右图为实验室制取乙炔并验证其性质的装置图。下列说法不合理的是A．逐滴加入饱和食盐水可控制生...

右图为实验室制取乙炔并验证其性质的装置图。下列说法不合理的是

A．逐滴加入饱和食盐水可控制生成乙炔的速率

B．KMnO4酸性溶液褪色，说明乙炔具有还原性

C．用Br2的CCl4溶液验证乙炔的性质，不需要除杂

D．将纯净的乙炔点燃，有浓烈的黑烟，说明乙炔不饱和程度高

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右图为实验室制取乙炔并验证其性质的装置图。下列说法不合理的是

A．逐滴加入饱和食盐水可控制生成乙炔的速率

B．KMnO4酸性溶液褪色，说明乙炔具有还原性

C．用Br2的CCl4溶液验证乙炔的性质，不需要除杂

D．将纯净的乙炔点燃，有浓烈的黑烟，说明乙炔不饱和程度高

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右图为实验室制取乙炔并验证其性质的装置图。下列说法不合理的是

A．逐滴加入饱和食盐水可控制生成乙炔的速率

B．KMnO4酸性溶液褪色，说明乙炔具有还原性

C．用Br2的CCl4溶液验证乙炔的性质，不需要除杂

D．将纯净的乙炔点燃，有浓烈的黑烟，说明乙炔不饱和程度高

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下图为实验室制取乙炔并验证其性质的装置图。下列说法不合理的是

A. 逐滴加入饱和食盐水可控制生成乙炔的速率

B. 用溴水验证乙炔的性质，不需要除杂

C. KMnO4酸性溶液褪色，说明乙炔具有还原性

D. 将纯净的乙炔点燃，有浓烈的黑烟，说明乙炔不饱和程度高

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下图为实验室制取乙炔并验证其性质的装置图。下列说法不合理的是

A.逐滴加入饱和食盐水可控制生成乙炔的速率

B.用溴水验证乙炔的性质，不需要除杂

C.KMnO4酸性溶液褪色，说明乙炔具有还原性

D.将纯净的乙炔点燃，有浓烈的黑烟，说明乙炔不饱和程度高

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如图为实验室制取乙炔并验证其性质的装置图。下列说法不合理的是

A. 将生成的气体直接通入到溴水中，溴水褪色，说明有乙炔生成

B. 酸性KMnO4溶液褪色，说明乙炔具有还原性

C. 逐滴加入饱和食盐水可控制生成乙炔的速率

D. 将纯净的乙炔点燃,有浓烈的黑烟，说明乙炔不饱和程度高

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下图为实验室制取乙炔并验证其性质的实验装置（夹持装置己略去）。下列说法正确的是

A.用饱和食盐水替代水的目的是加快反应速率

B.CuSO4溶液的作用是除去杂质

C.酸性KMnO4溶液褪色说明乙炔具有漂白性

D.可用向上排空气法收集乙炔

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下列关于乙炔制取的说法中，正确的是

A．实验室制取乙炔的反应为

B．为了加快反应速率可用饱和食盐水代替水

C．点燃乙炔前必须验纯

D．用高锰酸钾酸性溶液除乙炔中的杂质

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下列关于实验原理或操作的叙述中，不正确的是(　　)

A. 实验室制备乙炔时，为减慢反应速率，可用饱和食盐水代替水。

B. 可以用NaOH溶液除去苯中的溴杂质

C. 用KMnO4酸性溶液可以除去乙烯中混有的乙炔

D. 实验室中提纯混有少量乙酸的乙醇，可采用先加生石灰，过滤后再蒸馏的方法

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下列装置或操作能达到目的的是

A．装置①：制取乙炔并验证炔烃的性质

B．装置②：检验乙醇的氧化性，溶液颜色从绿色变成橙色

C．装置③：验证葡萄糖分子中含有醛基官能团

D．装置④：酸性KMnO₄溶液中出现气泡且颜色逐渐褪去

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