的偏差是：(填 “偏大”、“偏小”、“无影响”)

①在上述（2）步中没有使用盐酸处理滤液，结果会　　　　　　　　 。

②定容时俯视凹液面，结果会　　　　　　　　　 。

③上下颠倒摇匀后液面低于刻度线，未及时加水至刻度线，结果会　　　　　　　　 。

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某中学有甲、乙两个探究性学习小组，他们拟用小颗粒的铝铜合金与足量的稀硫酸反应测定通常状况（约20℃、1.01×10⁵Pa）下的气体摩尔体积（V_m）。

（一）甲组同学拟设计如图1所示的装置来完成实验。

（1）写出装置I中发生反应的离子方程式：________。

（2）实验开始时，先打开分液漏斗上口的玻璃塞，再轻轻旋开其活塞，一会儿后发现稀硫酸不能顺利滴入锥形瓶中。请帮助他们分析其原因：________。

（3）实验结束时，生成氢气的体积近似等于：________。

（4）锥形瓶中残存的氢气对实验结果是否有影响：________（填“有”、“没有”、或“不能判断”），简述理由：________。

（二）乙组同学仔细分析了甲组同学的实验装置后以为，稀硫酸滴入锥形瓶中，即使不生成氢气，也会将瓶中的空气排出，使所测氢气的体积偏大；实验结束后，连接广口瓶

和量筒的导管中有少量水存在，使所测氢气的体积偏小。于是他们设计了如图2所示的实验装置。

（1）装置中导管a的作用是：________。

（2）实验中准确测定出4个数据，如下表：

利用上述数据计算通常状况下的气体摩尔体积：V_m=________。

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随着现代化学的发展，出现了各种分析和测试物质结构、跟踪化学反应过程的技术。下列不属于现代化学研究重要手段的是

A. X-射线　　 B. 天平　　 C. 质谱　　 D. 核磁共振

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