阅读下列材料，回答问题。材料一 日食期间光线弯曲情况的记录 日期 地点 结果及误差(角秒)...

阅读下列材料，回答问题。

材料一　日食期间光线弯曲情况的记录

在1919年11月6日召开的英国皇家天文学会和皇家学会联合举行的大会上，天文学家罗伊尔宣布：“星光确实按照爱因斯坦引力理论的预言发生偏折。”

——摘编自钮卫星《从光线弯曲的验证历史看广义相对论的正确性问题》

材料二　在一片“牛顿被推翻了”的叫喊声中，爱因斯坦说：“可是人们不要以为，牛顿的伟大工作能被这一理论或者任何别的理论代替。他伟大而明晰的观念，作为自然哲学领域里整个近代概念结构的基础，将永远保持它独特的意义。”

——摘自《巨人百传丛书——爱因斯坦》

请回答：

(1)材料一中罗伊尔的结论是通过哪些方法得出的？他的结论证实了什么？

(2)为什么人们认为“牛顿的伟大工作”会被相对论代替？材料二中爱因斯坦的回答展现了他怎样的人格魅力？

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阅读材料，回答问题。

先秦时期，中国人观测星象，主要是为生活生产服务，往往只描述观测结果。商周时期留下了世界上最早关于日食、月食的记录。战国时期的天文学家石申，利用赤道坐标记录了八百多颗恒星的位置。后人保留下来的《石氏星表》是世界上最早的星表。

古希腊人带着超然的心态观察天象，试图探索宇宙的本质。公元前2世纪，天文学家希帕克斯利用天球的模型对星座进行观察，制订了一个不少于850颗恒星的星表。这是西方第一个星表。他还编制了太阳月亮运动位置表，能够预报日食和月食。

依据材料，概括古代中国与希腊在天文学研究方面的异同。

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阅读下列材料，回答问题。

材料一　 东西方天文学成就一览

材料二　 乾隆末年，浙东学者章学诚就对烦琐考据提出中肯批评：“近日学者风气，微实太多，发挥太少，有如蚕食桑叶而不能抽丝。”他认为“君子之学术”应当能“持世而救偏”，……所谓“学业，将经世也。”

材料三　 戊戌变法前中国科学教育状况

——赵冬《近代科学在中国的本土化实践研究》

（1）根据材料一并结合所学知识，概括古代中国与近代西方在天文学成就方面的显著差异。从经济角度说明造成显著差异的原因。

（2）材料二、三反映了我国“科学”领域发生了怎样的变化？并结合所学知识说明发生这些变化的原因。

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阅读下列材料，回答问题。

材料一：中国早期民族企业

材料二：第一次世界大战期间，江苏南通人张謇创办的南通大生纱厂等企业发展很快，仅大生纱厂一、二厂，到1921年就获利白银一千六百多万两，其中三分之二是在大战期间获得的。但到20年代中期，张謇的企业就每况愈下了。

材料三：1991年12月上旬，欧共体12国在马斯特里赫特市举行的首脑会议上通过了《马斯特里赫特条约》，决定在12国范围内实现经济货币联盟和政治联盟，即建立所谓“欧洲联盟”。美、加、墨三国首脑于1992年12月签署了北美贸易协定，从而形成了拥有3.6亿消费者，区内生产总值超过6亿美元的北美自由贸易区。1991年11月，中国、中国台北和香港参加了亚太经济合作会议，并加入了这个组织，标志着这个地区经济体将有进一步的加强和扩大。

请回答：

（1）材料一中民族企业与明代“机房”相比，最大的不同点是什么？其分布地点具有什么样的特点？

（2）根据材料二，说说为什么张謇的企业在第一次世界大战期间迅速发展，而到20年代中期又衰落下去？

（3）以上材料，说明了什么问题？分析其中原因是什么？

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阅读下列材料，回答问题。

材料　 下表格是江苏第一师范学校在1913年和1919年分别对三百中学生所做的题为“现在你最崇拜的人物是谁？”的问卷调查结果。

阅读上面表格，从中提取变化的两项相关信息，并结合所学知识予以说明

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战争中的数据能从一个侧面反映战争的进程和交战双方的力量对比情况。阅读下列材料，回答问题。

材料一第一次世界大战期间协约国和中立国损失和建造的船只：

材料二第一次世界大战交战国军需品的日生产量（单位：百万吨）：

（1）英美著名的海军专家一致认为，德国只要稍多几艘潜艇便能赢得这场战争。材料一中哪个时期的数据最能说明这一点？

（2）从材料二中军需品的日生产量看，一战初期的形势有利于同盟国和协约国中的哪一方？为什么？

（3）从材料二中1917年的数据与1914年相比，发生了什么变化？你能从这一变化中分析出一战进程中的哪些史实？（一个或多个均可）

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战争中的数据能从一个侧面反映战争的进程和交战双方的力量对比情况。阅读下列材料，回答问题。

材料一　第一次世界大战期间协约国和中立国损失和建造的船只：

材料二　第一次世界大战交战国军需品的日生产量(单位：百万吨)：

(1)根据材料一，指出一战中规模最大的一次海战的名称及交战双方。(2分)

(2)英美著名的海军专家一致认为，德国只要稍多几艘潜艇便能赢得这场战争。材料一中哪个时期的数据最能说明这一点？这与德国的什么战略战术有关？后来导致这一战略战术失败的主要原因是什么？(6分)

(3)材料二中军需品的日生产量来看，一战初期的形势有利于同盟国和协约国中的哪一方？为什么？(4分)

(4)从材料二中1917年的数据与1914年相比，发生了什么变化？你能从这一变化中分析出一战进程中的哪些史实？(4分，一个或多个均可)

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(14分)阅读分析材料，据此完成下列要求。

材料一  中国古代四大发明之指南针、火药。

材料二  中国古代天文学主要成就。

材料三   在西方，哥白尼提出“太阳中心说”，打破了天主教“地心说”一统天下的局面，开始了以实验为基础并且逻辑严密的近代自然科学。

材料四   西方工业革命科技发明之蒸汽机、发电机。

(1)材料一向我们展示了曾一度让炎黄子孙引以自豪的、对现代世界的形成产生重要影响的四大发明中的指南针和火药两项发明的图片。为了让世人全面了解四大发明，我们还应展示哪两张相关图片?四大发明外传后对现代世界的形成产生了怎样的影响?(6分)

(2)根据材料二、三并结合所学知识，分析中国古代天文学研究与西欧文艺复兴时期天文学相比有何差异?(4分)

(3)材料四所示的两项发明分别把人类带入了哪两个时代?(4分)

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1929年、1936年、1947年和1952年日食时，各国天文学家组织了检验光线弯曲的日食观测。到20世纪60年代初，天文学家开始确信太阳对星光有偏折作用。这些实验观测

A. 开创了物理学的新领域

B. 消除了天文学领域的分歧

C. 证明了相对论的科学性

D. 为电力的普及奠定了基础

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阅读材料，完成下列要求。

材料一为什么行星一定按照一定规律围绕太阳运行？早在牛顿之前，已经有许多科学家严肃认真地考虑过这个问题。比如1664年，胡克发现彗星靠近太阳时轨道弯曲是因为太阳引力作用的结果；1679年，胡克和哈雷从向心力定律和开普勒第三定律，推导出维持行星运动的万有引力和距离的平方成反比。一个苹果的偶然落地，却是人类思想史的一个转折点，它使那个坐在花园里的人的头脑开了窍，引起他的沉思：究竟是什么原因使一切物体都受到差不多总是朝向地心的吸引呢？终于，他成功了。牛顿高明的地方就在于他解决了胡克等人没有能够解决的数学论证问题。

——整理自《人类伟大科学巨匠——牛顿生平》

材料二然而，物理学家却知道，十九世纪先辈们所作的答案已经不行了。就日常所见而言，可以肯定地说，先辈们所说的完全正确，但是，他们的答案却不能外推到诸如以接近光速那快的速度运动着的物体上去，或像原子那样微小的物体上去，或者——在某些方面——外推到像恒星那重的物体上去。

——《上帝是微妙的——爱因斯坦的科学与生平》

（1）就材料一中的问题，牛顿的解释是什么？根据材料一并结合所学知识，概括牛顿成功的原因。

（2）根据材料二说明当时物理学发展面临的危机，并结合所学知识，分析说明20世纪推动物理学发展到新高度的代表性成果及其意义。

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